100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Overzicht Inleiding tot de pedagogische wetenschappen €3,99   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Overzicht Inleiding tot de pedagogische wetenschappen

 9 keer bekeken  0 keer verkocht

Overzicht van de leerstof voor het vak Inleiding tot de pedagogische wetenschappen gegeven door Koen Lombaerts aan de VUB. Een checklist voor het examen

Voorbeeld 2 van de 9  pagina's

  • 12 juni 2022
  • 9
  • 2021/2022
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (10)
avatar-seller
kianaooms
Inleiding tot de pedagogische wetenschappen: overzicht
Module 1: Terreinverkenning
1.1. Inleiding
● Etymologie
● 3 soorten educatie
1.2. Pluraliteit van pedagogie
● belangrijke kenmerken wetenschap
● Verschillende niveaus
1.3. De ontstaansgeschiedenis en dienstbaarheid van de pedagogiek
● Door de eeuwen heen: Plato, Locke, Rousseau
● Invloed filosofie + 2 wegen
● Empirisme
● Rationalisme
● Verlichting
● 19e eeuw
● Academische discipline
● Dienstbaarheid
1.4. Hermeneutische of geesteswetenschappelijke pedagogiek
● Kernwoord
● Naam
● Culturele rol theorie
● Uitgangspunt
● theorievorming
● Drie onderzoeksmethoden
1.5. Empirisch-analytische pedagogiek
● Kernwoord: waarheid
● Objectieve kennis
● Descriptieve opvoedingswetenschap
● Wolfgang Brezinka
● Visie opvoeding
→ gebeuren waarin opvoeders bepaalde handelingen stellen die onder bep voorwaarden leidt tot
bepaalde gevolgen
● Doelen
● Methoden
1.6. Handelsgerichte pedagogiek
● Kernwoord: bruikbaarheid
● Handelingstheorie
● Uitgangspunt
→ concrete opvoedingspraktijken: maar niet theorie vrij
● Gemeenschappelijke theorie
● Pedagogische werkelijkheid
● Methoden
1.7. Besluit


Module 2: Onderwijs als maatschappelijk systeem
2.1. Inleiding
● Onderwijs verbonden samenleving
● Socialisatie
● 3 onderwijsfuncties
2.2. Onderwijs en ongelijkheid
- 2.2.1. Meritocratische perspectief
● Ongelijkheid maatschappelijk fenomeen
● Betekenis
● Meritocratie vs reproductie:
→ kenmerk meritocratie
→ Glebbeek:
→ reproductietheorieën
→ Bowles/Gintis
● Selectie en onderwijs: 2 modellen

, → Sponsored Mobility: selectieprocessen op jonge voor onderwijsprojecten die toegang geven
tot specifieke posities (Kenmerk= al op jonge leeftijd gescheiden leerroutes volgens
begaafdheid)
→ Contest Mobility: Herhaaldelijke kansen om talent en capaciteiten te tonen (Open toelating
en permanente selectie)
- 2.2.2. Groepsgebonden ongelijkheid
● Sekse
● Sociale milieu
● Buitenlandse herkomst
● Schoolloopbanen
- 2.2.3. Verklaringen ongelijkheid school
● Oorzaken sekseverschillen: monodisciplinaire verklaring /onderzoek
● Oorzaken sociaal milieu: 3 niveaus
- 2.2.4. Beleid en maatregelen
● Sekse
● Milieu en herkomst
● Intermezzo: De brede schoolµ
2.3. Onderwijs en arbeidsmarkt
- 2.3.1. Ontwikkelingen onderwijs en arbeidsmarkt
● ontwikkelingen arbeidsmarkt/nieuwe competenties
● Nieuwe inrichtingen BSO
- 2.3.2. Voortijdige schoolverlaters
● Definities en omvang
● Benaderingen (3)
● Verklaringen
2.4. Pedagogische functie onderwijs
- 2.4.1. Geschiedenis van denken over pedagogische functie
● 12e eeuw: schoolse inrichting obv kerkelijke deugden
● jaren 50: verzuiling
● jaren 60: politieke en persoonlijke emancipatie
● jaren 70: enkel persoonlijke emancipatie
● jaren 80: sterke nadruk op kennis, leren
● jaren 90: persoonlijke waarden en normen
● Verschillende accenten in herwaardering (5)
● Eindtermen
● Besluit
→ grotere mate van zelfsturing in ontwikkeling/identiteit
→ context voor die ontwikkeling is complexer geworden
- 2.4.2. De rol van de schoolcultuur en docent
● Rol van de schoolcultuur
→ de sociale en interactieve content van de school waarin de wording van waarden als
aspecten van de persoonlijkheidsontwikkeling van lln centraal
→ 2 manieren: Aanpassen (discipline en orde) of Actief meewerken (normen gekomen door
afspraken uit overleg, lln inspraak, actieve participatie)
● Rol van docent: deugden
→ accepterende houding, veilige sfeer creëren, vragen die uitnodigen tot reflectie,
reflectiemoment herkennen, voorbeeldmodel, socialisatiemodel en creëren moreel
schoolklimaat
- 2.4.3. Knelpunten tav pedagogische functie van de school

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper kianaooms. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 73918 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€3,99
  • (0)
  Kopen