Samenvatting

samenvatting + notities psychologie psychologie 1e bach kiné

1 keer verkocht

Vak
Psychologie

Instelling
Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)

samenvatting en notities in elkaar verwerkt van het vak psychologie dat gegeven wordt in de 1e bach kine. Bevat ook examenvragen, verwerkingsopdrachten en vragen die gesteld zijn door studenten met de antwoorden.

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 79 pagina's

Bekijk voorbeeld

Heel boek samengevat? Nee
Wat is er van het boek samengevat? H1, h2, h3, h5, h6, h7, h9, h11
Geupload op 5 juni 2022
Aantal pagina's 79
Geschreven in 2020/2021
Type Samenvatting

kine
psychologie
psycho
1e bach
revaki
leuven
sv
samenvatting

K1: Waar psychologie over gaat en hoe
psychologen onderzoek verrichten
1) What’s in the name
 Vaak verkeerde opvattingen over wat psychologie is
o niet uitsluitend diagnose en therapie van mentale stoornissen en problemen bij
patiënten: ook positieve psychologie, waarbij cliënten worden geholpen om van
normaal naar nog beter functioneren/welzijn te evolueren (bv. sportpsychologie)
o slechts een kleine minderheid beoefent (nog) psychoanalyse (cfr. Freud)
o is geen psychiatrie (psychologen zijn geen gespecialiseerde artsen die
geneesmiddelen mogen voorschrijven)
 psychologen mogen geen pillen voorschrijven, psychiaters wel
 psychiaters werken ook met een ziektebeeld psychologen niet
 Kennis van psychologen wordt vaak over- en onderschat
o Overschatting: ‘Jij kunt zien wat ik denk, hé?’
o Onderschatting: ‘Dat weet toch iedereen’
 correcter ‘perspectief’:
 Via wetenschappelijke methoden inzichten verwerven over het gedrag en de
mentale processen die soms, maar niet altijd, het gezond-verstand
tegenspreken. Zo kunnen psychologen illusies doorprikken en de mensheid
handvaten geven om ‘beter’ te leven.
o Het is bovendien niet omdat dingen logisch zijn, dat ze geweten zijn
bij de mensen

Algemene definities “psychologie”
 Wetenschappelijke studie van de mentale processen en van het gedrag (van individuen) (dus
intern en extern) (breed veld met vele specialismen) – H. Roediger
 Empirische studie van het gedrag en de mentale processen – P. Zimbardo
  wilt niet zeggen dat we ons niet bezig houden met sociaal gedrag van een groep mensen!
o Bv wanneer voel je groepsdruk, wanneer voel je je goed in een groep, …

Domein van de wetenschappelijke psychologie  hel breed
 onenigheid over de preciezere definitie van de term “psychologie”

Psychologie ≠ enige wetenschappelijke discipline die het gedrag bestudeert
 bv antropologie, sociologie, …  maar vanuit een ander gezichtspunt
 gemeenschappelijkheid door gebruikte methoden ipv onderwerp

2) Belang van kritisch denken
Iedereen is bekend met het woord ‘psychologie’
 net daarom belangrijk dat we bij de psychologie als wetenschappelijke discipline kritisch denken
 nodig om wetenschappelijke psychologie te onderscheiden van andere kennis (vermeend kennis)

, 3) Freud en de psychologie
Psychologie als wetenschappelijke discipline  onbekend bij grote publiek
“Bekende psychologen?”
 Sigmund Freud
 Karl Gustav Jung
 Burrhus Frederic Skinner
o = meest invloedrijke psycholoog volgens de psychologen zelf
o Tegenpool Freud
o Focuste op gedrag
o Vader van het behaviorisme
o Welke stimuli roepen welke responsen op?

MAAR Freud en Jung = geneesheren, geen psychologen
+ hun theorieën worden argwanend bekeken door andere psychologen

Methode Freud = afleiden van wetmatigheden uit klinische gevalstudies
 niet representatief voor gangbare psychologische onderzoeksmethoden
= het Freudprobleem
5 Nobeprijswinnaars (Hubel & Wiesel, Simon, Sperry, en Kahneman)  vrijwel onbekend

4) Een beknopt historisch overzicht

Psychologie = jong wetenschappelijk discipline

 1879: Wilhelm Wundt en co openden het eerste laboratorium voor experimentele
psychologie aan de universiteit van Leipzig
 Wetenschappelijke psychologie: wortels in filosofie en fisiologie/neurologie
o Bewijs: tweevoudige karakter van psychologische kennis
1. Geesteswetenschappelijke onderzoeksmethoden
 Verklaring = centraal
2. Positief-wetenschappelijke onderzoeksmethoden
 Predictie = centraal
 Filosofische traditie  psychologie wordt geassocieerd met de studie van de geest of de
psyche
o Hierbinnen historisch 2 strekkingen
1. Rationalisme
= descartiaanse visie
 Ratio is enige geldige kennis
 Dualistische visie: lichaam en geest = gescheiden identiteiten
 Geest kan niet objectief bestudeerd worden
2. Angelsaksische traditie van empirisme en associationisme
 Geldige kennis verkrijgen via onbevooroordeelde zintuigelijke kennis
 vooral 2 heeft weg vrijgemaakt voor de wetenschappelijke psychologie (gebaseerd op
systematisch empirisch onderzoek)
+ fysiologie en neurologie  ontmaskering mythe descartiaanse bewustzijn als niet-
materiële substantie  geschikt klimaalt voor begin wetenschappelijke psychologie

,  Onderwerp  niet hetzelfde gebleven door die jonge geschiedenis
o Eeuwwisseling 20e eeuw: Bewustzijn = principale object van psychologie
 sommige pleitte naar bestuderen onbewuste
o Na 2e WO: psychologie = gedragswetenschap die enkel objectief waarneembaar
gedrag mocht bestuderen
o Behavioristische periode: psychologie = achterhalen van verbanden tussen stimulus
en reactie  studie van de mentale processen werd als onwetenschappelijk
beschouwd
 Men bestudeerde vooral dierengedrag  veronderstelling dat menselijk
gedrag niet fundamenteel verschilt van het gedrag van dieren
 Hooguit een grotere complexiteit, maar zelfde principes
o 1960: opkomst computer en andere mechanische kennissystemen
 Informatieverwerkingsmogelijkheden van mensen = centraal in
psychologisch onderzoek
 Cognitieve psychologie
= studie van de manier waarop wij informatie verwerken

5) Methodologische eisen voor wetenschappelijk onderzoek
Precieze definitie van wat wetenschap is  wetenschapsfilosofen zijn het er niet over eens
 3 belangrijkste kenmerken van het soort van wetenschappelijke kennis (in dit boek)

Systemati sch empirisme
= wetenschappelijke kennis wordt verzameld dmv systematisch empirisme
= systematisch waarnemen vd werkelijkheid
 Contrast met werkwijze van de filosofie
 Impliceert dat er geen gezagsargumenten bestaan voor wetenschappelijke kennis
o Relatief ‘nieuw’ fenomeen
o Je kan niemand overtuigen zonder empirisch verzamelde evidentie, ookal ben je een
bekende wetenschapper
 Gebrek aan systematisch empirisch onderzoek kan leiden tot wetenschappelijke dwaligen

Verifi eerbare kennis
= het moet over verifieerbare kennis gaan = het moet repliceerbaar zijn
 Pas wetenschappelijke aanvaarding wanneer anderen zijn observaties kunnen overdoen na
het toepassen van dezelfde procedure
 Systeem van peer review
o Doel: waken over de eis van repliceerbaarheid
o Publicatie wordt eerst beoordeeld door een aantal collega’s die werkzaam zijn in
hetzelfde onderzoeksdomein vooraleer de bevindingen gepubliceerd kunnen worden
 Zij beoordelen anoniem op wetenschappelijke degelijkheid
 Zinvolheid van de vraagstelling, de aangewende procedures,
verwerking van de gegevens, het gegrond zijn van conclusies en evt
het gebruikte karakter van de gebruikte methoden

, Toetsbare theorieën en uitspraken

 Enkel oplosbare problemen worden onderzocht
 Wetenschappelijke theorieën moeten toetsbare theorieën zijn
 uitspraken die de status van wetenschappelijke kennis willen verkrijgen moeten
falsificeerbaar zijn
o = het moet mogelijk zijn om aan te tonen dat de uitspraak foutief is
 Kan door de jaren heen veranderen
o Bv “Is de mens inherent goed of slecht” is geen falsificeerbare uitspraak

Van kennis tot wetenschappelijk wet
Mbv de bovenstaande geformuleerde eisen  wet. Kennis overstijgt de alledaagse kennis

Wetenschappelijke vooruitgang
 Theorieën over observeerbare fenomenen
o Theorie = relatie tussen een set van concepten die gebruikt worden om date of
gegevens te verklaren en predicties te maken over resultaten ven empirische studies
o Hypothese = specifieke predictie afgeleid van een theorie, toegepast in de context
van een concreet onderzoek
 als de data de hypothese tegenspreken  nieuwe theorie moet ontwikkeld
worden; die de data wel kan verklaren  waardevol voor wet. Vooruitgang

Wetenschappelijke wet
 Wanneer een relatie tussen verschillende variabelen frequent geconfirmeerd is
 Bruikbaar in praktijk, maar oninteressant voor verder wet. Onderzoek

6) Onderzoeksmethoden
Onderzoeksmethoden kunnen op verschillende manieren worden opgedeeld
 1e indeling: onderscheid tussen positief wetenschappelijke en geesteswetenschappelijke
onderzoeksmethoden
o Psychologie kan op beide manieren bestudeerd worden
 2 soorten onderzoeksmethoden: descriptieve en experimentele methoden

Naturalisti sche observati e
= observatiestudie buiten het laboratium, in de natuurlijke situatie
 Vormen vaak de eerste stap richting meer gecontroleerd onderzoek (zie later)
 Nadeel: mensen/dieren kunnen hun gedrag wijzigen wanneer ze zich ervan bewust zijn dat
ze geobserveerd worden

Gevalstudies
= casestudies
= één persoon of één voorbeeld van een fenomeen wordt zeer gedetailleerd onderzocht
 Discussie over de evidentie die vanuit dergelijke gevalstudies kan worden verzameld
o ( zie sv achteraan)
 Geen mogelijkheid om systematische manipulaties van het onderzoeksobject door te voeren
 die mogelijk alternatieve verklaringen kunnen uitsluiten
 Voor sommige onderzoeksvragen moeilijk

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper jintemichielsen. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen

Samenvatting

samenvatting + notities psychologie psychologie 1e bach kiné

Document informatie

Onderwerpen

Gekoppeld boek

Meer samenvattingen voor studieboek

Geschreven voor

Verkoper

Voorbeeld van de inhoud