Een samenvatting van het vak psychologie, gegeven in de 1e bachelor Handelswetenschappen aan de KU Leuven campus Brussel met inclusief begrippenlijst (begrippen worden vooral gevraagd op het examen!)
Inhoudsopgave
Begrippenlijst.....................................................................................................................4
Deel 1: Inleiding tot de psychologie...................................................................................19
Een verkenning van het domein ‘psychologie’.............................................................................19
Psychologie als wetenschap.........................................................................................................21
De wetenschappelijke methode.....................................................................................................................23
Multiple perspectieven in de moderne psychologie.....................................................................25
Whole-person perspectief...............................................................................................................................25
Behavioristisch perspectief.............................................................................................................................26
Cognitief perspectief.......................................................................................................................................27
Ontwikkelings-psychologisch perspectief.......................................................................................................28
Socio-culturele perspectief.............................................................................................................................28
Biologisch perspectief.....................................................................................................................................29
Deel 2: Onderzoek in de psychologie.................................................................................30
Onderzoeksdesigns......................................................................................................................30
Experimenteel onderzoek...............................................................................................................................30
Correlationeel onderzoek................................................................................................................................31
Kwalitatief onderzoek.....................................................................................................................................32
Quasi-experimenteel onderzoek.....................................................................................................................32
Longitudinaal onderzoek.................................................................................................................................33
Enquêtes / surveys / vragenlijst onderzoek....................................................................................................33
Afwegingen in onderzoek................................................................................................................................34
Psychologisch onderzoek in de echte wereld...............................................................................34
Dagdagelijkse experience-sampling................................................................................................................35
Dagdagelijks gedrag bestuderen.....................................................................................................................35
Dagdagelijkse fysiologie bestuderen...............................................................................................................36
Online gedrag bestuderen...............................................................................................................................36
“Smartphone psychologie”.............................................................................................................................37
Tot slot.............................................................................................................................................................37
Deel 3: Gewaarwording en waarneming...........................................................................39
Hoe wordt stimulatie omgezet tot sensatie?................................................................................40
Kenmerken van sensatie en het meten van sensitiviteit..............................................................41
Hoe zwak mag een stimulus zijn om nog net te worden opgemerkt (= detectie)?........................................41
Wat is het kleinste mogelijke verschil tussen twee stimuli dat kan worden opgemerkt (=discriminatie)?...42
Hoe kunnen we omgaan met de storende invloed van response bias (een beslissingsstrategie) op de
meting van sensitiviteit?.................................................................................................................................43
Zicht: Van licht naar hersenactiviteit............................................................................................44
Gezichtsvermogen: hoe het zenuwstelsel licht verwerkt...............................................................................45
In welk soort visuele info is het brein geïnteresseerd?..................................................................................47
Informatiestroom van de ogen naar het brein...............................................................................................47
Eens aangekomen start het reconstructieproces...........................................................................................47
, Zicht: Het perceptuele reconstructieproces.................................................................................48
Perceptuele verwerking: betekenis bereiken uit sentatie..............................................................................48
Van kenmerdetectie tot meer complexe berekeningen.................................................................................48
Intermezzo: Gestalt-theorie van perceptuele organisatie..............................................................................49
Het finale stadium: Herkenning......................................................................................................................50
Bottom-up versus Top-down verwerking........................................................................................................50
Deel 4: Aandacht en ons (falend) bewustzijn.....................................................................53
Inleiding.......................................................................................................................................53
Wat is aandacht?.........................................................................................................................55
Verschillende types aandacht (taken)..........................................................................................56
Selectieve aandacht........................................................................................................................................56
Verdeelde aandacht........................................................................................................................................56
Sustained attention of vivilantietaken............................................................................................................56
Spatiale aandacht............................................................................................................................................56
Deel 6: Motivatie & gedrag...............................................................................................62
Deel 5: Oordelen en beslissen............................................................................................65
Wat is een rationele beslissing?...................................................................................................65
Bounded rationality.....................................................................................................................65
Biases...........................................................................................................................................66
Intuïtie vs. redeneren / system 1 vs. system 2.............................................................................66
Hoe kunnen we onze beslissingen bijsturen?...............................................................................68
,EXAMEN:
DEEL 1: GISCORRECTIE
o Multiple choice (15)
o Woorden invullen (25)
DEEL 2:
o 1 essay vraag
o Vb. Willpower van Class2; 2 TedTalks met vragen; signaaldetectie theorie; het Combimodel
TIPS
Zet de begrippenlijst in Quizlet, zodat je de uitleg krijgt en de term moet raden. Helpt enorm!!!
Lees ook nog eens de cursus dat op Toledo staat vult eventuele gaatjes in uw kennis op
, BEGRIPPENLIJST
H1:
Arbeids- & organisatiepsychologen: psychologen die zich bezighouden met recrutering en selectie,
performance appraisal / management, ...
Basis- / fundamentele psychologie: kennis vergaren over hoe mensen denken
Behaviorisme / Behavioristische perspectief: het verleggen van de focus van de psychologie van
de geest naar gedrag, benadering van waarnemend en controlerend gedrag
Big Five model / Vijf Factoren (Five Factor) model: Persoonlijkheidskenmerken zijn relatief
consistente denk- en gedragspatronen, vijf dimensies voldoende om de variatie in de persoonlijkheid
van individuen te beschrijven
Client-centered therapie.: de patiënt neemt een leidende rol in in de therapiesessie
Cognitieve dissonantie theorie: we doen iets dat wringt (vb. roken maar we weten dat het ongezond
is) --> change action, change belief, change action perception
Cognitieve psychologie/ Cognitief perspectief: een stimulans voor psychologen om hun aandacht
te richten op een beter begrip van de geest en mentale processen die ten grondslag liggen aan
gedrag
Cognitieve revolutie.: disciplinaire perspectieven in de taalkunde, neurowetenschappen en
computerwetenschappen en deze gebieden bliezen de interesse voor de geest nieuw leven in als de
focus van wetenschappelijk onderzoek
Conformity (ash): een mening delen met een groep ookal denk je iets anders
Cross-culturele psychologie / Cross-culureel perspectief: Sociale psychologie bestudeert ook hoe
de (sociale) onderwerpen variëren tussen culturen en werken binnen culturen
De kracht van de situatie: sociale en culturele invloeden kunnen soms sterker zijn dan alle andere
factoren die gedrag beïnvloeden
Debriefing: een gelegenheid om deelnemers te informeren over de ware aard van het onderzoek
Empirische methoden: Benaderingen van onderzoek waarbij meting en observatie centraal staan.
Endowment effect: mensen kennen meer waarde toe aan objecten eens ze er eigenaar van zijn
Ethiek: Professionele richtlijnen die onderzoekers een houvast bieden voor het nemen van
beslissingen die participanten in onderzoek beschermen tegen mogelijke schade en die
wetenschappers helpen om belangenconflicten te vermijden of andere situaties die de integriteit van
hun onderzoek in gevaar kunnen brengen.
Evolutionaire psychologie/ Evolutionair perspectief: de ultieme biologische oorzaken van gedrag
te bestuderen
Functionalisme: het idee dat natuurlijke selectie leidt tot organismen die zijn aangepast aan hun
omgeving, inclusief hun gedrag
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Robijnn. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €10,49. Je zit daarna nergens aan vast.
