100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Literatuur Fin de siècle (H5) en Interbellum (H6) €6,48   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Literatuur Fin de siècle (H5) en Interbellum (H6)

1 beoordeling
 88 keer bekeken  2 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling
  • Boek

Een volledige samenvatting van hoofdstuk 5 en 6 uit het boek: 'Literatuur geschiedenis en theorie vwo dautzenberg' Bevattend onder andere: Het impressionisme in de kunst en de literatuur Het Naturalisme Symbolisme Neoromantiek De Tachtigers Het Modernisme Het expressionisme Kubisme, futur...

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 9  pagina's

  • Nee
  • Hoofdstuk 5 t/m 6
  • 4 november 2022
  • 9
  • 2021/2022
  • Samenvatting
  • Middelbare school
  • Onbekend
  • 5

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: gekevanoers • 1 jaar geleden

avatar-seller
Hoofdstuk 5


Fin de siècle
Belangrijkste kenmerken:

 Niet langer meer de boodschap was belangrijk, maar vooral het onderbewuste van Freud
 Eigen emoties, eigen indrukken
 Wetten (mens wordt bepaald door wetten van bovenaf, waar wij geen invloed op hebben)

Historische achtergrond

 Eind van de Eeuw van de Vooruitgang.
o Enerzijds: geloof in een toekomst die alleen maar beter kan worden door de sterke
ontwikkeling van wetenschap en techniek. Er werd een groot aantal uitvindingen
(telefoon,tv) gedaan.  grote economische opbloei (kapitalisme)  industrialisatie
o Anderzijds: angst voor wat komen gaat, fascinatie voor verval en dood,
Weltschmerz.
 Fin de siècle: ook wel belle époque genoemd. (‘mooi tijdperk’)
 Vlucht uit de realiteit.
 Kunststromingen (onbewuste processen): impressionisme, naturalisme, symbolisme en
neoromantiek.
 Ontwikkeling van politieke partijen (liberalen, confessionelen en socialisten) Verzuiling in
Nederland.



Het impressionisme in de kunst

 Vlucht uit de realiteit (realisme) in een wereld van kunst(matigheid), overbeschaving, luxe en
genotzoekerij  escapisme  estheticisme (kunst moet mooi zijn, hoeft niet realistisch te zijn)
 Niet langer objectieve waarneming, maar de werkelijkheid zoals de kunstenaar deze ervaart.
 Kunst moet uitsluitend iets moois zijn en mag geen andere functie hebben dan kunst te zijn 
l’art pour l’art
 Het gaat dus niet om de inhoud, maar om de vorm.
 Sfeer oproepen.



Het impressionisme in de literatuur

 Uitbeelden van nuances, indrukken en gevoelens door het toepassen van bepaalde
stijlmiddelen.
Bijv.: bijvoeglijke naamwoorden, neologismen (vormen van nieuwe woorden), archaïsmen
(ouderwetse woorden), synesthesie (verbinding van zintuigen), alliteraties (letterrijm),
enjambementen (doorlopen van zin over meer versregels).
o Waarom hoort bepaald stukje tekst (uit gedicht) bij Fin de siècle?
 Woordkunst, lyrisch proza: proza met veel impressionistische kenmerken.
 Maar: vooral een poëziestroming, weinig proza (verhaal)
 Sonnet.

Het Naturalisme

,  Verdere uitwerking van het realisme.
 Tegenhanger van estheticisme en impressionisme.
 Wetmatigheden uit de natuurwetenschappen gaan een rol spelen in literatuur.
 Men wil objectief zijn, het gedrag van de mens proberen te verklaren.
 Het leven wordt bepaald door onverbiddelijke wetten (3 factoren: erfelijkheid, sociale milieu en
tijdsgeest) en alles ligt van tevoren vast.
 Kenmerken naturalistische romans: pessimistisch en somber. (Eline Vere, zelfmoord) De
achtergrond hiervan is het fatalisme.


Symbolisme, art nouveau, Jugendstil (vooral voor kunst, moeilijk te zien in literatuur)

 Streven naar het onthullen van de wereld boven of achter de realiteit van alledag.
(Ideeënwereld)
 Werkelijkheid die wij waarnemen is niet de echte, maar slechts een afspiegeling. (Filosofische
verdieping)
 De ware werkelijkheid kan alleen uitgedrukt worden door middel van symbolische taal.
 Door de vele symbolische betekenissen in proza en poëzie is dit werk moeilijk.



Neoromantiek

 Ook een reactie op het impressionisme en naturalisme.(onderscheid tussen impressionisme en
naturalisme hoef je niet goed te kennen, maar wel weten dat de kenmerken onder fin de siècle
vallen)
 Fantasievol, wonderlijk en lieflijk wordt weer belangrijk.
 Thema's: eenzaamheid, zwerflust, verzet tegen de maatschappij, onvervulde verlangens, dood
en verval.
 Gedichten zijn erg zwaarmoedig en somber.
 Literaire kenmerken:
o Onvrede
o Weltschmerz
o Sehnsucht
 Kenmerkende genres:
o Roman
o Historische roman
o Novelle
o lyriek
 Auteurs: Bloem, Van Eijk, Van Schendel , Van der Leeuw, Van Nijlen

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper samenvattingen20244. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,48. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 73918 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,48  2x  verkocht
  • (1)
  Kopen