College aantekeningen
Lesnotities Rechtspsychologie
- Instelling
- Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
Lesnotities van de lessen Rechtspsychologie (mastervak Rechten KUL). Behaalde resultaat: 18/20 in eerste zittijd (januari 2022).
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 97 pagina's
Voorbeeld 4 van de 97 pagina's
In winkelwagen1 beoordeling
Door: studentkulrechten123 • 2 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
RECHTSPSYCHOLOGIELES 1: MYTHES IN DE RECHTSPSYCHOLOGIE
Praktisch: wat moet je kennen?
o Colleges!
o Artikelen (Engels/Nederlands) → ook indien niet behandeld in college
o Video’s/filmpjes: kernaspecten
o Onderzoek
o Vragen kunnen ook Engels zijn + oefenvragen tijdens colleges
o Geen cursus, alles komt op Toledo
o Examen: meerkeuze met giscorrectie
Criminological Experimental Legal Psychology lab = CELL
o Visie: onderzoek, onderwijs, training, zaaksonderzoek voor de rechtbank, politie, etc
Onderwerpen
→ Betrouwbaarheid van verklaringen
→ Ondervragingsmethoden
→ Trauma en verklaringen
→ Cognitieve biases: valkuilen waar je slachtoffer van kan zijn
o Vb. onbedoelde druk van buitenaf: mensen zijn hier vatbaar voor waardoor de zaak
op een andere manier bekeken kan worden
Rechtspsychologie = onderzoek naar fenomenen die relevant zijn in de rechtbank
- Geheugen
- Liegen
- Wat allemaal een rol speelt bij professionals (bv politie, rechters, advocatuur,…)
- Op basis van experimentele psychologie: vb. geheugen
- Op basis van empirisch en veldonderzoek
- Vb. geheugen, ooggetuigenidentificatie (getuigen waar 1 verdachte tussen zit en moet
aangewezen worden), leugendetectie
Forensische psychologie
- Op basis van klinische psychologie: vb. psychopatrie (therapeutische kant hiervan is
belangrijker)
- Op basis van empirisch en veldonderzoek
- Vb. persoonlijkheid, PTSS, recidivisme, behandeling
Criminologische psychologie
- Wordt internationaal bijna nooit meer gebruikt
- Heel veel raakvlakken met rechtspsychologie
1
,Rechtspsychologie vs. forensische psychologie
➢ Geheugen en tijd zijn geen goede vrienden
Actueel
o Toename van zaken dat mensen (vermeende slachtoffers) heel veel jaren geleden claimen
misbruikt te zijn geweest: wat kan jij je nog herinneren? Hoe betrouwbaar is deze verklaring?
(historische seksueel misbruik zaken)
o Me too-beweging: er wordt gestimuleerd dat echte slachtoffers van seksueel misbruik naar
voren moeten komen (schamen zich, worden bedreigd door dader…)
o Er zijn ook zaken dat mensen NIET misbruikt zijn, maar het toch zo herinneren (gevaarlijk:
onschuldige kan aangeklaagd worden en in gevangenis belanden)
o Vb. Harvey Weinstein, Michael Jackson, Jeffrey Epstein (misbruik)
o Ritueel misbruik: misbruik waarbij er gebruik gemaakt wordt van satanische rituelen
o Vb. baby’s doden, bloed drinken…
o LABZ houdt zich hiermee bezig en geeft advies of zaak verder moet gaan of er
twijfels zijn dat de verklaring niet betrouwbaar is
o Verjaringstermijn in BE uitgebreid van 20 naar 30 jaar → heel goed voor echte
slachtoffers
▪ Keerzijde is de invloed van tijd op verklaringen: hoe langer geleden iets
plaatsgevonden heeft, hoe moeilijker dingen op te halen zijn
Zaak Steve Titus
o 1980
o Vrouw, Nancy, werd verkracht en nam contact op met politie, gaf signalement van auto
dader
o Politie kwam auto op het spoor en zo kwam men bij Steve Titus terecht
o Steve werd tussen andere mensen gezet en werd gezien als verdacht, Nancy moest
aanduiden wie haar verkracht heeft en duidde hem aan: Steve werd veroordeeld
2
, o Line-up was vrij suggestief: politie had al informatie gegeven over wie zij dachten dat
de dader was, door die beïnvloeding heeft ze hem aangewezen
o Steve werd onterecht veroordeeld
o Edward Lee King was de verkrachter → komt pas jaren later uit
o Conclusie: verklaringen worden makkelijk als waar aangenomen
Experimenteel onderzoek
o Onafhankelijke variabele: dat wat je manipuleert (politie die suggestie geeft of niet, onder
druk zetten, bepaald filmpje laten zien)
o Afhankelijke variabele: dat wat je meet (prestatie op de line-up: hoeveel mensen duiden die
persoon aan?)
o Verschillende designs: between vs within
• Between-subjects design: één groep van proefpersonen krijgt een suggestieve
manipulatie en andere groep wordt niet gemanipuleerd (= neutraal)
o Verschillen tussen twee groepen
• Within-subjects design: eerst krijgt hele groep een suggestieve manipulatie en
daarna krijgt hele groep een neutrale voorstelling
o Slechts één groep
SURVEY in verband met mythes
False:
− Memory is capable of unconsciously ‘blocking out’ memories of traumatic events
− People who do unconsciously ‘blocking out’ memories will be unaware that they experienced
a trauma
− Dissociative amnesia is caused by an overwhelming amount of stress
− High levels of stress, such as stress experienced during sexual abuse, can make people
repress and forget the abuse
− Memory is like a video recording, accurately recording events as they actually occurred.
− Very vivid memories are more likely to be accurate than vague memories
− Dissociative amnesia is an essential human response to traumatic events, such as combat,
crimes, natural disasters, rape and childhood abuse
− It is possible that most of the time memories that were previously blocked resurface after
recovering from dissociative amnesia
− Early memories, from the first year of life, are accurately stored and retrievable
− Memory is not influenced by suggestion
− People suffering from dissociative amnesia can develop one or more new identities
− It is possible for a client/patient to distinguish between ‘true’ and ‘false’ memories
− Repressed memories of events that did happen can be retrieved in therapy accurately
− Hypnosis can accurately retrieve memories of events that did happen, but were previously
not known to the client/patient
− People suffering from dissociative amnesia forget how to use common objects, such as forks,
computers or cars
− People who commit severe and violent crimes can develop dissociative amnesia for those
events
− People suffering from dissociative amnesia are unaware of their amnesia
− People suffering from dissociative amnesia cannot recall their own birthday
− Memory of everything experienced is stored permanently in the brain, even if we can’t
access all of it
− Growing up in an emotionally abusive environment leads people to developing dissociative
amnesia
3
, − People with dissociative amnesia do not remember most of their life
− People with dissociative amnesia usually have impairment in all aspects of functioning
− A poor memory for childhood events is indicative of a traumatic childhood
− Therapy can help people with dissociative amnesia to recover their buried memories
− Therapists should look for any type of psychological stressor in their patients’ life
− Some people have true ‘photographic memories’
− Dissociative amnesia is an innate capacity of the brain to expel traumatic memories from
consciousness
− The brain expels traumatic memories automatically without people consciously being aware
of it
− The suggestibility of memory is a problem for young children
− Dissociative amnesia can be viewed as a blocking mechanism
− The inability to remember the past is a psychological form of coping with the trauma
− Dissociative amnesia is a natural phenomenon that has been documented throughout history
− Dissociative amnesia, like other psychological phenomena (e.g., hallucinations, depression,
anxiety and dementia), appears in written books throughout ages
− When someone has a memory of a trauma while in hypnosis, it objectively must have
occurred
− Liars can be detected by focusing on non-verbal signals such as sweating
− Unconscious memories of trauma such as abuse can lead to depressive symptoms
− Memories of traumatic events such as abuse can be inaccessible for many years waiting to
be recovered
− Memories of traumatic events are automatically made inaccessible by the brain until
individuals are ready to recover the memory
− While talking, liars look away more than truth teller
True:
− Memory can be inaccurate
− It is possible for an individual to develop ‘false’ memories of non-traumatic events
→ Bijna alle stellingen waren fout en dus mythes (geen empirisch bewijs)
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper studentrechtenkul. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €18,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67096 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen