Samenvatting

Samenvatting ontwikkeling van de wiskunde (0-12j)

0 keer verkocht

Vak
Wiskundige Initiatie 1

Instelling
Karel De Grote-Hogeschool (KdG)

Dit is een tabel met de ontwikkeling van de kleuter over verschillende leeftijden/stadia heen. Classificeren, seriëren, getalbegrip, meten, ruimte, tijd,

[Meer zien]

Voorbeeld 1 van de 3 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 8 augustus 2022
Aantal pagina's 3
Geschreven in 2022/2023
Type Samenvatting

sensori motorisch
pre operationeel
concreet operationeel
formeel operationeel
classificeren
seriëren
getalbegrip
meten
classificeren
seriëren
getalbegrip
meten
tijd
ruimte

Volgen

sienvanhoof Lid sinds 4 jaar 45 documenten verkocht

€4,49

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Sorsori-motorisch Pre-operationeel (2-7j) Concreet-operationeel (7-12j) Formeel-operationeel
(0-2j) vanaf 12j)
classificeren Via zintuigen en motoriek - Soortnamen leren gebruiken (mét - Vlot overweg met alle vormen Redeneren met abstracte
- Gelijkenissen en begripsfouten!) van ordenen begrippen is mogelijk
verschillen - met hulp sorteren volgens één kenmerk - Classificeren is operationeel, niet
opmerken (grafische collecties maken) langer schijnbaar.
- Dingen vergelijken  volgens één (zelfgekozen) kenmerk - nog moeilijkheden met louter
- Kenmerken en sorteren verbaal redeneren (zonder
eigenschappen  met hulp sorteren volgens 2 (of materiaal)
vaststellen meer) kenmerken (= doorsorteren)
- Reageren op
- moeite met wisselen tussen kenmerken
verschillen
 wisselen van kenmerk
- geen klasse-inclusie
 klasse-inclusie nog niet volledig
ontwikkeld (‘Schijnbare
classificatie’)
- complement bepalen is moeilijk
 complement bepalen met concreet
materiaal
Seriëren - Rond 18 mnd: eerste - Jongste kleuters: - Stadium van de transitiviteit ( - Geen problemen meer
tekenen van  enkele voorwerpen (3 à 4) transitiviteit gaat verder - Kunnen vlot reeksen
rangschikken (nog rangschikken ontwikkelen) maken op mentaal nivea
niet beheerst)  met hulp van volwassene - Rangschikken volgens niet-  Geen nood meer
- Eerder “inpassen”,  Voorkeur objectieve eigenschappen visuele eigenschappen blijft aan concreet
dan echt seriëren zonder persoonlijke mening moeilijk materiaal
omwille van - Verbaal oplossen van problemen - Kunnen verbale seriatie
“hulpmiddelen” - Oudere kleuters: i.v/m/ seriatie blijft ook moeilijk problemen oplossen
In het materiaal zit  rangschikken volgens verschillende - Belangrijk= blijven ondersteunen  Bv. Als Tim grote
“ingebakken” dat een criteria met materiaal dan Bert en Bert
rangschikking ontstaat  Voorwaarde: groter dan Saar,
(bv de potjes passen  niet te veel voorwerpen (5 à wie is dan de
perfect op elkaar)  het 6) (anders raken ze de draad grootste: Tim of
materiaal zorgt er voor dat kwijt en ontstaan er Saar?
het gebeurt verschillende reeksen die ze

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.