,Inhoud
Herhaling normale spraak/ taalontwikkeling.................................................................................................................... 3
Taalontwikkelingsstoornissen ........................................................................................................................................... 3
Spraak- en taalontwikkelingsproblemen ...................................................................................................................... 3
Indeling van taalontwikkelingsstoornissen ................................................................................................................... 4
Wetenschappelijk onderbouwde indeling ................................................................................................................ 4
Klinische indeling....................................................................................................................................................... 4
Definities ....................................................................................................................................................................... 4
Terreinafbakening ..................................................................................................................................................... 5
Oorzaken en verklaringsmodellen ................................................................................................................................ 5
Algemene oorzaken .................................................................................................................................................. 5
Genetische factoren .................................................................................................................................................. 6
Neuro-anatomische factoren .................................................................................................................................... 6
Verklaringsmodellen ................................................................................................................................................. 6
Specifieke taalontwikkelingsstoornis ................................................................................................................................ 7
Definitie......................................................................................................................................................................... 7
Comorbiditeit ................................................................................................................................................................ 7
Scheiding tussen specifieke taalontwikkelingsstoornis en VSTO.................................................................................. 8
Kernsymptomen STOS .................................................................................................................................................. 9
Taalbegripsproblemen en taalproductieproblemen................................................................................................. 9
Stoornissen op het aspect fonologie ........................................................................................................................ 9
Stoornissen op de aspecten syntaxis en morfologie ................................................................................................ 9
Stoornissen op het aspect van semantiek ................................................................................................................ 9
Stoornissen op het aspect pragmatiek ................................................................................................................... 10
Gevolgen ..................................................................................................................................................................... 10
Gedrag en sociaal- emotionele ontwikkeling.......................................................................................................... 10
Cognitieve ontwikkeling en schoolse prestaties ..................................................................................................... 11
Selectief mutisme ........................................................................................................................................................... 11
Definitie....................................................................................................................................................................... 11
Prevalentie .................................................................................................................................................................. 11
Etiologie ...................................................................................................................................................................... 12
Gevolgen ..................................................................................................................................................................... 12
Onderzoek ................................................................................................................................................................... 12
Begeleiding .................................................................................................................................................................. 12
Kinderafasie .................................................................................................................................................................... 13
Definitie....................................................................................................................................................................... 13
Etiologie ...................................................................................................................................................................... 13
Kenmerken .................................................................................................................................................................. 13
1
, Diagnostiek van taalontwikkelingsstoornissen ............................................................................................................... 13
Algemene begrippen ................................................................................................................................................... 13
Onderzoeksschema ..................................................................................................................................................... 14
Screening en doorverwijzing ....................................................................................................................................... 14
Belang...................................................................................................................................................................... 14
Instrumenten voor screening en doorverwijzing .................................................................................................... 15
Anamnese ................................................................................................................................................................... 16
Onderzoek ................................................................................................................................................................... 16
Multidisciplinair onderzoek ........................................................................................................................................ 16
Adviezen na multidisciplinair onderzoek .................................................................................................................... 17
Terugbetalingsmodaliteiten ........................................................................................................................................ 17
Uitgebreide taaldiagnostiek ............................................................................................................................................ 17
Spontane taalanalyse .................................................................................................................................................. 17
Verschillende taalanalysemethodes ........................................................................................................................... 17
Stellingen......................................................................................................................................................................... 18
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper trog0405. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.