Samenvatting
Samenvatting Dyscalculie (hfst 2, RCL)
- Instelling
- Arteveldehogeschool (Artevelde)
Samenvatting Dyscalculie hoofdstuk 2: p.46-90 RCL
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 7 pagina's
Voorbeeld 2 van de 7 pagina's
In winkelwagenVerkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Dyscalculie2.1 Introductie
Rekenprobleem Rekenmoeilijkheid Rekenstoornis
= om welke reden dan ook niet = oorzaak is gelegen in de = oorzaak is gelegen in kind-
goed kunnen rekenen omgeving of in een andere kenmerken
primaire stoornis
Soorten diagnoses:
Verklarende Beschrijvende/categorale Handelingsgerichte
Gaat de oorzaak na (bv 3 criteria: Aangrijpingspunten voor
problemen neuraal netwerk, - Hardnekkigheid individuele begeleiding
samenwerken - Exclusie vastleggen
hersengebieden, executieve - Achterstand
functies…)
Beschrijvende diagnose: 3 criteria
- Achterstand: bij de laagste 10% van de normgroep (= klinische score)
- Hardnekkigheid: rekenprobleem blijft na intensieve logopedische begeleiding gedurende 6
maanden
- Exclusie: er is geen andere verklaring
Intelligentie – exclusiecriterium?
85-115 => dyscalculie
Intelligentie meten met WISC-V:
- VBI = verbale begrip index
- VRI = visueel ruimtelijke index
Zal ik met woorden of afbeeldingen instructies geven?
- FRI = fluid redeneren index
Deze correleert zeer sterk met wiskunde
- WgI = werkgeheugen index
Dysc heeft laag werkgeheugen
- VsI = verwerkingssnelheid index
Trager bij dysc
Aanvullende indexen:
- KRI: kwantitatief redeneren
- AWI: auditief werkgeheugen
- NVI: non-verbale redenerenµ
- AVI: algemene vaardigheidsindex (steunt minder op werkgeheugen)
- CCI: cognitieve competentie
Interpreteren intelligentieprofiel:
, Adviezen: zie ppt dia 11-15
EXAMENVRAAG: Beschrijf het intelligentieprofiel en geef adviezen voor de lrkr
2.2 Dyscalculie
1 Etiologie
Verklaringen op biologisch niveau
Familielid met dyscalculie/dyslexie = 10x meer kans om ook dyscalculie/dyslexie te hebben
Er zijn een tiental veranderingen gevonden in DNA-sequenties
Geen dyscalculiespecifieke genen
Verklaringen op neuro-cognitief niveau
Rekenen gebruikt frontale en pariëtale lobben & linker- en rechterhersenhelft
Modellen die dit beschrijven
1 Caramazza en Mc. Closkey
= langetermijngeheugen = kortetermijngeheugen
Bv 4
Bv 24
Bv ie
Bv vierentwintig
Bv vier
2 Triple-code model
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper emmamels. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 52355 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen