Het document betreft mijn portfolio van leerjaar 1 en 2. In het document staan 17 leeruitkomsten verwerkt bijhorend de kernbegrippen; professionele reflectie, onderzoekende houding, morele sensitiviteit, professioneel gedrag en verpleegkundig leiderschap. Daarnaast worden de twee gekozen keuzeactiv...
Bedankt voor je review! Zou je jou waardering voor dit bestand kunnen toelichten?
Bekijk meer beoordelingen
Verkoper
Volgen
DYCT
Ontvangen beoordelingen
Voorbeeld van de inhoud
Portfolio: Continue professionele
ontwikkeling hbo-verpleegkunde
leerjaar 1 en 2
2021-2022
,Inhoudsopgave
Introductie ............................................................................................................................................. 3
Inleiding .............................................................................................................................................................. 3
Curriculum Vitae ................................................................................................................................................. 3
Kernbegrip | Professionele reflectie ................................................................................................... 4
1. Ik toon een kritische houding t.a.v. mijn gedrag in relatie tot mezelf en anderen......................................... 4
& ......................................................................................................................................................................... 4
2. Ik ben in staat om aan verschillende situaties betekenis te verlenen en daar een leermoment van te
maken. ................................................................................................................................................................ 4
3. Ik benoem de eigen kwaliteiten die ik als persoon belangrijk vind en toon besef waarin ik nog moet
groeien................................................................................................................................................................ 5
4. Ik toon nieuw verkregen inzichten aan, door het methodisch toepassen van reflectiemodellen. ................ 5
Kernbegrip | Onderzoekende houding ............................................................................................... 6
5. Ik toon aan mezelf te verdiepen in en op de hoogte te stellen van de relevante ontwikkelingen binnen het
vak. ..................................................................................................................................................................... 6
6. Ik laat zien in verschillende situaties kritische vragen te kunnen stellen en hier betekenis aan te geven. .... 6
7. Ik consulteer anderen bij het maken van keuzes en beslissingen en beargumenteer eigen gemaakte
keuzes. ................................................................................................................................................................ 7
Kernbegrip | Morele sensitiviteit ......................................................................................................... 8
8. Ik geef blijk van nieuwgierigheid naar de (onderliggende) behoeften van de zorgvrager in de gesimuleerde
én echte beroepscontext. ................................................................................................................................... 8
9. Ik herken en onderbouw wat mogelijk de best passende wijze van de te verlenen zorg is. .......................... 9
10. Ik herken een moreel of ethisch vraagstuk in de (gesimuleerde) praktijk. ................................................ 10
Kernbegrip | Professioneel gedrag ................................................................................................... 11
11. Ik toon op basis van de beroepscode én de eigen normen & waarden aan wat mij belangrijk lijkt in mijn
(toekomstige) functie als professional. ............................................................................................................ 11
12. Ik herken professionele en persoonlijke grenzen uit de praktijk en weet hiermee om te gaan. ............... 12
13. Ik geef structureel constructieve feedback aan groepsgenoten, docenten en collega’s............................ 13
14. Ik weet feedback die ik krijg op zo’n manier te interpreteren dat deze bijdraagt aan mijn ontwikkeling als
professional. ..................................................................................................................................................... 14
15. Ik toon aan verkregen feedback te verwerken in nieuwe situaties. ........................................................... 15
Kernbegrip | Verpleegkundig leiderschap ........................................................................................ 16
16. Ik geef betekenis aan het belang van verpleegkundig leiderschap, op individueel en organisatieniveau. 16
17. Ik toon de aspecten die het functioneren van een ‘verpleegkundig leider’ kenmerken en kan deze
koppelen aan de eigen startpositie als verpleegkundig leider. ........................................................................ 17
360 gradenfeedback ........................................................................................................................... 18
Leerjaar 1: ......................................................................................................................................................... 18
Leerjaar 2: ......................................................................................................................................................... 18
Keuzeactiviteiten ................................................................................................................................ 19
Leerjaar 1: ......................................................................................................................................................... 19
Leerjaar 2: ......................................................................................................................................................... 19
2
, Introductie
Inleiding
Beste lezer,
Welkom bij mijn portfolio Professionele Ontwikkeling. In dit portfolio neem ik u mee in mijn
ontwikkeling als beginnend beroepsoefenaar. Om mijn ontwikkeling in kaart te brengen zal ik
reflecteren op de leeruitkomsten van de 5 kernbegrippen; professionele reflectie,
onderzoekende houding, morele sensitiviteit, professioneel gedrag en verpleegkundig
leiderschap. Daarnaast zal ik per leerjaar een activiteit naar keuze uitvoeren en deze
verwerken in de leeruitkomsten. Ook wordt de gegeven feedback uit leerjaar 1 en 2 door mijn
omgeving, weergeven onder het kopje; 360 gradenfeedback. Tot slot zal de gekozen
keuzeactiviteiten kort worden toegelicht onder het kopje; keuzeactiviteit.
Naam Achternaam
Curriculum Vitae
(Hier heb ik een afbeelding van mijn CV geplaatst). In verband met privacy heb ik mijn eigen
CV hier niet geplaatst.
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper DYCT. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,39. Je zit daarna nergens aan vast.
