Essay
Integrale opdracht HBO Bachelor Social Work, fase 2, cijfer 8,5
- Vak
- Instelling
In deze moduleopdracht wordt er een observatieonderzoek gedaan en een hypothese getoetst
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 16 pagina's
Voorbeeld 4 van de 16 pagina's
In winkelwagen
In winkelwagen
2 beoordelingen
Door: vdharamsing • 1 jaar geleden
Door: andrehengst • 1 jaar geleden
Door: philboudewijn • 1 jaar geleden
Vanwaar deze beoordeling?
Verkoper
Volgen
philboudewijn
Ontvangen beoordelingen
Voorbeeld van de inhoud
Integrale opdracht HBO Bachelor Social WorkProfiel Zorg Fase 2
Bron: Zorgwelzijn.nl
P.S. Boudewijn
Studentnummer: 4863565
19 juli 2022
Hogeschool NCOI
HBO Bachelor Social Work, profiel Zorg afstudeerrichting GGZ-agoog
Integrale opdracht HBO Bachelor Social Work Profiel Zorg Fase 2
1
,Voorwoord
Voorliggend de integrale opdracht HBO Bachelor Social Work, profiel Zorg, fase 2. Hierin een
beschrijving van een observatieplan aangaande een sociaal-maatschappelijk probleem uit de praktijk.
Het probleem, grensoverschrijdend gedrag, vindt plaats bij een instelling welke actief is in de sociaal-
maatschappelijke sector in Utrecht. Deze module is onderdeel van de opleiding HBO Social Work,
profiel Zorg, richting GGZ-agoog die ik intern volg bij de Hogeschool NCOI. Voorafgaand aan deze
opleiding heb ik het EVC-traject gevolgd bij de HaKa waardoor ik voor een aantal modules ben
vrijgesteld en deze opleiding in verkorte versie kan volgen.
Mijn naam is Phil Boudewijn, geboren in Amersfoort op 04-08-1971. Na een bewogen leven heb ik
ruim zeven jaar geleden gekozen voor een samengesteld gezin met totaal zeven kinderen. Ik heb
door mijn samengestelde gezin veel geleerd over samenwerken en groepsprocessen. Ik herken door
mijn grote gezinssamenstelling veel gedragingen en processen die ik ook tegenkom in mijn werk in de
sociaal-maatschappelijke sector. Dit maakt dat ik dingen die ik leer in mijn studie, ook thuis kan
toepassen. Het geeft me sneller inzicht en motiveert me om verder onderzoek te doen.
Mijn interesse ligt al jarenlang bij grensoverschrijdend gedrag, en het ontstaan daarvan, tussen
verschillende mensen. In deze opdracht heb ik de kans gekregen om met een methodiek bepaalde
problematiek te observeren, dit heeft mij geholpen om me minder af te laten leiden door randzaken.
Ik kwam er gaandeweg achter dat wanneer ik gebruik maak van een registratiemethode, ik verrast kan
worden met de uitkomst van de observatie.
Ik wil Vanessa v. Egeren bedanken voor het gebruik maken van de observatielocatie, in dit geval was
dat de woonkamer van het project Doen&Laten. Ik wil haar ook bedanken voor het deels uitvoeren
van de observatie, op deze manier kon ik de betrouwbaarheid van het onderzoek vergroten. Ook wil ik
de deelnemers bedanken voor het warme welkom dat ik kreeg toen ik aanwezig was voor mijn
observatie.
Phil Boudewijn
2
,Samenvatting
In dit onderzoek wordt een bezoekster van een sociale buurtwoonkamer in Utrecht, genaamd Lieke,
geobserveerd. Ze vertoont grensoverschrijdend gedrag wanneer ze aanwezig is in de woonkamer. De
overige bezoekers en vrijwilligers hebben last van dit gedrag. Lieke heeft een licht verstandelijke
beperking en heeft een traumatische jeugd achter de rug.
Vanuit het biopsychosociale model (Fontaine, 2010), zijn er hypothesen gemaakt op alle niveaus.
Uiteindelijk is er na een afweging gekozen voor de hypothese op het sociale niveau: “Lieke vertoont
grensoverschrijdend gedrag doordat ze in de sociale buurtwoonkamer weinig aansluiting/contact
heeft”. Het doel van dit observatieonderzoek is om inzicht te krijgen in het ontstaan van het
grensoverschrijdende gedrag van Lieke tijdens de groepsactiviteiten. Wanneer hier meer duidelijkheid
over is kan er voor volgende activiteiten rekening mee worden gehouden.
De gekozen hypothese vormt de basis voor de observatievraag. De observatievraag luidt: Onder
welke omstandigheden vertoont Lieke grensoverschrijdend gedrag? De observatievraag is uitgewerkt
en vervolgens ondersteund door tien deelvragen.
Er is een observatieplan opgesteld waarin is gekozen voor een participerende observatie, hierin
neemt de observant deel aan het groepsproces (Fontaine, 2010). De betrouwbaarheid is vergroot
door het aantal meetmomenten te maximaliseren naar drie momenten gedurende drie opeenvolgende
weken, op maandag, woensdag en vrijdag tussen 13.00-15.00 uur. De observatie werd door twee
observatoren gedaan en besproken.
Er is een observatieformulier gemaakt wat dient voor het leggen van verbanden. Aangezien er al veel
informatie bekend was, leek een beschrijvende observatie niks extra’s toe te voegen, de
kwantificerende observatie leek voor de gekozen hypothese ook niet het meest passend (Fontaine,
2010).
Uit het observatieonderzoek is gebleken dat de grootte van de groep, het aantal “normale”
contactmomenten en de manier van bejegenen een invloed heeft op het grensoverschrijdende gedrag
van Lieke. Een aantal antwoorden op de deelvragen hebben de hypothese bevestigd, het is wel
helder geworden dat niet alle verbanden in dit onderzoek onderzocht zijn. Wanneer dit wel wordt
onderzocht kan dat alsnog invloed hebben op de getrokken conclusie.
De betrouwbaarheid en validiteit in dit observatieonderzoek zijn verhoogd doordat er twee
observatoren voor een langere periode geobserveerd hebben. De uitkomsten zijn door deze twee
observatoren besproken waardoor de kans op kleuring is afgenomen. De observatie heeft
plaatsgevonden tijdens normale omstandigheden waardoor de geobserveerde groep zich niet anders
is gaan gedragen. De observatoren waren ook bekenden voor de groep. Er is niet gefilmd en er is niet
gezegd dat het om een observatie ging.
In de reflectie zijn twee ontwikkeldoelen omschreven. Professionele afstand en nabijheid is er daar
één van, goede voorbereidingen nemen en overzicht krijgen, is een tweede.
3
, Inhoudsopgave
Voorwoord……………………………………………………………………………………… 2
Samenvatting………………………………………………………………………………….. 3
Inhoudsopgave………………………………………………………………………………… 4
Inleiding………………………………………………………………………………………… 5
Organisatieomschrijving……………………………………………………………… 5
Probleemdefinitie……………………………………………………………………… 5
Hypothesen op drie niveaus ………………………………………………………… 5
1. Observatieplan.………………………………………………..…………………………… 7
1.1 Observatiedoel…………………………………..…………………………….. 7
1.2 Observatievraag en deelvragen………………..……………………………. 7
1.3 Opzet observatieplan………………………………………………………….. 8
2. Observatie…………………………………………………………………….……………... 9
2.1 Resultaten………………………………………………………………………. 9
2.2 Betrouwbaarheid en validiteit…………………………………………………. 10
3. Observatieverslag……….….……………………………………………………………….10
3.1 Verloop v.d. observatie……………………………………………………….. 10
3.2 Conclusie……………………………………………………………………….. 10
4. Zelfreflectie………….………….……………………………………………………………. 11
Literatuurlijst…………………………………………………………………………………… 12
Bijlage 1 Observatieformulier maandag...………………………………………………… 13
Bijlage 2 Observatieformulier woensdag…………………………………………………. 14
Bijlage 3 Observatieformulier vrijdag……………………………………………………… 15
Bijlage 4 Grafieken over samenhang gedrag…………………………………………… 16
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper philboudewijn. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €9,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 82265 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen