100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting - Inleiding In de Psychodiagnostiek €4,99
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
  4.  
  5. Pedagogische Wetenschappen
  6.  
  7. Inleiding In De Psychodiagnostiek

Samenvatting

Samenvatting - Inleiding In de Psychodiagnostiek
 0 keer verkocht

Dit document omvat de zelfstudie van het eerste deel van het vak een inleiding in de psychodiagnostiek. Dit is een volledige samenvatting die voldoende is om te slagen. TIP: bij het meerkeuze examen van de theorie gaan er (redelijk) veel vragen over datums en personen van de geschiedenis!

Voorbeeld 2 van de 14  pagina's

Document informatie

  • 29 september 2022
  • 14
  • 2021/2022
  • Samenvatting

Onderwerpen

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (3)

Verkoper

avatar-seller
EmmaP

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Historische ontwikkelingen van het testen (Zelfstudie)
De testdiagnostiek als wetenschappelijke discipline

- Kwam in de 20e eeuw tot bloei
- Toch al sinds oudheid voorbeelden van testonderzoek
o Selectiesysteem Chinese oudheid (Tot in 20 e eeuw)
o Bij ambtenaren: prestaties in verschillende domeinen, later ook schriftelijke examens
o High stakes selection: je kreeg veel privileges wanneer je slaagde
o Veel serieuzer dan nu, aparte hokjes om fraude tegen te gaan
o Veel intensiever: vaak enkele dagen, meerdere selectiemethodes (3% haalde dit)
- Griekse oudheid:
o Hippocrates: typologie van de lichaamsvochten
 Psychologische kenmerken hieruit afleiden
 Te veel of te weinige aanwezigheid van bepaalde vochten als verklaring van
persoonlijkheid (nog in ons dagelijkse taalgebruik aanwezig)
o Aristoteles: De ziel en het lichaam ‘sympathiseren’ met elkaar
 Lichaam en persoonlijkheid van een persoon aan elkaar linken
o De oorsprong van de term ‘psychodiagnostiek’ situeert hier
 Onderscheidend kunnen vaststellen van psychische eigenschappen
- In middeleeuwen en de nieuwere tijd
o Meer pogingen om intellectuele of karaktereigenschappen te beschrijven met behulp
van fysieke kenmerken
o Giambattista della Porta (1535-1615)
 Zoölogische methode, gebaseerd op dierfysiognomie oude Grieken
 Eigenschappen afleiden van mensen die lijken op een dier
o Johann Kaspar Lavater (1741-1801): Fysiognomiek
 = Gelaatkunde, uit vorm van gelaat persoonlijkheidskenmerken afleiden
o Franz Joseph Gall (1758-1828): Frenologie
 Bepaalde delen van hersenen een specifieke plaats hadden, aan schedel
voelen welke eigenschappen meer en minder afwezig zijn in de schedel
 “Wiskunde of taalknobbel hebben” in dagelijks taalgebruik
 Vandaag dicht bij: vaardigheden die verbonden zijn aan hersenonderdelen
o Césare Lombrose (1835-1909): Criminele fysiognomie
 Fysiognomiek ook gebruiken in de rechtbanken
 Schedel en vormen van gelaat zegt ook iets over de aanleg van criminaliteit
o Carl Huter (1861-1912): Psychofysiognomie op de kiembladentheorie
 Eerder al op wetenschappelijke evidentie gebaseerd
 Als embryo ontwikkel je kiembladen en afhankelijk van hoe deze
ontwikkelen zal dit je innerlijke en je uiterlijke kleuren
o Chiromantie (handlijnkunde) → vandaag de dag
 Kenmerken van het lichaam voor persoonlijkheidseigenschappen
e
- Begin 20 eeuw
o Deze manieren werden minder populair (racistisch, kregen negatieve bijklank)
o Niet meer om een goede intuïtieve greep of “common-sense” beoordeelt
o Een systematische bestudering met empirische fundering van het instrument
o Toch nog uitlopers van deze theorieën in recentere tijden

, - Vanaf dan 4 perioden onderscheiden (voorafgaand door een belangrijke gebeurtenis)

18e eeuw – 1905: Periode tot het verschijnen van de Binet-Simon-test

1e ontwikkelingslijn vanuit de psychiatrie

Frankrijk Duitsland
- 1794: Pinel: mensen zijn niet misdadig maar ziek, - 1885: Rieger: voorstel voor algemeen toepasbare
interesse in geestelijke abnormaliteit en methode in intelligentieonderzoek
zwakzinnigheid (beginsel psychopathologie) - 1897: Ebbinghaus: psychologische vermoeidheid
- 1838: Esquirol: onderscheid tussen krankzinnigheid meten → in werkelijkheid een inteligentietest
en zwakzinnigheid, (kijken naar intelligentie) - 1897: Ziehen: evaluatie van antwoorden niet
(Idiotie: een gebrek aan intellectuele vaardigheden) vooral te verrichten
- Tegelijkertijd Séquin:
→ trainde zwakzinnige kinderen met enig succes - Daaruit behoeften aan methoden om verschillen
→ test: op motorische en sensorische functies tussen patiënten en gradaties te bepalen
→ De “Séguin form boards” (= nu speelgoed)
→ Later werd dit de ‘performance test’
→ enkel interesse in zwakbegaafde (+trainen)
- 1825-1893: Charcot: grondlegger neurologie
- Uiteindelijk Alfred Binet



2e ontwikkelingslijn vanuit de experimentele psychologie (vooral Duitsland)

- Experimentele psychologie naast stimulerende, ook remmende werking op de testpsychologie
gehad
o Veel waarde aan: exacte beschrijving van experimenteercondities, controle van
variabelen, de nauwkeurige verwerking van resultaten
o Dit laatste: experimentator vond verschillen tussen proefpersonen vervelend
 Schreef deze verschillen toe aan fouten
 Dit is nu juist waar testen om gaat!
- 1879: Wundt: start van systematische experimentele onderzoek (in zijn laboratorium)
o Enorme grondigheid, volledigheid en spitsvondigheid
o Ook hier 2 obstakels bestaan voor ontwikkeling van testen
 Het doel van onderzoek was de generaliseerbaarheid van de wetten en
samenhangen
 Onderzoek bleef beperkt tot primaire sensorische en motorische functies,
complexe cognitieve en intellectuele processen buiten beschouwing
o Tegen de zin van Wundt ging Cattell kijken naar de individuele verschillen
- 1890: Cattell: Ontwikkelde een reeks van ‘mentale tests’ (= psychofysische proeven)
o Geïnspireerd door lichamelijke proeven van Galton
o publiceert artikel en gebruikt voor het eerst het woord ‘test’
o Sensorische/fysiologische focus (bv. Sterkte en snelheid van handgreep/beweging)
 Deze zijn nog steeds redelijk fysiologische
o Meer impact gehad door het kijken naar de individuele verschillen
o Oprichting Laboratorium voor experimentele psychologie en testpsychologie
- 1893: Binnen American Psychological Association werd een commissie opgesteld met als taak het
registeren van tests en het formuleren van hun gebruiksmogelijkheden

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper EmmaP. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€4,99
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd