100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting hoorcolleges Annick PR3 €6,49   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting hoorcolleges Annick PR3

 11 keer bekeken  0 keer verkocht

Hierin vindt u de hoorcolleges van Annick samengevat

Voorbeeld 3 van de 19  pagina's

  • 13 juni 2022
  • 19
  • 2021/2022
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (13)
avatar-seller
julievancalster
PR 3: HOORCOLLEGES ANNICK
HOORCOLLEGE 1: DATA-ANALYSE IN KWANTITATIEF ONDERZOEK (DEEL 1)

Data analyse:

- Statistische analyses, cijfermateriaal
- Wat van data verzamelen  invloed op analyse
- Onderzoeksplan = wat hij wil weten < hoe dit meten = data-verzameling
- Bij kwalitatief onderzoek wordt gebruikt gemaakt van taal
- Bij kwantitatief onderzoek van cijfersmateriaal
- Beide = analyseren !!!
- Kenmerken uit onderzoeksvraag  concreet maken, vertalen naar variabelen die
we kunnen meten
- Onderzoeksproces start bij het onderzoeksplan
- Belangrijk voor ergo  nodig wanneer je evidence based wilt werken (daarvoor is data-analyse
belangrijk)
- Niet verwacht van ons EXAMEN  berekeningen uitvoeren, wel berekeningen begrijpen (wat de
cijfers die we bekomen betekenen, berekeningen worden dus niet gevraagd op het examen, je krijgt
wel cijfers die je moet kunnen interpreteren)

Variabele = kenmerk of een kwaliteit die 2 of meer waarden of categorieën heeft  VARIATIE

Er bestaan verschillende soorten soorten pf verschillende types variabelen, naargelang het soort meetniveau.
Dit meetniveau gaat over de waarden die de variabelen kunnen aannemen. We onderscheiden 3 meetniveaus
en afhankelijk van welk meetniveau zijn er andere onderzoeksvragen te beantwoorden.

Kwalitatieve variabelen: nominaal variabelen

Kwantitatieve variabelen:  meetniveaus!!!

- Ordinale variabelen
- Interval (= metrisch)
- Ratio (= metrisch)

Oefening variabelen: wat is een variabelen?

- Leeftijd: ratio
- Geslacht: nominaal
- Leerjaar op school: ordinaal
- Comorbide condities: nominaal
- Persoon met wie kind speelt: nominaal
- Speelplekken: nominaal

,Wijze van data verzamelen: invloed op analyse.

Onderzoeksplan: wat hij wil weten < hoe dit meten = data verzamelen. Bij kwalitatief onderzoek wordt gebruik
gemaakt van taal, bij kwantitatief onderzoek van cijfermateriaal. Beide analyseren!!!

Kenmerken uit de onderzoeksvraag: concrete maken, vertalen naar variabelen die we kunnen meten!

BESCHRIJVEN VAN AFZONDERLIJKE VARIABELEN

Zie ppt HC 1 dia 13-20

KENGETALLEN

Naast de frequentietabellen en grafieken, kunnen we variabelen ook beschrijven dmv kengetallen. Er zijn 2
soorten:

- Centrumaten
- Spreidingsmaten




CENTRUMATEN

- Beschrijft het midden of centrum v/d verdeling v/e variabele
- Centrumaat = 1 getal
- Samenvatting v/e verdeling v/e variabele
- Verschillende soorten
o Mediaan
o Gemiddelde = samenvatting vd centrumaten van deze variabele
o Modus
- Keuze afhankelijk van
o De variabele
o De verdeling v/d variabele

, VOORBEELD 1

Uit tabel moet je verschillende variabelen kunnen uithalen, op welk meetniveau
deze variabelen afspelen en welke centrumaat men gebruikt heeft.

Meetniveau = rationiveau of nominaalniveau

Centrumaat = gemiddelde (“mean” age)




VOORBEELD 2

Centrumaat = mediaan (11)

Correcte waarde = 61

Modus ga je minder vaak zien (vooral gemiddelde en mediaan)

Welke variabelen:

- Leeftijd = ratio
- Geslacht = nominaal
- Hand dominantie = nominaal
- Score op Ad-AHA = ratio
- Arat = interval


SPREIDINGSMATEN

- Geven weer hoeveel spreiding of variatie er tussen de waarden is
- Spreidingsmaat = 1 of 2 getal(len)
- Samenvatting v/d variatie v/e variabele
- Variatiebreedte-interkwartielafstand (2 getallen)-standaarddeviatie = spreidingsmate die je moet
kennen
- Keuze afhankelijk van variabele en verdeling v/d variabele


VARIATIE TUSSEN RESPONDENTEN VOOR 1 VARIABELE

Als je al een centrumaat hebt, is het dan nog nodig om een spreidingsmaat te
hebben?  JA, want zoals je hier ziet, zijn het gemiddelde, de mediaan en de
modus bij de 3 onderzoeken hetzelfde.

Hoe groter de spreidingsgraad, hoe groter de variatie en de spreiding is.


NORMAAL VERDELING

- Eigenschap: mediaan = modus = gemiddelde  deze 3 centrummaten zijn steeds hetzelfde
- Modus = waarde die het vaakst voorkomt

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper julievancalster. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 75323 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,49
  • (0)
  Kopen