Samenvatting
Slagen van de eerste keer: samenvatting CWBO
- Instelling
- Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
samenvatting van de reader en de lessen
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 64 pagina's
Voorbeeld 4 van de 64 pagina's
In winkelwagenVerkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
CWBODEEL 1: STAGES IN DE COMMUNICATIE-INDUSTRIE
1.1. HET BELANG EN MOEILIJKHEDEN VAN STAGES
Frenette, A. Making the intern economy: role and career challenges of the music industry intern.
Doel: uitzoeken waarom studenten erg verschillende ervaringen hebben met hun stage, wat al dan niet
strookte met hun verwachtingen
- Probleem 1: stages gebruiken om werknemers te vervangen
- Probleem 2: systeem gecreërd waarbij de student bijna stage moet lopen
THE INTERN ECONOMY
Positief: win win
- Unief: werkervaring aanbieden
- Student: ervaring opdoen
- Werkgever: gratis werknemers
Negatief:
Cheap dispensible labor: bedrijven die leven op stagiaires: systeem waarbij toekomstige medewerkers
moeten wedijveren voor onbetaalde stages om kans te maken op een betaalde positie. Ze willen stagiaires
niets bijleren maar laten ze gemakkelijke taken doen.
Voorgaand onderzoek
- niet aan verwachtingen voldaan
- teleurgestelde stagiaires
- stagiaire en stagebegeleider interpreteren de ervaring vaak helemaal anders
Carrieres in de muziekindustrie
- competitieve industrie opgebouwd rond een klein aantal grote bedrijven die geconfronteerd worden
met fusies
- Groot aantal gespecialiseerde onafhankelijke bedrijven die geconfronteerd worden met
faillissementen
kampen beide met onstabiele werkomgevingen
De concurrentie is moordend, niet veel werkzekerheid
Iedereen kan het doen: communicatie/muziekdiploma is niet nodig
Werknemers identificiëren zich niet met de werkgever maar met de job!
Carrière framen rond de sector
Discounting
= strategie die jongeren gebruiken om de nood aan ervaring te verzoenen met de nood aan een job om die
ervaring te verwerven bijna alle jobs waarop je tegenwoordig solliciteert, gaan minstens een jaar ervaring
verwachten, maar je gaat geen ervaring kunnen opdoen omdat een job sowieso al ervaring verwacht (=
career progression paradox).
oplossing: discounting: jongeren geven ‘korting’ op zichzelf door een gratis stage te doen of in het begin
goedkoper te werken omdat zij zo geïnteresseerd zijn. Dmv discounting wordt er een veld gecreëerd waarin
iedereen systematisch onderbetaald wordt.
Strechwork= als je in de mediaproductie terechtkomt, ga je vaak beginnen als runner (= iemand die al de
praktische taakjes uitvoert zoals koffie halen etc). Whose content mostly fits within a person’s base of
,competence, but that also contains a smaller component with which a person has no experience kan
frustratie bij de stagiaire teweeg brengen!
Entertainment sector maakt veelvuldig gebruik van onbetaalde stagiaires, deze voeren vooral provisional
labor uit
- tijdelijk
- voorwaardelijk
- Ambigu
Onderzoek gaat na wat stagiaires doen, wat ze kunnen bereiken en waarom werkgevers stagiaires
tewerkstellen.
METHODE
- Participerende observatie (7u stage voor een halfjaar lang)
- Semigestructureerde interviews
- Bij stagiaires in de muziekindustrie en werknemers
RESULTATEN:
1. Stage is wat je er zelf van maakt
Goede stage is een win win situatie: je krijgt een goede ervaring, maar je moet er iets voor teruggeven aan de
bedrijven. Stagiaires voeren vooral de kleine administratieve/praktische taakjes en de professionele taken op
het niveau van de vaste werknemer
Meeste stagiaires ervoeren af en toe periodes waarin ze weinig of geen werk hadden, waardoor de stagiaires
zich vervelen
- Veel routineklussen met tussendoor rustige momenten
- Soms kreeg men lange termijn projecten waaraan op die rustige momenten gewerkt kon worden
- Er waren momenten waarop ze gewoon zaten en FB checkten
volgens sommige begeleiders vinden veel stagiaires een licht takenpakket geen probleem
De minder toegewijde, ongeïnteresseerde of verlege stagiaire kan vergeten of genegeerd worden door
begeleiders, daarom is die proactieve houding zo belangrijk.
- Beeld: die komt hier gewoon omdat het moet overstijgen! Negatief beeld omzetten in positief
- Een goede stagiaire wilt zelf leren, gaat in de rustigere momenten proactief op zoek naar werk:
positief als je initiatief toont + je leert iets bij!
Voordelen van stage volgens stagiaires zelf:
- Het staat goed op je CV, dit kan je onderscheiden van anderen
- Beter inzicht in werkleven
- Kans om mensen te leren kennen
Stage leidt echter niet automatisch tot jobaanbieding
2. Waarom bedrijven stagiaires tewerk stellen
Zowel bedrijven als stagiaires halen een groot aantal redenen aan: de belangrijkse: stage is goedkope
arbeidskracht!
A. goedkope Bijna alle respondenten geven in meer of mindere mate aan dat bedrijven
arbeid gewoon willen profiteren van de gratis arbeid geleverd door stagiaires.
Verschillende visies:
, - Stagiaires helpen het bedrijf functioneren
- Stagiaires helpen hun ambitieuze stagebegeleiders: Individuele
werknemers kunnen persoonlijke baat hebben bij de hulp van stagiaires.
Zo kunnen stagebegeleiders zich beter bewijzen en die stagiaires
kunnen ook ideeën geven aan die begeleiders
- Stagiaires zijn noodzakelijk voor het functioneren van het bedrijf.
Dit is de slechtste vorm
Sommige gaan verder en beweren dat stagiaires cruciaal zijn voor de
werking van het bedrijf
Soms stelde men ook dat stagiaires het verlies aan bepaalde posities
deels goed maakten
B. Een bron van Werknemers merkten soms op dat stagiaires bijdragen aan bedrijven door hun
jeugd, info en jeugd, info en ideeën
ideeën - Indirect: goed voor de sfeer
- Direct: jongeren kunnen beter overweg met sociale media + ze
gebruiken die jongere mensen als testgroep voor hun nieuwe ideeën bij
te pitchen = informele focusgroepen
C. een Nieuw talent en een voet tussen de deur: veel stagiaires en werknemers staan
voedingsbode hier echter sceptischtegenover
m voor nieuw - Mogelijke job wordt vaak als een wortel voorgehouden bij stagiaires en
talent voormalige stagiaires. Het idee van een stage als manier om nieuw
talent aan te trekken is vaak niet meer dan een neveneffect van de
goedkope arbeid die het bedrijf zo verwerft
omgekeerd valt wel op: veel werknemers die er ooit stage liepen maar
men kan niet elke stagiaire een job aanbieden
3. Eigenschappen en beperkingen van de rol als stagiaire
Vooroodelen
A. Lage status - Stagiaires worden traditioneel een lagere status toegekend
- In sommige bedrijven wordt weinig moeite gedaan om de stagiaires bij
de organisatie te betrekken
- Vb. plaatsing bureaus: alle stagiaires aan 1 tafel
B. Veronderstelde - werknemers gingen er meestal van uit dat stagiaires incompetent zijn
incompetentie - Stagiaires werden gebruikt als goedkope werkkracht, maar vaak niet
genoeg vertrouwd om veel werk aan te delegeren, ze moesten de
gemakkelijke taakjes doen
- Als een stagiaire een fout maakt is stagebegeleider verantwoordelijk
- Vaak slagen stagiaires er gaandeweg in om dat negatieve beeld bij te
schaven
C. Tijdelijke aard - Stagebegeleiders doen niet altijd moeite om meer dan
van de positie basisvaardigheden aan te leren
- Eens de stagiaire iets complex onder de knie heeft, is de stage vaak
afgelopen
- Stagiaires klagen vaak over een gebrek aan supervisie en feedback
- Voor bedrijven die stages aanbieden, is het aanlere van vaardigheden en
het geven van feedback de prijs die ze zouden moeten betalen voor de
, goedkope arbeid
Conclusies: proactief zijn, durven vragen, verwachtingen meedelen, niet te onzeker zijn, niet incompetent
gedragen, band creëren met de stagebegeleider
“Internships are described as a vague promise, and it is up to the intern to make the most of the experience”
DEEL 2: Mediaprodcutie
2.1. CREATIEVE VS COMMERCIËLE BELANGEN
Roberts (2010): Revisiting the creative/commercial clash: An analysis of decision-making during
product development
Intro:
Onderzoek bij britse TV bedrijven over de selectie en ontwikkeling van programma’s
Focus:
- Waargenomen verschillen tussen commerciële en creatieve groepen in de culturele industrie
- De mate waarin die clash de organisatie en het gedrag in die industrie verklaard
Consistente bevindingen voorgaand onderzoek
Domein van mediaproductie wordt vaak beschouwd als een field of struggle: een belangrijk aspect in die
strijd is het conflict tussen creatieve en commerciële medewerkers
- Creatieve medewerkers (artiesten): willen iets maken dat nog nooit eerder gemaakt is, willen creatief
zijn
- Commercieel/management: willen voorspellen om voldoende winst te maken. Willen vaker werken
volgens formats kant en klaar programmaideeën
belangen zijn moeilijk te verenigen
onderscheid komt tot uiting bij: structuur en management
Onderzoeksvraag:
- De rol van niet-creatieve medewerkers in productiehuizen
- Interviews bij creatieve medewerkers
- OV: is de clash tussen creatieve en commerciële belangen de beste manier om conflict in
mediabedrijven te beschrijven?
Methode:
- Onderzoek naar de structuur, het proces omtrent selectie van ideeën en hun ontwikkeling
- 45 interviews met senior creatieve en niet-creatieve werknemers van zenders en onafh
productiehuizen
- Focus op genre drama
Resultaten
Beslissingen omtrent productie: drie grote domeinen
1. het creatieve idee
2. Het project waarbij dat idee wordt gevormd tot programma
3. Programma als product
telkens focus van verschillende functies
Hoe een programma wordt gemaakt gebeurt vaak heel informeel door bijvoorbeeld te brainstormen, een
reeks mails, informele gesprekken of telefoongesprekken. Daarbij wordt rekening gehouden met zowel
creatieve als zakelijke aspecten.
- Impliciet gaan de creatieve mensen ook rekening houden met zakelijke belangen. Creatieve
medewerkers zijn zich bewust van die zakelijke belangen
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper silkemorren. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 56326 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen