Samenvatting van OPO Ontwikkelingsstoornissen gegeven door E. Desmet ()
Volgende onderdelen komen in dit deel van de samenvatting aan bod:
* Inleiding
- verstoorde ontwikkeling
- ontwikkelingsstoornissen van naderbij bekeken
* ASS (autismespectrumstoornis)
! ADHD en STOS komen in ...
Van E. Desmet
------------------------
Vives Kortrijk
Toepaste
Psychologie
2021
-
2022
1
,1. Inleiding .............................................................................................................................................. 5
2. Verstoorde ontwikkeling .................................................................................................................... 6
A) Risicofactoren ................................................................................................................................. 6
1. Risicofactoren op kindniveau → aanleg en rijping ..................................................................... 6
Aanleg ............................................................................................................................................. 6
Zwangerschaps- en/of geboortecomplicatie ................................................................................. 8
Prematuriteit en dysmaturiteit ...................................................................................................... 8
2. Risicofactoren op omgevingsniveau ........................................................................................... 9
Ingrijpende gebeurtenissen............................................................................................................ 9
Levensgeschiedenis ........................................................................................................................ 9
Opvoedingsgedrag van de ouders → 2 dimensies (ondersteuning en controle) .......................... 9
SES (Sociaal Economische Status)................................................................................................. 10
Schoolomgeving ........................................................................................................................... 10
Cultuur .......................................................................................................................................... 10
B) Beschermende factoren ............................................................................................................... 10
1. Beschermingsfactoren op kindniveau ...................................................................................... 10
Intelligentie................................................................................................................................... 10
Resilience = mentale veerkracht .................................................................................................. 10
2. Beschermingsfactoren op omgevingsniveau............................................................................ 10
C) Effecten van risico- en beschermingsfactoren ............................................................................. 11
D) De verwerking van een stoornis of belemmering ........................................................................ 11
3. Ontwikkelingsstoornissen van naderbij bekeken ............................................................................. 12
A) Diagnostiek van ontwikkelingsstoornissen .................................................................................. 12
1. Algemeen.................................................................................................................................. 12
2. Aandachtspunten ..................................................................................................................... 13
Comorbiditeit en dubbeldiagnose ................................................................................................ 13
Differentieeldiagnose ................................................................................................................... 13
Prevalentie van bepaalde ontwikkelingsstoornissen gestegen → verklaringen
(overdiagnosticering) ................................................................................................................... 13
Onderdiagnosticering ................................................................................................................... 13
B) Begeleidingsmogelijkheden van ontwikkelingsstoornissen ......................................................... 14
1. Psycho-educatie ....................................................................................................................... 14
2. Vaardigheidstraining of functietraining ................................................................................... 14
3. Psycho(sociale) individuele begeleiding ................................................................................... 14
4. Farmacotherapie ...................................................................................................................... 14
5. Aanpassing van de context ....................................................................................................... 14
2
, 4. Autismespectrumstoornis (ASS) ....................................................................................................... 15
A) Inleiding ........................................................................................................................................ 15
B) Historiek ....................................................................................................................................... 15
C) Hoofdkenmerken.......................................................................................................................... 15
1. Ernstige en aanhoudende problemen met de wederkerige social communicatie en interactie
16
Gefixeerde interesses en repetitieve gedragingen .......................................................................... 17
Gefixeerde interesses ................................................................................................................... 17
Repetitieve gedragingen .............................................................................................................. 17
2. Andere gedragskenmerken ...................................................................................................... 17
3. Sterktes ..................................................................................................................................... 18
4. ASS bij meisjes .......................................................................................................................... 18
5. Etiologie .................................................................................................................................... 18
Neurobiologisch onderzoek ......................................................................................................... 18
Genetisch onderzoek .................................................................................................................... 18
Besluit ........................................................................................................................................... 18
6. Prevalentie................................................................................................................................ 19
7. Differentiaaldiagnose ............................................................................................................... 19
Hechtingsstoornis ......................................................................................................................... 19
STOS .............................................................................................................................................. 19
Defecten van zintuigen ................................................................................................................. 19
Verstandelijke beperking.............................................................................................................. 19
Andere .......................................................................................................................................... 19
Besluit ........................................................................................................................................... 19
8. Theorieën ................................................................................................................................. 20
Theory of Mind ............................................................................................................................. 20
Executieve functies ....................................................................................................................... 20
Centrale coherentie ...................................................................................................................... 20
Contextblindheid .......................................................................................................................... 21
Voorspellende brein ..................................................................................................................... 21
9. Omgevingsinvloeden ................................................................................................................ 22
10. Risico- en beschermingsfactoren ......................................................................................... 22
11. Diagnostiek ........................................................................................................................... 22
Belang van vroegdiagnostiek........................................................................................................ 22
Diagnostiek algemeen .................................................................................................................. 23
Procedure ..................................................................................................................................... 23
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper NikkiShop12. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.
