100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Essay adviseren jaar 1 BO HHS €7,15   In winkelwagen

Essay

Essay adviseren jaar 1 BO HHS

 15 keer bekeken  0 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling

Dit is een verslag voor eerstejaars studenten aan de Haagse Hogeschool, faculteit Bestuurskunde en overheidsmanagement. voor het vak adviseren er een advies geschreven naar de gemeente Den Haag over de frictie tussen Koerden en Turken. Het verslag is een mooi voorbeeld van wat de opleiding van je v...

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 17  pagina's

  • 19 oktober 2022
  • 17
  • 2021/2022
  • Essay
  • Onbekend
  • 8-9
avatar-seller
DE EEUWIGE FRICTIE TUSSEN KOERDEN EN TURKEN IN NEDERLAND




Koerden en Turken 1

,Inhoudsopgave
1. Inleiding ........................................................................................................................................... 3
1.1 Probleemstelling ................................................................................................................................... 3
1.2 Doelstelling ........................................................................................................................................... 4
1.3 Vraagstelling ......................................................................................................................................... 4
1.4 Leeswijzer.............................................................................................................................................. 5

2. Oplossingen ...................................................................................................................................... 6
2.1 The Hague Peace projects (THPP) ...................................................................................................... 6
2.2 Extra beveiliging bij verenigingen en demonstraties ......................................................................... 7
2.3 Projecten/ voorlichtingen in het onderwijs ......................................................................................... 8

3. Organiseren en steun ........................................................................................................................ 9
3.1 Koerden en Turken............................................................................................................................... 9
3.2 Gemeente Rotterdam en Den Haag ..................................................................................................... 9
3.3 Onderwijs .............................................................................................................................................. 9
3.4 Politici ................................................................................................................................................... 9
3.5 Ambtenaren........................................................................................................................................ 10

4. Keuze ............................................................................................................................................. 11
4.1 Toetsing beleidsopties ......................................................................................................................... 11
4.2 Oplossing en oorzaken ....................................................................................................................... 11
4.2.1 The Hate Peace Project ................................................................................................................... 11
4.2.2 Beveiliging ..................................................................................................................................... 11
4.2.3 Voorlichting .................................................................................................................................... 11
4.3 Oplossing en stakeholders .................................................................................................................. 12
4.3.1 The Hague Peace Project (THPP) ................................................................................................ 12
4.3.2 Beveiliging ...................................................................................................................................... 12
4.3.3 Voorlichting en projecten ............................................................................................................... 12
4.4 .................................................................... 12
4.4.1 Werkt het?....................................................................................................................................... 13
4.4.2 Hoort het?....................................................................................................................................... 13
4.5 Eindkeuze............................................................................................................................................ 13

5. Conclusie ........................................................................................................................................ 14

Bibliografie ............................................................................................................................................. 15

Bijlage ..................................................................................................................................................... 17




Koerden en Turken 2

, 1. Inleiding
De laatste jaren is er veel aandacht voor het Turks-Koerdische conflict. Het actuele conflict
speelt zich af in het buitenland, echter, houdt de diaspora zich ook bezig met dit conflict. In
Den Haag en omgeving zijn de spanningen vaak hoog opgelopen tussen de Turkse en
Koerdische bevolkingsgroepen. Dit resulteert in een situatie die onveiligheid kan creëren voor
niet alleen de Turken en Koerden, maar ook voor omwonenden in gemeente Den Haag. De
gemeente Den Haag wil graag een beleidsadvies voor dit probleem. De gemeente wil niet dat
het voor nog meer spanningen zorgt tijdens demonstraties of bijeenkomsten in de toekomst. De
gemeente vindt het dan ook belangrijk om vooraf een concreet beleidsadvies te hebben, zodat
zij weten hoe ze de situatie kunnen de-escaleren.

1.1 Probleemstelling

Een eeuwenoud probleem dat tot heden nog gaande is. Het conflict tussen het Koerdische volk
en de Turken lijkt een probleem waar geen einde aan komt. Deze onenigheid is begonnen na
de Eerste Wereldoorlog. De Koerden kregen na de val van het Ottomaanse Rijk in het verdrag
van Sèvres een eigen land beloofd. Dit verdrag is nooit geaccepteerd onder de Turken. Er vond,
onder leiding van Mustafa Kemal Atatürk, een onafhankelijkheidsoorlog plaats tegen de
geallieerden. Hieruit volgde de Vrede van Lausanne, die de Turkse grenzen van vandaag de dag
vaststelde. Als gevolg hiervan ontstond decennialange onderdrukking vanuit de Turkse
overheid naar de Koerden toe e
(ovreuropa, z.d.). Sindsdien is er een constante wrijving aan de gang tussen deze twee
volken, voornamelijk omdat de hogere machten in Turkije, de Turkse bevolking aanmoedigen
om de Koerden te beschouwen als een terroristische minderheidsgroep. Ook het nationalisme
van de Koerden en het streven naar een onafhankelijk Koerdistan zorgt ervoor dat het vuur niet
te doven valt (Rochtus, D., 2018). Tot op de dag van vandaag kunnen zij het niet met elkaar
vinden. Hun haat en nijd naar elkaar is niet alleen terug te vinden in Turkije, ook in Nederland
kunnen deze twee volkeren het niet goed hebben met elkaar.

In Nederland wonen zij eenmaal onder elkaar, dit resulteert tot een sterke drang om elkaar in
de weg te staan door hun diepgewortelde nationalisme. Zij krijgen met elkaar te maken op
school, op het werk en op nog veel meer plekken. Ondanks het feit dat deze Koerden en Turken
zich niet bevinden in het land van herkomst voelen zij zich vaak toch wel de noodzaak om zich
. Zo wíllen beide volken dus geen
begrip voor elkaar tonen en wíllen zij geen water bij de wijn doen. Want dat zou namelijk voor
hen beiden voelen als verraad naar hun vaderland, hun voorouders, hun politiek en alles wat
erbij komt kijken (Lindenberg, 2008).

Het probleem komt natuurlijk voort vanuit twee kanten. Beide volken voelen enige vorm van
haat naar elkaar toe, ook aanvallen en bedreigingen die plaatsvinden gebeuren vanuit beiden
kanten. Echter zijn voornamelijk de nationalistische praktijken van de Turken tegen de Koerden
bekend in de media. Van de agressie van Koerden hoor je minder tot bijna niks in het nieuws.
Dat wil niet zeggen dat het niet bestaat. In mijn persoonlijke leven hoor ik verhalen waarin
duidelijk wordt gemaakt dat óók de Koerden hun haat naar de Turken op nationalistische en
gewelddadige wijze uiten. Om deze redenen zal mijn probleemanalyse voornamelijk gericht
zijn op aanvallen op de Koerden. De keuze hiervoor is gemaakt, omdat er zo verwijzingen zijn
naar betrouwbare bronnen. Er komen geen privé en/of persoonlijke verhalen aan orde, maar
alleen feitelijke bronnen van goed kwaliteit.



Koerden en Turken 3

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper studenthhs. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,15. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67096 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€7,15
  • (0)
  Kopen