hoofdstuk 1 In deze cursus staat volgend thema
centraal: hoe wordt hulpverlening (in Afbakening van het on
Vlaanderen)
georganiseerd. van de cursus: orga
versus inhoud van de
dienstverlenin
Het gaat dus in deze cursus over
hoe de inhoudelijke hulpverlening
wordt georganiseerd.
We leggen de focus op
randvoorwaarden en meer
bepaald op de wettelijke kaders Voor
die de wetgever heeft voorzien onde
waarbinnen aan hulp- en heeft
dienstverlening kan/moet worden ingevo
gedaan. zon
uitgerei
kan je
Wie dus hulp- en resid
dienstverlening organiseert, moet
zich schikken naar een aantal
wettelijke voorschriften die
via federale (wetten) of
gewestelijke regelgeving
(decreten) is voorgeschreven.
,hoofdstuk 1 historiek:
Een snelle blik op een aantal
momenten in de geschiedenis van hoe
de hulp- en dienstverlening zich
is een wettelijke omka
ontwikkeld heeft, leert dat de overheid überhaupt noodzakelijk
er niet steeds op dezelfde manier als hulp- en dienstverlen
vandaag op betrokken is geweest.
kunnen of te mogen d
Voor de franse revolutie
allemaal samen opgesloten in 1
doelgroep --> iedereen die 20ste eeuw
afwijkt schermen we af van Laatste eeuw:
benoemd tot eeuw van het bemoeienis o
maatschappij kind organisatie h
overheid kwam hier niet in overheid beslist dat er best wordt groter
tussen een aparte hulpverlening moet
Na de franse revolutie komen voor minderjarigen
binnen die hulpverlening Of een overh
categoriale benadering voorziet in ee
(Guislain) organiseren per moeten we specifieke rond hoe de
doelgroep hulpverlening organiseren voor wordt georga
veel humanere benadering kinderen met een beperking resultaat van
door overheid zo kwam uitvinding van deze keuze is
(toezicht=aanwezigheid) organisatie van hulpverlening van een visie
op basis van --> stolling van i
--> leeftijd --> waarden
tot 1900
--> problematiek --> belangen
ouderlijk gezag onaantastbaar
binnenshuis
overheid moeide zich niet met de Dit brengt zich m
, hoofdstuk 1 De (evaluatie van) organisatie van
hulpverlening gebeurt vanuit
verschillende perspectieven
(bottom-up en top-down) en zowel
ad hoc als planmatig. Visies op de organisatie
hulpverlening: algem
beschouwingen.
Bottom Up:
maatschappelijke noden
Top Down:
Conclusie m.b
(ideologische politiek)
resultaat van waarden en
van waar of v
normen die eigen zijn aan een
waardevrij is.
ideologie, een overtuiging die
worden ingev
is omgezet in beleidsvoering.
vatbaar zijn. W
bv: budgettaire sanering
dus niet erg. W
te krijgen op
(wetenschappelijke inzichten)
hoe naar hulp
evoluties in de wetenschap
ingevuld, hoe
bv: client= client en netwerk
Want zijn waa
niet allemaal
AD HOC:
een gepaste b
gevolg van de nood aan
noden: deze v
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper danae_desmedt. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,19. Je zit daarna nergens aan vast.