100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Inleiding criminologie €6,49
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Inleiding criminologie

 1 keer bekeken  0 keer verkocht

Het document bevat een overzichtelijke samenvatting van de lesinhoud en de cursus en ook notities tijdens de les

Voorbeeld 4 van de 47  pagina's

  • 27 september 2022
  • 47
  • 2021/2022
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (1)
avatar-seller
lotvanbael
Inleiding criminologie
Hoofdstuk 1: Deviant gedrag, criminaliteit en criminologie
1.1 Wat is criminologie
Criminologie = multidisciplinaire wetenschap van de criminaliteit
 Psychiatrie, geneeskunde, sociologie, psychologie, seksuologie,
rechtswetenschappen, antropologie, politicologie
 Object/focus: criminaliteit, misdadiger, slachtoffer, situering in politiek
systeem
 Sutherland (1924): wetenschap van criminaliteit als sociaal fenomeen
(maatschappelijke schade)
 Stanley Cohen (1988): waarom worden wetten gemaakt, waarom
worden ze overtreden en hoe reageren we daarop?
 Belang van onafhankelijkheid van de wetenschap
Criminologie = onafhankelijke wetenschap


Wat is criminaliteit?
 Voorbeelden: diefstal, verkrachting, ontvoering, fraude, misbruik, …
 Soorten criminaliteit: vandalisme, oplichting, diefstal, jeugdcriminaliteit
 Wie bepaalt wat misdadig is of niet: rechtbank, wetten
 Waarom wordt ene persoon misdadiger en andere niet: ernst van feiten
 Welke ‘soort mensen’ meer risico voor crimineel gedrag:
psychologische problemen, trauma’s in jeugd, opvoeding, slechte
invloed van mensen en omgeving
 Aangeboren eigenschappen die crimineel maken: psychische
aandoening, opvliegerige karakters
 Verband tussen criminaliteit en sociale klasse: andere soorten vb
diefstal en belastingontduiking
 Criminaliteit voorkomen: opvolging/opvoeding jeugd


Wat is crimineel gedrag?
 Gevolgen voor slachtoffers en samenleving
 Morele opvatting van machtshebber en publieke opinie (= meest
belangrijke opvatting over wat crimineel is of niet): stokslagen
 Context van het gedrag (streaker vs naturist, gynaecoloog)
 Tijd en cultuur:
- Decriminalisering: tendens waarbij tijd bepalend is vb overspel 
schuldige echtscheiding nu niet meer van toepassing
- Criminalisering: proces waarbij dezelfde handelingen in de loop van
de geschiedenis meer crimineler worden vb: milieudelicten  hoe
later in de tijd, hoe strenger de maatregelen ivm milieu



1

, Omstandigheden
Criminaliteit als sociaal construct
Criminaliteit =
 ‘wat we zo noemen’  gedragingen zijn niet crimineel, maar ze worden
crimineel benoemd: bepaalde constructie in maatschappij gemaakt
 een ernstige antisociale handeling (ook al is het nog niet strafbaar)
= indringen tegen goede orde in maatschappij
 bepaald door maatschappijvisie die men heeft en die heerst: overal
anders afh van tijd, cultuur en plaats


Deviant gedrag en criminaliteit
Deviant = gedrag dat normatieve regels overtreedt  afh van tijd, cultuur,
sociale rol
Crimineel = deviant gedrag dat wet overtreedt




1.2 Historisch overzicht
Plato (± 400 v Chr)
 Oorzaak: armoede + hebzucht en begeerte  bedelaars en dieven
 Goed of slecht deel van de persoonlijkheid kan bovenhand krijgen
 Opvoeding helpt hebzucht en begeerte beheersen
 Geweten dat u aanzet tot goede, maar ook aanhangsel dat criminele
feiten aandringt


Aristoteles  sociale harmonie door vergelijking wetgeving in 158 steden
SPA = Socrato, Plato en Aristoteles


Oude testament: Exodus 21:23:25: ‘oog om oog’
 Beperking van straf: 1 mensenleven/oog vergelden door maximaal 1
mensenleven/oog
 Geen eigenrichting: straf moet bepaald worden door rechter
 Genoegdoening (vergoeding, zie herstelrecht= dader en slachtoffer bij
elkaar brengen), geen wraak  schade die berokkend werd aan
slachtoffers te compenseren




2

,Middeleeuwen: kerkelijke macht en kerkelijk recht (inquisitie = kerkelijke
rechtbank)
Thomas van Aquino (13e E): in hoogste nood is diefstal geoorloofd


Thomas More (± 1500): boek ‘Utopia’
 Burgerlijke OH is zelf crimineel: onderdrukking
 Doodstraf elimineert criminaliteit niet
 Oorzaken van criminaliteit wegnemen: oorlogen, slechte
landbouwomstandigheden
 Te zware straffen voor kleine misdrijven zetten aan tot zwaardere
misdaad
 Laat misdadiger slachtoffer vergoeden via werkstraf (= herstelrecht)


Klassieke school: 18e E Verlichting
klassieke criminologie: ‘mens kan met zijn rede en uit vrije wil zijn lot in
handen nemen en verantwoordelijkheid dragen’
1. Montesquieu:
- Heldere wetten verdelen macht en garanderen vrijheid
- Scheiding der machten: wetgevende, uitvoerende, rechterlijke
macht (trias politica)
- Proportionaliteitsbeginsel: tegen te strenge en te wrede straffen

2. Rousseau
- Privé-eigendom veroorzaakt rivaliteit en armoede
- Sociaal contract: niemand kan een mens onderwerpen zonder dat
deze ermee instemt  beide partijen moeten hiermee instemmen
(geen onderdrukking)
- Volkssoevereiniteit: volkswil als enige bron van staatsgezag en recht


3. Beccaria: ‘over misdaden en straffen’ (door kerk verboden)
= tegen marteling en doodstraf, pleidooi voor tolerantie (Voltaire) en
humaniteit van gevangenissen
- Zorg dat het recht het individu minimaal hindert
- Wet beschermt beklaagden tijdens proces
- Schade bepaalt ernst misdrijf
- Wetgevende macht bepaalt voorafgaandelijk strafbaarstelling
- Niet zwaarde straffen dan nodig voor afschrikking (te zware straffen
 toename misdaad)
- Snelle en voorspelbare straffen: duidelijk verband tussen feit en straf
- Straf is vrij van corruptie en vooroordeel




3

, 4. Utilitarisme: mensen willen voordelen maximaliseren en nadelen
minimaliseren
- Neem voordelen van crimineel gedrag weg door de pijn van de straf,
maar niet ‘meer’ dan nodig om wetsovertreding te voorkomen
- Voorkom criminaliteit door: verhogen ‘pakkans’, snelle ingreep,
voldoende grote straf
- Gevangenissen waar gevangenen werken, een vak leren en moreel
ontwikkeld worden, zichtbaar in centrum van stad als waarschuwing

1.3 Grondleggers: de eerste theorieën: Lombroso 19e E, Italiaans arts-
psychiater
19e E: positivisme = Italiaanse school: ‘Criminaliteit is aangeboren,
natuurwetenschap bewijst dit, geen plaats voor emotie of morele
argumenten:
- Frenologie: vorm en afmetingen van de schedel voorspelt gedrag,
lichaamskenmerken van gevangenen en geesteszieken
- Misdadigers vertonen aangeboren afwijkingen, gedragingen
(beweeglijk, ijdel, hoge pijngrens)
- Crimineel gedrag als avatisme = orgaan dat vroeger functie had en
nu niet meer
 terugval in evolutie


Kritiek op Lombroso
 Gorin: er zijn geen grote verschillen tussen studenten/professoren en
gevangenen dan tussen studenten/professoren onderling
 Lombroso ontkent enkel in vroegste werk invloed milieu op
crimi/moraliteit
 Franse school = milieuschool
- Lascassagne: ‘elke maatschappij heeft de criminaliteit die zij
verdient’
- Guerry: statistiek en criminaliteit: sekse, leeftijd, geografische
spreiding
- Quetelet (Belg, statisticus): invloed van onderwijs, armoede, sekse
en klimaat op criminaliteit: ‘normale verdeling, Gausscurve’,
voorspelling van criminaliteit en mogelijkheden tot preventie




4

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lotvanbael. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 52510 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,49
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd