100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting TBO visie op bewegen LO2, semester 2 samengevat €5,49   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting TBO visie op bewegen LO2, semester 2 samengevat

  • Vak
  • Instelling

alle lessen samengevat tot één overzichtelijk bestand om te leren.

Voorbeeld 3 van de 18  pagina's

  • 9 juni 2022
  • 18
  • 2021/2022
  • Samenvatting
avatar-seller
TBO Semester 2
Inhoudsopgave
Schoolgymnastiek, verschillende benamingen en bedoelingen.......................................................................1

Bewegingsonderwijs, aanduidingen en vermaatschappeling..........................................................................2

Onderwijs in bewegen, tussen planning en improvisatie: wat is bewegingsonderwijs.....................................4

Overgang ‘wat is bewegingsonderwijs’ naar ‘bewegen in bewegingsonderwijs’ (overgang 1 e naar 2e deel)......6

Bewegen als handelen................................................................................................................................... 8

Bewegingshandelingen in het bewegingsonderwijs......................................................................................10

Overgang 2e naar 3e deel.............................................................................................................................. 12

Verschuiving in denken en doen................................................................................................................... 14

Ontwerpen bewegingsonderwijsleersituaties (BOLS)....................................................................................16

De bloemkooltheorie................................................................................................................................... 17




Schoolgymnastiek, verschillende benamingen en
bedoelingen
wat is bewegingsonderwijs?
1

,Crum:




Visie achter de didactiek:




Soorten mensbeeld:
- Monistisch mensbeeld  eenzijdig
- Spiritualistisch mensbeeld  geest (deel monistisch)
- Relationeel mensbeeld  mens is lichaam + geest, persoon

Heersende benamingen:
- Lichamelijke oefening  monistisch, fout: leerlingen zijn geen personen geen robots.
- Lichamelijke opvoeding  lichaam + geest (spiritualistisch), niet oke, wettelijke term,
gaat niet alleen om het lichaam er is ook een geest (relationeel).
- Bewegingsonderwijs  relationeel, goed, geest en kind beweegt.
- Sport  bewegingsonderwijs is geen sport, sport zijn eindspelvormen, complex,
competitief en prestatiegericht.




Bewegingsonderwijs, aanduidingen en
vermaatschappeling
Aanduiding: keuze, niet willekeuring

2

,  aanduiding voor bewegingsonderwijs vanuit de CALO:
- negatief: afwijzing aanduiding Lichamelijke opvoeding
: wijsgerig antropologisch niet houdbaar (scheiding lichaam en ziel)
- positief: onderwijs in bewegen dus bewegingsonderwijs, kernaanwijzing van gordijn

vermaatschappelijking van het bewegingsonderwijs:
- eerst  splendid isolation (Crum zegt dat gordijn zich afsluit van de maatschappij)
- nu  aanspraken en/of claims op het bewegingsonderwijs vanuit (schoolexterne)
maatschappelijke instanties en organisaties. Kort gezegd: vermaatschappelijking van
het bewegingsonderwijs.

Neveneffect naar doelen:
- verwachtingen van buiten het bewegingsonderwijs over positieve bijdrage van
bewegingsonderwijs:
 sportdeelname
 sociale cohesie
 gezondheid
 waarden en normen
afgrenzen van taken en verantwoordelijkheden is hierbij genoodzaakt.

Spagaat van het vak bewegingsonderwijs:
- enerzijds wil het vak is zelfstandig met eigen doelstellingen en een eigen plaats in de
school.
- Anderzijds wil het vak de maatschappelijke positie veranderen.
- Gevolg: spagaat
- Nodig: heldere positiebepaling. Dit helpt verkennen van mogelijkheden en grenzen
van bewegingsonderwijs in het maatschappelijke spanningsveld.




3

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper zola99. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 77983 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€5,49  3x  verkocht
  • (0)
  Kopen