LES 1 KENNISMAKING EN PRAKTISCHE INFO
KWALITEITSVOL VERWIJZEN
OMSCHRIJVING VERWIJZEN
‘Het doorsturen van de client naar een andere hulpverlener of instantie op initiatief van de hulpver-
lener, omdat de hulpverlener niet (verder) in staat is om de client te helpen’.
REDENEN OM TE VERWIJZEN
Hulpvraag sluit niet aan bij je expertise/aanbod van de setting (verwachtingen stemmen niet
overeen)
Te lange wachttijd
Financiële situatie van client
Belangrijke anderen reeds in begeleiding/PSD traject
Te sterke betrokkenheid
Moeilijke bereikbaarheid -> als iets te ver is geeft dat vaak een drempel
Problematiek blijkt complexer dan gedacht
Aanvullend of ander onderzoek is nodig
Andere interventies zijn aangewezen
-> tijdens kennismakingssgesprek inzoomen op zaken waar we best rekening mee houden dat bij an-
dere hulpverlening fout liep
ENKELE VOORBEELDEN
Je werkt op de PAAZ afdeling. Na 3 weken op de crisisafdeling, verwijs je iemand door naar
de AA.
Je werkt in een CAW. Iemand meldt zich aan omdat hij zich niet goed voeLt in zijn vel. Tijdens
het gesprek blijkt dat er ook sprake is van druggebruik.
Je werkt in een revalidatiecentrum. Een moeder neemt contact op want wil heel snel hulp voor
de gedragsmoeilijkheden van haar zoon. JuUie hebben een wachtlijst van 9 maanden.
Na een infosessie rond stoppen met roken spreekt iemand je aan. Hij wil graag weten waar hij
terecht kan voor begeleiding.
TELEFONISCH VERWIJZEN VS. VERWIJSGESPREK
,Verwijzen kan in verschillende fasen van het PSD- of begeleidingsproces nodig zijn
-> 2 groepen clienten:
1. Clienten die zich voor het eerst aanmelden, maar die je niet kan verder helpen
-> telefonisch verwijzen
2. Clienten met wie je reeds (een deel van) het PSD-/ begeleidingsproces hebt doorlopen, en tij-
dens het proces komt naar voren dat verwijzing nodig is
-> verwijsgesprek
Hier heb je al een relatie opgebouwd maar door bepaalde redenen moet je deze afbreken.
KENMERKEN VAN EEN GESLAAGDE VERWIJZING
Vanuit het perspectief van een client is een verwijzing geslaagd als hij of zij:
meteen naar de juiste dienst is verwezen (op de juiste plaats terechtkomt)
zo snel als mogelijk de gewenste hulp krijgt
zich ondersteund voelt in het doorverwijzingsproces
akkoord gaat met de verwijzing
Vanuit het perspectief van de hulpverlener is een verwijzing geslaagd als:
hij/zij kan verwijzen naar de gepaste instantie,
hij/zij voldoende informatie kan doorgeven over de setting waarnaar hij/zij de client doorverwi-
jst,
de client akkoord gaat met de verwijzing en zichzelf voldoende heeft kunnen motiveren om ac-
tief betrokken te blijven op het eigen proces.
-> kennis van sociale kaart noodzakelijk!
VINDEN VAN GESCHIKT(E) VERWIJSADRES(SEN)
STAP 1. Stel jezelf volgende vragen:
Welke lijn? Residentiele of ambulante hulp? -> waar ga ik ervan uit dat de patient het best kan
geholpen worden
Gesubsidieerde hulp of privepraktijk?
- Nadeel van gesubsidieerde hulp -> de wachttijden
Websites van therapeutische stromingen:
- bvb VVGT (Vlaamse Vereniging voor Gedragstherapie)
Sociale kaart: www.desocialekaart.be
STAP 3. Bekijk de gevonden adressen kritisch
Sommige websites of andere bronnen Lijken betrouwbaar, maar ze zijn het daarom niet altijd!
Bekijk dus kritisch...
Wie de hulpverlener precies is
Opleiding?
Specialisatie?
Ervaring?
Individu/team/organisatie? -> in team werken is heel belangrijk om jezelf te bli-
jven!!!
, En wat diens aanbod is
Gespecialiseerde hulp of vele topics?
Doelgroep?
Werkwijze?
Sommige bronnen spreken voor zich...
Andere bronnen vragen meer alertheid…-> de titel psycho therapeut is nog niet erkend dus iedereen
kan deze titel gewoon gebruiken dus oppassen!!! Volgende vragen altijd afgaan!
TIPS
Bouw je netwerk uit.
Leg zelf een bestand aan met mogelijke verwijsadressen.
Hou je info up-to-date.
Toets af bij collega's.
Neem eventueel vooraf contact op met mogelijke verwijsinstanties.
DENKOEFENING - CASUS MARTHA
Je werkt in een privepraktijk. Een moeder neemt telefonisch contact met je op omdat ze zich zorgen
maakt om Martha, haar 13-jarige dochter. Martha kan heel druk zijn, kan zich moeilijk concentreren bij
het maken van huiswerk en tijdens de lessen op school, verliest vaak haar spullen en vergeet ook
vaak afspraken. Vooral het feit dat haar schoolresultaten achteruit gaan, baart moeder zorgen.
Moeder had gehoopt dat de problemen vooral te wijten waren aan de overgang naar het middelbare
onderwijs, maar ze zetten zich bij de start van het nieuwe schooljaar voort. Daarom wil moeder graag
hulp. Jij werkt echter enkel met jongeren vanaf 16 jaar en met volwassenen. Je besluit haar verder te
helpen met enkele goede verwijsadressen. Martha en haar moeder wonen in de Sanderusstraat in
Antwerpen.
Bekijk de verwijsadressen op Canvas
Klik eventueel door naar de bijhorende websites
Naar welke dienst verwijs je?
Waarom kies je voor die dienst?
Welke info zou je geven?
- Eerst eens kijken naar binnen de school zelf -> CLB
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lottevanassche. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €11,39. Je zit daarna nergens aan vast.