In dit document heb ik aan het begin van mijn HBO opleiding Ondernemerschap & Retailmanagement mijn eigen DISC profiel omschreven. Ook heb ik door middel van een kernkwaliteiten kwadrant een aantal leerdoelen omschreven. Dit product is door mijn docent beoordeeld met een 8,5.
Naam: Bas Imming
Studentnummer:
Studentmail:
Studieonderdeel: A1 Zelfkennis
Datum van voltooiing: 08-11-2020
Plaats van voltooiing:
Docent:
Werkplek:
Bedrijfscoach:
Groepscode: RBG1_HEMA/PRAXIS jaar 1
Opleiding: AD Ondernemerschap & Retail Management Duaal
School: NHL Stenden Hogeschool Amsterdam
,Inhoudsopgave
Mijn DISC-Profiel................................................................................................................ 2
Persoonlijke beschrijving (DISC)........................................................................................ 3
Karakteristieken en drijfveren........................................................................................ 3
Talenten met mensen en taken...................................................................................... 3
Persoonlijke groeimogelijkheden (DISC)............................................................................ 4
Persoonlijke groeimogelijkheden met mensen...............................................................4
Persoonlijke groeimogelijkheden met taken...................................................................4
Persoonlijke communicatiestijl (DISC)................................................................................ 4
Mijn sterkten in communicatie........................................................................................ 4
Mijn valkuilen in communicatie...................................................................................... 5
Persoonlijke stijl in studie en werkomgeving (DISC)..........................................................5
Wat geeft mij motivatie en energie................................................................................ 5
Wat motiveert mij niet en levert stress op.....................................................................6
Communicatievolgorde (DISC)........................................................................................... 6
Persoonlijke stijlpatronen (DISC)........................................................................................ 7
Zelfbeeld (DISC)................................................................................................................. 7
Ik zie mijzelf als volgt volgens de DISC:..........................................................................7
Ik krijg energie van:........................................................................................................ 8
Wat kost mij energie:...................................................................................................... 8
Effect van het gedrag van anderen op mij.........................................................................9
Anderen kunnen mij het beste op de volgende manier benaderen:...............................9
Anderen kunnen mij beter niet op de volgende manier benaderen:...............................9
Feedback op DISC van leidinggevende/bedrijfscoach (Irma Dekker)...............................10
Feedback op DISC van privé (moeder)............................................................................. 11
BIG FIVE test.................................................................................................................... 12
Leerstijlen test................................................................................................................. 13
Kernkwadrant.................................................................................................................. 14
Mijn leerdoelen (SMART).................................................................................................. 14
Conclusie......................................................................................................................... 16
Bronnen........................................................................................................................... 17
Mijn DISC-Profiel
2
, Het DISC-profiel bestaat uit 4 kleuren welke ieder een eigen gedragstemperament
vertegenwoordigen. Ieder persoon heeft van alle 4 de gedragstemperamenten wel wat
in zich maar vaak zijn er 2 dominant aanwezig. Bij sommigen mensen is maar 1
temperament dominant aanwezig.
Om te weten te komen onder welk profiel ik val heb ik op 23 september 2020 op de
website van Q4 Profiles een DISC assessment gedaan. Hierin werden vragen gesteld als
‘’Ben je meer een luisteraar of een prater’’ en ‘’Los je een probleem op door het eerst te
analyseren of door gewoon te beginnen’’. Gelijk na het afronden van het assessment
kreeg ik een mail met een voorlopige uitslag. Hierin stond dat mijn profiel
overeenkomst met die van een ‘’Perfectionist’’.
Persoonlijke beschrijving (DISC)
Een perfectionist is in de DISC kleuren dominant blauw
(consciëntieus) met daarnaast ook nog groen (stabiel). Het
consciëntieuze (blauwe) gedragstemperament staat voor
iemand die passief, terughoudend is en de omgeving ervaart als
vijandig en stressvol. Het stabiele (groene)
gedragstemperament staat voor iemand die ook passief en
terughoudend is maar de omgeving ervaart als goedgezind en
ontspannen.
Karakteristieken en drijfveren
De karakteristieken van een perfectionist zijn:
Het op correcte wijze willen doen van dingen
Kwaliteitsbewust
Sterkte behoefte aan duidelijke en ingekaderde verwachtingen
Op zoek zijn naar perfecte oplossingen
De drijfveer van een perfectionist is het streven naar kwaliteit. Een perfectionist raakt
gemotiveerd wanneer hij dingen correct kan doen volgens bewezen geplande
procedures. Daartegenover raakt een perfectionist gedemotiveerd wanneer hij wordt
belemmerd door verrassingen en problemen die zijn aanpak en planning in gevaar
brengen.
Talenten met mensen en taken
Ik ben als persoon tactvol, diplomatiek en behoedzaam in omgang met anderen, ik hoef
niet zo nodig op de voorgrond, maar ondersteun liever op de achtergrond. Daarnaast
geef ik anderen de ruimte en respecteer ik andermans privacy.
In mijn taken werk ik systematisch, methodisch en grondig. Ik let op details en hecht
waarde aan nauwkeurigheid en kwaliteit. Daarnaast ben ik betrouwbaar en vind ik het
belangrijk om aan de gestelde verwachtingen te voldoen.
Eigen interpretatie op persoonlijke beschrijving
Ik herken mijzelf in de karakteristieken eigenschappen en de drijfveren. Ik vind het fijn
als ik dingen op correcte wijze op mijn eigen manier kan doen. Daarnaast heb ik zowel
werk gerelateerd als privé behoefte aan duidelijke ingekaderde verwachtingen en streef
ik naar de perfecte oplossing binnen deze verwachting. Ik raak inderdaad gemotiveerd
als alles volgens het van te voren bedachte plan verloopt en word geïrriteerder naar
mate er onvoorziene problemen opduiken welke mijn planning in de war brengen.
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Byves. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,49. Je zit daarna nergens aan vast.
