Samenvatting van Hoofdstuk 2 uit het boek 'Handboek taalontwikkelingsstoornissen' van de schrijvers 'Ellen Gerrits, Mieke Beers, Gerda Bruinsma en Ingrid Singer' (2018)
Ellen Gerrits, Mieke Beers, Gerda Bruinsma en Ingrid
Singer
(2018)
Samenvatting hoofdstuk 2:
Kenmerken van Taalontwikkelingsstoornissen
, Inhoud
2.1 Kenmerken van taalontwikkelingsstoornissen bij baby’s en peuters (0-4 jaar)................................2
2.1.1 Taalontwikkelingsstoornissen bij baby's....................................................................................3
2.1.2 Taalontwikkelingsstoornissen bij peuters..................................................................................4
2.2 Kenmerken van taalontwikkelingsstoornissen bij kinderen van 4-8 jaar..........................................5
2.2.1 De taalontwikkeling in de leeftijd van 4-8 jaar...........................................................................6
2.2.2 Taalproblemen van kinderen met een taalontwikkelingsstoornis.............................................7
2.3 Kenmerken van taalontwikkelingsstoornissen bij kinderen van 9-12 jaar......................................10
2.3.1 Morfosyntaxis..........................................................................................................................10
2.3.2 Semantiek................................................................................................................................10
2.3.3 Pragmatiek...............................................................................................................................10
2.3.4 Metalinguïstisch vermogen......................................................................................................11
2.3 5 Consequenties voor onderwijsparticipatie..............................................................................11
2.4 Kenmerken van taalontwikkelingsstoornissen bij pubers en adolescenten (12 jaar en ouder)......12
2.4.1 Prevalentie...............................................................................................................................12
2.4.2 Morfosyntaxis..........................................................................................................................12
2.4.3 Semantiek................................................................................................................................12
2.4.4 Pragmatiek...............................................................................................................................12
2.4.5 Problemen in de informatieverwerking...................................................................................13
2.4.6 Schoolse (taal)vaardigheden....................................................................................................13
2.4.7 Sociale, emotionele en psychologische kenmerken.................................................................13
2.1 Kenmerken van taalontwikkelingsstoornissen bij
baby’s en peuters (0-4 jaar)
Taalverwerving kan goed plaatsvinden in de eerste levensjaren. Als je in deze periode een
achterstand oploopt, kan deze nauwelijks worden ingehaald.
Nature-standpunt: kindertaal moet aangeboren zijn.
Tegenwoordig: taalverwerving vindt plaats door inspanning van het kind met de omgeving.
Het kind bouwt een taalsysteem op door alle binnenkomende informatie te verwerking en
van wat er gegeven wordt en wat het zelf ontdekt.
Communicatieve intentie: motivatie tot communicatie. Dit vormt de drijfveer voor de
taalontwikkeling. Hiervan is sprake als iemand een handeling/uiting als middel gebruikt om
via een ander zijn doel te bereiken.
Dit is te beschouwen als een belangrijke motor voor taalontwikkeling. Bij baby's is dit al vroeg
te zien. Als dit aan het einde van het eerste levensjaar nog niet te zien is, is dit een reden tot
zorg.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper iberg. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,83. Je zit daarna nergens aan vast.
