100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
samenvatting ontwikkeling en spel €6,89
In winkelwagen

Samenvatting

samenvatting ontwikkeling en spel

 1 keer verkocht

samenvatting ontwikkeling en spel

Voorbeeld 4 van de 33  pagina's

  • Nee
  • Onbekend
  • 24 juni 2022
  • 33
  • 2021/2022
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (3)
avatar-seller
g2003
Taalstimulerende adviezen
Zichzelf uiten via taal

Stimuleren van taalontwikkeling:

o Ontwikkelen moedertaal
o Ontwikkelen talige denkstructuren
o Metalinguïstisch bewustzijn (nadenken over taal)
o Andere taal leren




Een
spreekkans
doet zich
voor



De Kind reageert
hypothese vh (non-)verbaal
kind wordt en uit hierbij
bevestigd of een
bijgesteld hypothese



Kind krijgt
feedback en
een goed
taalaanbod

,Adviezen:

1) veel spreekkansen bieden: situaties creëren die taal uitlokken

2) inspelen op taaluitingen van kinderen: bevestigen, terugkaatsen, vragen stellen, reageren op
fouten

3) een goed taalaanbod geven: rijk en begrijpelijk

1) bied veel spreekkansen met vat

o Volgen: observeren, betrokken aanwezig zijn
o Aansluiten: inspelen, aansluiten bij belangstelling, gesprekjes voeren, praten over hier-en-nu
(verleren toekomst is complex)
o Toevoegen: gesprek gaanden houden, verschillende soorten vragen, herhalen, nieuwe
spreekkansen



2) speel in op taaluitingen met kwal

o Kijk: oogcontact, ooghoogte (verkleint aanwezig fysieke afstand)
o Wacht: tijd voor reactie van kind (gebaar, mimiek, taal), woord niet snel overnemen
o Luister (& reageer): inpikken, herhalen met vraagtoon, doorvragen, fouten reageren door
terugkaatsen (in je antwoord juiste vorm), speelse plagende manier uitdagen



3.1) geef een goed taalaanbod met vogelke

o Volledige zinnen: kort, maar grammaticaal correct, geen tarzantaal
o Gevarieerde taal: synoniemen, nieuwe woordenschat, meervouden, uitdagen om nieuwe
woorden te gebruiken
o Langzaam praten: rustig, goed articuleren
o Kernwoorden benadrukken: verandering in toonhoogte, tempo, plaats in zin, herhaling

3.2) geef een goed taalaanbod met vis

o Visualiseer: gebaren, gezichtsuitdrukkingen, voorwerpen, afbeeldingen



Vertellen
1) baby’s en peuters

o Kind = baas
o Wacht op initiatieven + volg
o Soms zelf initiatief
o Vragen stellen + geduld

, o Benoemen + erover praten
o Uitdaging
o Herhaling



2) kleuters

o Meer verrassingselementen
o Aandacht langer  echte voorleesverhalen
o Fantasie en humor
o Prenten blijven belangrijk
o Moeilijke woorden omzeilen + saaie passages overslaan
o Herkennen letters



3) lagere school kinderen

o Zelf laten voorlezen
o Op basis van boek drama-activiteit
o Vertellen + improviseren


!! nadruk op proces, sfeer en leesplezier

Aandacht van kinderen trekken

Aandacht voor organisatie



Over boeken
1) de eerste maanden

o zwart-wit contrasten
o horen graag je stem
o laten kijken in het boek



2) Na enkele maanden

o verkennen al kijkend, voelend en proevend
o knisperboekjes
o versjes en liedjes (eender welke taal)



3) Rond 1 jaar

o ontdekt het boek als boek
o aanwijzen en benoemen

, 4) Rond 2 jaar

o inhoud van het boek
o bevestigen + stimuleren



5) Rond 2.5 jaar

o begrijpen hoe boeken lezen gaat
o gezellig maken (geluiden + gebaren)
o leesplezier (eender welke taal)



Voorlezen
Leesplezier  blijven van boekjes en lezen houden, meer en graag voorgelezen, blijven lezen als ze
het zelf kunnen

Je leert over anderen, jezelf, de wereld,…



1) wanneer heeft een baby leesplezier

o contact met jou + prettig zitten
o baas zijn van het boek
o je hoort en ziet praten over wat hij doet
o je hoort en ziet praten over wat in het boek te zien is
o je hoort zingen bij een prent



2) wanneer heeft een peuter leesplezier

o contact met jou + ingaan op contact dat hij zelf zoekt
o je begrijpt wat hij wil zeggen
o ingaan op wat hij aanwijst en zegt
o ruimte en tijd om te kijken en te praten
o bepalen wanneer volgende bladzijde komt



Diversiteit in kinderboeken
o Kritisch bekijken: informatie juist?, niet stereotyperend?, niet veroordelend?
o Niet expliciet over andere cultuur, maar wel diversiteit
o Verschillende huidskleuren, niet- alledaagse namen, met beperkingen,…
o Diversiteit  normaal fenomeen
o Geïllustreerde atlassen: tekeningen toegevoegd + met kleuren gewerkt
o Boeken over brede diversiteit: gelijkenissen in de verf zetten, meervoudige identiteit
o Andere culturen: boek met veel foto’s

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper g2003. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,89. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 65821 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,89  1x  verkocht
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd