OHBOV05 - Doelbewust Voorlichten In De Gezondheidszorg. (OHBOV05)
Instelling
Saxion Hogeschool (Saxion)
Inclusief draaiboek voor de voorlichting!
Deel I: In het eerste deel onderzoek en beoordeel ik een bestaande gecombineerde leefstijl interventie.
Deel II: De methodiek ‘Intervention Mapping’ wordt gebruikt om een preventieprogramma samen te stellen, waarna de gezondheidskundige analyse volgt....
,Voorwoord
Om mijn CanMedsrol als Gezondheidsbevorderaar te ontwikkelen, heb ik mij de afgelopen maanden
beziggehouden met preventie; wat is preventie, welke vormen zijn er, hoe pak je het aan en zorg je
dat het (blijvend) werkt? Binnen de instelling waar ik werk kreeg ik de mogelijkheid om een
voorlichting te organiseren voor een groep ouderen. Naast de kennis die ik opdeed uit literatuur en
lessen, verzamelde ik waardevolle informatie door gesprekken met collega’s. Veel leerde ik ook van
de doelgroep zelf; de bewoners weten het beste wat voor hen werkt, waar zij enthousiast van
worden en blijven en wat zij hiervoor nodig hebben.
Zo kon ik mij verdiepen in het onderwerp en hier een boeiende voorlichting over maken. Ik ben trots
op het resultaat. De informatie en beschreven oefeningen zijn laagdrempelig en motiverend. Het is
een afwisselend programma geworden, met een helder draaiboek, dat steeds opnieuw ingezet kan
worden.
Annemieke
April 2022
2
,Inhoudsopgave
Deel I - Beoordeling Samen Sportief in Beweging ............................................................... 5
1 Aanpak, doelgroep en doelstelling............................................................................................ 5
2 Ontwikkeling, aanbod en effectiviteit ....................................................................................... 5
3 Werken aan gedragsverandering en participatie ....................................................................... 5
4 Financieel ................................................................................................................................. 6
5 Kansen bij de uitvoering van SSiB ............................................................................................. 6
6 Belemmeringen en aandachtspunten bij de uitvoering van SSiB ............................................... 6
Deel II - Draaiboek voorlichting .......................................................................................... 7
Inleiding ...................................................................................................................................... 7
Leeswijzer ...................................................................................................................................................... 7
1 Intervention Mapping............................................................................................................... 7
2 Gezondheidskundige analyse (stap 1) ....................................................................................... 7
2.1 Doelgroep voor het preventieprogramma .............................................................................................. 8
2.2 Het gezondheidsprobleem ...................................................................................................................... 8
2.4 Gedrag dat het risico op osteoporose in stand houdt of vergroot .......................................................... 9
2.5 Gedragsdeterminanten ........................................................................................................................... 9
3 Einddoel en gedragsdoelen (stap 2) ........................................................................................ 10
4 Methoden en theorieën om intentie en gedrag te veranderen (stap 3) ................................... 10
4.2 Samen sportief in beweging (SSiB) ........................................................................................................ 10
4.3 Ouderen en bewegen ............................................................................................................................ 11
4.4 Risicoperceptie, guided practice en action planning ............................................................................. 11
4.5 Common sense ...................................................................................................................................... 11
5 Ontwerp van het preventieprogramma (stap 4) ...................................................................... 11
5.1 Stages of Change ................................................................................................................................... 12
5.2 Slim Bewegen, Langer Fit! ..................................................................................................................... 12
6 Implementatieplan (stap 5) - Draaiboek eerste voorlichtingsbijeenkomst............................... 14
6.1 Werving ................................................................................................................................................. 14
6.2 Voorbereiding en materialen ................................................................................................................ 14
6.3 Bijeenkomst ........................................................................................................................................... 15
, Bijlagen............................................................................................................................ 21
I - Model van Lalonde ingevuld voor de doelgroep .................................................................... 21
II - ASE-model uitgewerkt voor de doelgroep ............................................................................ 22
III - Quizvragen met antwoorden en toelichting ......................................................................... 23
IV - Rijstzakjes ........................................................................................................................... 24
V - Uitnodiging deelnemers ‘Slim Bewegen, Langer Fit!’ ............................................................ 25
VI - Informatieboekje ................................................................................................................ 26
VII- PowerPoint presentatie ‘Slim Bewegen, Langer Fit!’ ........................................................... 35
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper annemieke69. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €9,48. Je zit daarna nergens aan vast.
