100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Psychologie - Volledig (14/20) €6,49   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Psychologie - Volledig (14/20)

 3 keer bekeken  0 keer verkocht

Volledige samenvatting van de geziene leerstof in de lessen psychologie van professor Bert Reynvoet

Voorbeeld 3 van de 17  pagina's

  • 14 juni 2022
  • 17
  • 2020/2021
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (26)
avatar-seller
louisbuysschaert
H1:Geschiedenis :

Plato: metaforen (geheugen = wastablet/vogelkooi)

Aristoteles: geheugen afhankelijk van vorming van verbindingen associaties tussen gebeurtenissen,
gevoelens of ideeën (bv. ouders en warm gevoel)

René Descartes: rationalisme, ik denk dus ik ben, dualisme(lichaam en geest apart maar verbonden
via pijnappelklier), mechanistisch ( focus op processen)

Francis Bacon & John Locke: empirisme, reactie op rationalisme, kennis komt door ervaring, geest tot
stand via sensorische processen, associationisme: kennis komt tot stand via associaties van
eenvoudige ideeën. (bv hond bijt  pijn)

Invloeden uit andere wetenschappen:

1) Copernicus: Geocentrisme-> Heliocentrisme, mens niet langer middelpunt, onderworpen aan
natuurwetten
2) Herman Von Helmholtz: wetenschappelijke vader van Wundt, snelheid zenuwimpulsen
meten (bv meten zenuwimpuls kikkerpoot).
3) Francis Cornelius Donders: mentale chronometrie: “hoeveel tijd nodig voor bepaalde
handelingen?”, tijd mentale handelingen meten
4) Charles Darwin: evolutietheorie, origin of species(1859), afstamming met verandering

Eerste psychologisch laboratorium en psychologische scholen

Wilhelm Wundt: (1832-1920) structuralisme (methode=analytische introspectie, vragen aan iemand
wat de persoon precies heeft meegemaakt): complexe processen reduceren tot combinatie van
elementaire componenten (bv. sensaties, beelden, emoties)

William James: (1842-1910) functionalisme, focus op het procesmatige; “hoe functioneert alles
samen?”  meer toegepast onderzoek, meten van gedrag

Alfred Binet: (1857-1911) eerste intelligentietest (binet-simon test), nog geen bruikbare voorspellers

Behaviorisme:

- psychologie nog wetenschappelijker maken
- Geïnspireerd door Positivisme
- Onafhankelijke (stimulus) en afhankelijke (respons) variabelen
- Kennis = relatie tussen variabelen.
- John Watson: (1878-1958), klassieke conditionering (ongeconditioneerde S/R en
geconditioneerde S/R). Omgeving > genetica (proef: kleine Albert met rat en gong)
- Ivan Pavlov: idem watson, hond van Pavlov
- Edward Thorndike: puzzle box, wet van het effect.
- Skinner: Skinner box voor eenvoudig gedrag, successieve benadering voor meer complex
gedrag
- Positief en negatief bekrachtigen/straffen, primair en secundair
- Watson en skinner: mentale processen reduceren tot gedrag=radicaal behaviorisme

H2. Wat is cognitieve psychologie

Cognitieve psychologie: onder invloed van opkomst computers

- Informatie verwerkt in hersenen

, - Processen blootleggen van informatieverwerking
- link met AI: explainable AI (XAI): focus op hoe de computer beslissingen maakt
- Informatieverwerking afhankelijk van: omgeving, lichamelijke mogelijkheden en eerdere
ervaringen.  BIOPSYCHOSOCIAAL MODEL: interactie tussen biologie, cognitie en omgeving
- Cognitieve neurowetenschappen

Relatie tussen cognitieve psychologie en andere basisdisciplines:

Biologische factoren: bv. minder activiteit in hersenen (IPS) van kinderen met dyscalculie.

Cognitieve factoren: aantallen discrimineren, werkgeheugen: beter werkgeheugen  beter rekenen.

Sociale aspecten: culturele verschillen, familiale verschillen (bv; lego bevorderd rekenen, numeriek
taalgebruik) = Home Environment

Ontwikkelingspsychologie: hoe zit het met de drie aspecten doorheen ontwikkeling

Differentiële psychologie: individuele verschillen tov “gemiddelde mens”

Cognitieve psychologie en onderzoeksmethodes:

Beschrijvend onderzoek: loutere beschrijving van data. Bv Big 5 questionnaire,WISC…

Correlationeel onderzoek: verband tussen 2 variabelen (kenmerken dat kunnen veranderen en
gemeten worden). Positieve, negatieve of nulcorrelatie (geen verband)

 Potentieel gevaar: correlaties tonen niet altijd oorzaak-gevolg verband, dus experimenteel
onderzoek toepassen:

Experimentele methode=hypothese vertalen in een experiment. Hoe? Via variabelen:

- Onafhankelijke (wat we manipuleren)
- Afhankelijke (wat we meten)
- Controle (wat constant blijft)

Leidt tot causale verklaringen, MAAR: voorzichtig met conclusies:

1) Interne validiteit: is alles gecontroleerd? Geen storende variabele?
2) Externe validiteit: kunnen de conclusies gegeneraliseerd worden?

1 en 2 zijn elkaars tegenpolen.

H3. Sensaties en Perceptie

Sensaties/gewaarwording : licht, oog, transductie, tussenstations, visuele cortex,…

Perceptie/waarneming : Interpretatie, resultaat,..= actief denkproces, op basis van de sensaties.

“Zien (waarnemen) is denken” (Salvatore Dali)

Visuele sensaties: onvolledig en veranderen

- Onvolledig: blinde vlek, “ruis”, parafoveale waarneming, 2D-3D…
- Voortdurende veranderingen: streven naar perceptuele constanties, we zien voorwerpen als
onveranderlijk, toch verandert beeld op netvlies, afhankelijk van afstand, belichting,…
- Heel wat mentale processen bij waarneming

, Visuele stoornissen:

- Visuele agnosie (niet weten wat je ziet)
- Hemineglect, slechts 1 helft van het zicht
- Prosopagnosie; gezichtsblindheid

En visuele illusies:

- Laterale inhibitie: als een zenuwhersencel geactiveerd wordt  onderdrukking (inhibitie) van
de zenuwcel die er naast ligt. (in de parafovea)
- Ponzo-illusie, “railroad illusion”

Waarneming=interactie van “bottom-up”²en “top-down”³

² informatiestroom retina  hersenen

³ informatiestroom hersenen  retina

Bottom-up benadering perceptie

David Marr: (1982) informatieverwerkingssystemen op 3 verschillende complementaire niveaus:

1) Computationeel: wat doet het systeem?
2) Representaties: onderliggende representaties/processen?
3) Implementatie: hoe fysisch gerealiseerd?

2D input naar 3D representatie: stadie van naderbij:

1) Primaire schets: sterk vereenvoudigd beeld, adhv algoritmes
2) Perceptuele organisatie (2,5D, kijkerafhankelijk): perspectief speelt mee, beslissen wat
samen hoort en wat niet via groeperingswetten (gelijkheid, nabijheid, geslotenheid,…) en
figuur-achtergrondscheiding (<-> ambigue figuren).
3) (patroon en object)herkenning: kijker onafhankelijke representatie, herkend door geheugen,
2 principes: Template Matching (teplates/sjablonen vergeleken met distale stimulus) en
kenmerkenherkenning.

Max Wertheimer: Gestaltpsychologie (vanaf 1930): geheel is meer dan som van de delen

Biederman: (1987) gebaseerd op Marr, “recognition by components (RBC)”: hoe meer geons te zien,
hoe sneller de herkenning. Theorie faalt bij objecten die sterk op elkaar lijken, alternatief: “multiple
views theory”.

Top-down: waarneming mede gestuurd vanuit opgedane kennis:

- Illusies/demonstraties
- Experimenten

Demonstratie: bv. ambigue letter  H lijkt op A , eerder opgedane kennis over letters speelt rol.

Experiment: woordsuperioriteitseffect  plaats van de letter werd makkelijkst herkend bij bestaande
woorden.

Conclusie:

Bottom-up: vage input, geen rol voor kennis

Top-down: enkel top-down zou leiden tot hallucinaties

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper louisbuysschaert. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 77858 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,49
  • (0)
  Kopen