100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting: Kwalitatieve onderzoeksvaardigheden binnen het gedragswetenschappelijk onderzoek (inleiding) €8,49
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
  4.  
  5. Onderwijskunde
  6.  
  7. Methoden Van Het Gedragswetenschappelijk Onderzoek (P0R99B)

College aantekeningen

Samenvatting: Kwalitatieve onderzoeksvaardigheden binnen het gedragswetenschappelijk onderzoek (inleiding)
 1 keer verkocht

Een uitvoerige samenvatting waarin kwalitatieve onderzoeksvaardigheden besproken worden. Deze samenvatting bevat eigen notities van de online hoorcolleges.

Voorbeeld 6 van de 54  pagina's

Document informatie

  • 24 november 2022
  • 54
  • 2022/2023
  • College aantekeningen
  • Prof. dr. mathias decuypere
  • Kwalitatieve onderzoeksvaardigheden

Onderwerpen

  • kulak
  • kwalitatief onderzoek
  • p0r99b
  • methoden van het gedragswetenschappelijk onderzoek inleiding
  • ku leuven
  • conceptuele en theoretische kaders in kwalitatief onderzoek
  • kwalitatief onderzoeksdesign
  • kw

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (6)

Verkoper

avatar-seller
axelc0320

Voorbeeld van de inhoud

Kwalitatieve
onderzoeksvaardigheden binnen
het gedragswetenschappelijk
onderzoek: Inleiding
(samenvatting)
Opbouw van de lessen én van deze samenvatting:

 Les 1 – Wat is kwalitatief onderzoek? (RC1)
 Les 2 – Conceptuele en theoretische kaders in kwalitatief onderzoek (RC2)
 Les 3 – kwalitatief onderzoeksdesign (RC3)
 Les 4 – kwalitatieve dataverzameling (RC4 en RC5)
 Les 5 – kwalitatieve data-analyse (RC8 en RC9)




Axel Callens 1

,Les 1 – Wat is kwalitatief
onderzoek? (RC1)
1 Definitie van kwalitatief onderzoek
1.2 De definitie volgens Ian Holloway


“Qualitative research is a form of social inquiry that focuses on the way people interpret and
make sense of their experiences and the world in which they live. A number of different
approaches exist within the wider framework of this type of research, but most of these have the
same aim: to understand the social reality of individuals, groups and cultures.
Researchers use qualitative approaches to explore the behavior, perspectives and
experiences of the people they study. The basis of qualitative research lies in the
interpretative approach to social reality.”
(I. Holloway)



Zoals hierboven neergeschreven staat, spreekt Ian Holloway van een rijke variëteit binnen kwalitatief
onderzoek.

Verschillende redenen komen hier aan te pas:

 Het gaat over ‘mensen’ en hoe die ‘mensen’: - interpreteren over Ervaringen en
 betekenis geven aan de wereld



 Er zijn binnen kwalitatieve onderzoeksvaardigheden ook verschillende
onderzoeksbenaderingen (zie OPO ‘Methoden van het gedragswetenschappelijk onderzoek:
Verdieping):
o Etnografische benadering
o Case study benadering
o Narratieve benadering
o Grounded theory benadering
o Fenomenologische benadering



 We willen binnen de kwalitatieve onderzoeksvaardigheden ook de ‘werkelijkheid’ begrijpen.
NIET verklaren!

 Het gaat niet enkel over individuen, maar ook over: groepen en culturen.




Axel Callens 2

,  Je kan binnen de kwalitatieve onderzoeksvaardigheden ook heel wat zaken gaan
onderzoeken.

 Kwalitatieve onderzoeksvaardigheden werken tot slot verder op het interpretatief
paradigma.

1.2 De definitie volgens Erickson

Qualitative inquiry seeks to discover and to describe in narrative reporting what particular people do
in their everyday lives and what their actions mean to them. It identifies meaning-relevant
kinds of things in the world – kinds of people, kinds of actions, kinds of beliefs and interests –
focusing on differences in forms of things that make a difference for meaning
(Erickson, 2011, p. 43)



Erickson spreekt hier duidelijk over:

 Naam geven aan ‘iets’ dat je onderzoekt.

 Concepten gebruiken op zaken die je wil onderzoeken.




Axel Callens 3

,2 Situering van kwalitatief onderzoek
2.1 Interpretatief Paradigma versus (post-)positivistisch Paradigma


Interpretatief paradigma (Post-)positivistisch paradigma
 Hier staat de context centraal.  Hier bevinden we ons in een oorzaak-
gevolgsituatie.
 Er zijn eveneens universele én
onveranderlijke wetten die aan te pas
komen.

 Interpretatie  Statistiek – wiskundige berekeningen
 Subjectiviteit  Objectiviteit
 Niet-neutraliteit van de onderzoeker  Neutraliteit van de onderzoeker

BEGRIJPEN VERKLAREN




! Opgepast !
! Dit leidt NIET tot dichotomie !


Want elk paradigma heeft…

 Verschillende doelen
 Verschillend opzet

 Je kan dus onmogelijk besluiten dat het ene paradigma beter is
dan het andere. Ze zijn beide goed en te gebruiken!




Axel Callens 4

,2.2 Kwalitatief onderzoek doorheen verschillende disciplines


Positivistisch paradigma
Interpretatief paradigma (cfr.
DISCIPLINE (cfr. kwantitatief
kwalitatief onderzoek)
onderzoek)
EPISTEMOLOGIE = nadenken wat goede kennis is.  Kennis is blootleggen
van de waarheid, van
 Komt vanuit ervaringen én is oorzaak-gevolgrelaties,
gesitueerd. van wetten…

ONTOLOGIE = de leer van ‘het zijn’.  (achterhalen van)
Waarheid en
 We willen Waarheid en Werkelijkheid
Werkelijkheid achterhalen.
 Nadien willen we de
werkelijkheid begrijpen.

 (begrijpen van)
werkelijkheden
AXIOLOGIE = welke waarden zijn van belang in  Kan je tussen haakjes
onderzoek. plaatsen (…)
= is eerder niet van
 Zowel aanwezig bij de toepassing.
onderzoeker als bij de
respondent:
 De waarden van beide
personen kunnen goed
(versterkend) werken.
 De waarden van beide
personen kunnen
botsen.
Cfr.: De respondent uit
racistische opmerkingen
die tegen jouw waarden
ingaan. Jij – als
onderzoeker – hebt hier
moeilijk mee.

POSITIONALITEIT = de onderzoeker is binnen  Onderzoeker is/kan
kwalitatieve objectief
onderzoeksvaardigheden ALTIJD het  Neutraal zijn!
instrument.

 De onderzoeker is geen
vragenlijst die random
vragen overloopt.
 Een onderzoeker is
daarnaast NOOIT neutraal.




Axel Callens 5

, METHODOLOGIE = je wil recht doen aan de  Systematiek
relationaliteit en gesitueerdheid van  Observaties
werkelijkheden en onderzoek (=
“complicating”)  Deductief

 Het gaat hier NIET moeilijk
om moeilijk te doen.
 Het gaat hier wel om een
kritische ingesteldheid van
de werkelijkheid en het
onderzoek zelf.
Cfr.: Waarom gebeurde dit?
Wat zit er achter? Waarom
zegt persoon X dit, terwijl
persoon Y hem eigenlijk
tegenspreekt? Etc.

 Inductief

THEORIE = theorie is altijd een centraal  Theorie speelt grote rol
gegeven binnen kwalitatief
onderzoek.

 Met andere woorden: GEEN
kwalitatief onderzoek
zonder theorie.




2.3 Het onderzoeksproces
in kwalitatief onderzoek

Een onderzoeksproces binnen
kwalitatieve onderzoeksvaardigheden:

 DYNAMISCH!



Enkele sleutelkenmerken van kwalitatief
onderzoek:

 RECURSIEF (= cyclisch gegeven,
op elkaar ingrijpend…)

 INTERACTIE

 COHERENT



Axel Callens 6

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper axelc0320. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 64302 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen

Laatst bekeken door jou

Tentamen (uitwerkingen) ·

(1)

ATI Health Assess 2.0 Musculoskeletal/Neuro Learning Module Test Questions with Complete Solutions +Explanation

Tentamen (uitwerkingen) ·

(1)

WGU C702 Practice Test Questions And Answers Multiple Choices With Complete Solution. Download complete

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

NUR2755 / NUR 2755 Final Exam : Multidimensional Care IV / MDC 4 | NUR2755 / NUR 2755 Final Exam (Latest 2021 / 2022)

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

PN HESI EXIT EXAM 2023 VERSION 1, 2, 3 TEST QUESTIONS WITH ANSWERS LATEST UPDATE GRADED A+ GUARANTEED PASS

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

Test Bank For Intermediate Accounting, 11th Edition by David Spiceland, Mark Nelson, Wayne Thomas, Jennifer

Tentamen (uitwerkingen) ·

(1)

NR 222/NR 222 EXAM 2 WITH (2 LATEST VERSIONS 2024) HEALTH AND WELLNESS|COMPLETE 100 QUESTIONS AND CORRECT ANSWERS

Voordeelbundel ·

(0)

3.2.1 praktijkleerplan + 3.2.2 Essay: visie op het SW + 3.2.3 beroepsproducten verantwoording en reflectie

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

AANP FNP CERTIFICATION LATEST 2024 WITH REAL EXAM 200 QUESTIONS AND CORRECT ANSWERS (VERIFIED ANSWERS) Graded A+

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

AQA AS CHEMISTRY 7404/1 Paper 1 Inorganic and Physical Chemistry Mark scheme June 2019 Version: 1.0 Final
€8,49  1x  verkocht
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd