Dit verslag maakte ik in het eerste jaar van mijn studie. Het is Leeruitkomst A: mogelijkheden om participatie te verbeteren. Uit de module Kwaliteit van Samenleven. Kijk bij mijn andere advertenties om alle leeruitkomsten uit jaar 1, 2 en een gedeelte van jaar 3 te vinden.
Leeruitkomst A
MOGELIJKHEDEN OM PARTICIPATIE TE VERBETEREN
VERSIE 1
Studie: Social Work deeltijd
Docent: -
Werkplek: (de organisatie)
Jaar: Leerjaar 1
Student: -
Studentnummer: 15098494
Aantal woorden: 4950
Datum: 6 – 12 – 2020
,Inhoud
Inleiding...................................................................................................................... 2
1. Maatschappelijke ontwikkeling................................................................................3
1.1 Wat is technologisering?...................................................................................3
1.2 Invloed technologisering op jongeren................................................................3
2. Doelgroepomschrijving...........................................................................................5
3. SWOT-analyse....................................................................................................8
3.1 Toelichting SWOT-analyse................................................................................8
4. Aanpak onderzoek..................................................................................................9
4.3 Selectie respondenten.......................................................................................9
6. Conclusie en aanbevelingen.................................................................................13
6.1 Conclusie........................................................................................................ 13
6.2 aanbevelingen.................................................................................................13
7. Invloed technologisering in het werkveld...............................................................16
Bibliografie................................................................................................................ 17
Bijlage 1: Omschrijving respondenten...................................................................18
Bijlage 2: Horizontaal vergelijken...........................................................................19
PAGINA 1
, Inleiding
Voor u ligt het adviesrapport wat is geschreven vanuit de opleiding Social Work
deeltijd, en is gericht aan (de organisatie) en andere instanties die samenwerken met
(de organisatie). De missie van (de organisatie) is om eetstoornissen op een
deskundige, effectieve en liefdevolle manier aan te pakken. Door patiënten en
naasten een helpende hand te bieden door het inzetten van ervaringsdeskundigen
en bij te dragen aan een structurele verbetering van het zorgsysteem. Dit wordt
gedaan door het verrichten van onderzoek en het geven van voorlichtingen aan
zorgprofessionals, docenten en naasten. De kern van de strategie van (de
organisatie) is het verbinden van relevante partijen, nationaal en internationaal. Zij
zetten in op bestaande en nieuwe instrumenten ter voorkoming van eetstoornissen.
De ervaringswerkers van (de organisatie) geven begeleiding aan mensen met een
(complexe) eetstoornis. Deze begeleiding wordt vanuit gemeenten geboden
wanneer er naast een reguliere behandeling nog extra hulp nodig is ((de organisatie),
2016).
De aanleiding voor het schrijven van dit adviesrapport is dat ervaringsdeskundige
begeleiders van (de organisatie) steeds vaker merken dat door technologisering, met
social media in het bijzonder, een negatieve rol speelt in het herstel van hun
cliënten. Tijdens de reguliere behandeling wordt weinig aandacht gegeven aan social
media en de doelgroep zelf praat niet graag over hun social media gebruik.
Verschillende onderzoeken tonen aan dat social media het herstel van jongeren met
een eetstoornis belemmert doordat zij zichzelf in een bepaalde online community
bevinden waarin tegenstrijdige adviezen worden gegeven tegenover de behandeling.
In dit adviesrapport is onderzocht hoe jonge vrouwen tussen de 13 en 25 jaar social
media zo positief mogelijk kunnen gebruiken en hoe behandelaars en begeleiders
hier een bijdrage aan kunnen leveren. De invloed van technologisering bij de
doelgroep wordt onderzocht en er worden interviews gehouden met de doelgroep.
Uiteindelijk worden er aanbevelingen gedaan die leiden tot een realiseerbaar advies.
Om de privacy van de cliënten te beschermen zijn de namen van cliënten in dit
rapport gefingeerd.
PAGINA 2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Smary. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,99. Je zit daarna nergens aan vast.
