100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Output Jamovi + Verslag muziekonderwijs EXPERIMENTEEL ONDERZOEK €7,49   In winkelwagen

Essay

Output Jamovi + Verslag muziekonderwijs EXPERIMENTEEL ONDERZOEK

4 beoordelingen
 164 keer bekeken  13 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling

In dit document is de output van Jamovi te vinden. Daarnaast het verslag muziekonderwijs, zoals ik die heb ingeleverd en voldoende heb afgerond. Jamovi output is compleet incl. alle benodigde data.

Voorbeeld 3 van de 28  pagina's

  • 3 december 2022
  • 28
  • 2022/2023
  • Essay
  • Onbekend
  • échec

4  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: stephbossu1979 • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: wille-marie • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: clementinenederland • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: chloegoossens • 1 jaar geleden

avatar-seller
Running head: MUZIEKONDERWIJS BIJ KINDEREN 1




Het effect van speciaal muziekonderwijs op de executive functioning bij kinderen




Naam: Johan Geneugelijk

Studentnummer: 852543246

Cursus: Onderzoekspracticum Experimenteel Onderzoek (PB0412)



Examinator: dr. R. Pat El

Inleverdatum: 29 oktober 2022

,Running head: MUZIEKONDERWIJS BIJ KINDEREN 2


Samenvatting

Jaschke et al. (2018) stellen dat training in muziek een belangrijke rol speelt bij het

ontwikkelen van executieve vaardigheden. Zij baseren zich hierbij op onderzoek naar de

werking van het brein. Uit dat onderzoek bleek dat muziek ervoor zorgdraagt dat

verschillende gebieden in het brein geactiveerd worden die gelinkt zijn aan het executief

functioneren (Särkämö et al., 2014). Echter, empirisch bewijs hiervoor is er nauwelijks. Er is,

zover bekend, nog nooit een interventie gedaan binnen het reguliere schoolcurriculum.



In deze studie willen we onderzoek doen naar de vraag of het geven van een hogere frequentie

muzieklessen tot betere executieve vaardigheden leidt en of dit effect groter is bij speciaal

muziekonderwijs ten opzichte van regulier muziekonderwijs. Voor de uitvoer van dit

onderzoek maken we gebruik van 700 leerlingen, waar we voor de analyse een steekproef van

60 % uit trokken. De respondenten zijn leerlingen die in groep 4 zitten, verspreid over

meerdere basisscholen. De klassen zijn random verdeeld over twee condities: Regulier- en

speciaal muziekonderwijs. Vervolgens zijn ze nogmaals onderverdeeld in een bepaalde

frequente muziekonderwijs per week: laag-, gemiddeld-, of hoogfrequent.



In dit quasi-experimenteel onderzoek maken we voor de analyse gebruik van een Repeated

Measures Anova. De analyse liet ons zien dat er in deze studie slechts ten dele ondersteuning

gevonden kon worden voor de theorie dat muziekonderwijs bij kan dragen aan de executieve

vaardigheden. In deze studie blijkt dat een hogere frequentie muziekonderwijs in combinatie

met speciaal muziekonderwijs leidt tot een hogere score op executieve vaardigheden. Er is

geen significant effect gevonden voor regulier muziekonderwijs. Scholen die

muziekonderwijs willen inzetten om executieve vaardigheden in groep 4 te verbeteren worden

geadviseerd om hoogfrequent (2x per week), speciaal muziekonderwijs te verzorgen.

, Running head: MUZIEKONDERWIJS BIJ KINDEREN 3




Het effect van speciaal muziekonderwijs op de executive functioning bij kinderen



Training in muziek speelt een rol bij de ontwikkeling van de executieve functies bij

kinderen (Jaschke, Honing, & Scherder, 2018; Joret, Germeys & Gidron, 2017; Roden,

Kreutz, & Bongard, 2012). Executieve functies hebben betrekking op een palet aan

vaardigheden (zoals plannen en zelfmonitoren), gedragingen en emoties (Diamond & Lee,

2011). Hoewel er nog veel discussie is over de precieze conceptuele definitie van dit begrip, is

er consensus over het belang van dit begrip voor het leren en de ontwikkeling van kinderen,

wat zich uit in een verbeterd cognitief en sociaal functioneren (Blair & Raver, 2015;

Diamond, 2016; Miyake et al., 2000).

Er zijn sterke aanwijzingen dat actieve participatie, zoals bewegen, vragen stellen en

actieve klassendiscussies de leerprestaties bevorderen doordat deze actieve participatie de

executieve functies verbeteren (Cavanaugh, Clemence, Teale, Rule, & Montgomery, 2017).

Dit heeft de afgelopen jaren geleid tot lesvormen waar leerlingen aangemoedigd worden om

meer te bewegen in plaats van stil te zitten, of om actiever bij de les betrokken te worden. Zo

is langzaam de vraag ontstaan in hoeverre muziekonderwijs in het bijzonder geschikt is om de

theorie te toetsen dat actieve participatie de executieve functies verbeteren. De

veronderstelling dat muziekonderwijs veelbelovend is voor de ontwikkeling van executief

functioneren is gebaseerd op het feit dat muziek verschillende relevante gebieden in het brein

activeert, inclusief de prefrontale cortex, die gelinkt is met executief functioneren (Särkämö et

al., 2014). Hoewel veelbelovend, is empirische ondersteuning voor een causaal verband

tussen muziek en executief functioneren nog zeer beperkt. Tevens zijn generalisaties moeilijk

te maken vanwege de grote diversiteit in de eerdere studies. Zo werd muziektraining

bijvoorbeeld geconceptualiseerd als instrumentele lessen (Joret et al., 2017), vocale training

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper johangeneugelijk. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 78140 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€7,49  13x  verkocht
  • (4)
  Kopen