Samenvatting
Samenvatting Communicatieonderzoek (I. Van Looveren)
Samenvatting van het vak communicatieonderzoek gegeven door Ilse Van Looveren. De samenvatting bevat de leerstof en informatie van de powerpointslides en lesaantekeningen.
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 32 pagina's
Voorbeeld 4 van de 32 pagina's
In winkelwagenVerkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Communicatieonderzoek(Deel 1 Ontwerpen) 1A: aanleiding 4
Waarom doe je onderzoek? 4
Het onderwerp kiezen 4
Een onderwerp vinden 4
Opdrachtgevers VS uitvoerders 4
De rol van marktonderzoekbureaus 4
De aanleiding van je onderzoek 5
Informatie verzamelen tijdens vooronderzoek 5
Types bronnen 5
Oefeningen 1 en 2 6
(Deel 1 Ontwerpen) 1B: onderzoeksvraag 6
Onderzoeksvraag en doelstelling 6
Hoe onderzoeksvragen opstellen? 6
Types centrale onderzoeksvragen 6
Oefening 3 & 4 7
(Deel 1 Ontwerpen) 1C: operationaliseren 9
Begripsafbakening 9
Onderzoeksvoorstel 9
(Deel 2 Gegevens verzamelen) 2A: methoden van dataverzameling 10
5 kwantitatieve methoden van dataverzameling 10
5 kwalitatieve methoden van dataverzameling 12
Welke dataverzamelingsmethode? 13
(Deel 2 Gegevens verzamelen) 2B: steekproeffout 14
Onderzoekskwaliteit 14
Statistische generaliseerbaarheid 14
De steekproeffout 14
(Deel 2 Gegevens verzamelen) 2C: steekproeftrekking 15
Steekproeven trekken 15
Steekproefjargon 15
Aselecte methoden van steekproeftrekking 16
Selecte methoden van steekproeftrekking 17
(Deel 2 Gegevens verzamelen) 2D: vragen opstellen 18
Operationaliseren: vragen opstellen 18
Richtlijnen voor het opstellen van een goede vragenlijst 18
De keuze voor de juiste vraagtypes 18
(Deel 2 Gegevens verzamelen) 2E: het veld in 20
(Deel 3 Analyseren) 20
Kwantitatieve gegevens verwerken: voorbereiding 20
,(Deel 3 Analyseren) 3A: datamatrix 20
(Deel 3 Analyseren) 3B: codeboek 20
(Deel 3 Analyseren) 3C: cleanen van de datamatrix 21
(Deel 3 Analyseren) 3D: analyseren tabellen 22
Kwantitatieve analyse 22
Beschrijvende analyse systematisch aanpakken 22
Frequentietabellen en percentages 22
Kengetallen: centrum- en spreidingsmaten 23
(Deel 3 Analyseren) 3E: visualiseren 23
Visualiseren 23
Basisrichtlijnen i.v.m. de weergave van grafieken 24
Richtlijnen i.v.m. kleurkeuze grafieken 24
Andere vormen van datavisualisatie 24
(Deel 3 Analyseren) 3F: kruistabellen 25
Kruistabeljargon 25
Tips i.v.m. weergave tabellen in een rapport 27
Grafieken van twee variabelen 27
Deel 4: toepassen op communicatiewerkveld 29
Omgevingsonderzoek 29
Imago/reputatieonderzoek 29
Identiteitsonderzoek 30
Media-analyse 30
Centrale onderzoeksvragen voor media-analyse 30
Mediabereiksonderzoek 31
Communicatie-audit 31
Conceptonderzoek 32
Pretest 32
Campagne-effectonderzoek 32
Participatieonderzoek 33
Examen
Deel 4: begrippen kennen, begrijpen, in de context kunnen plaatsen, uitleggen in eigen
woorden en a.d.h.v. een voorbeeld.
Vb. vraag: je krijgt een thema en vervolgens moet je kiezen welk type onderzoek of
bevraging de beste keuze is.
Vb. vraag: beide kolommen % antwoorden en % respondenten opmaken en een tekst
schrijven met conclusie adhv van respondentenpercentage.
,(Deel 1 Ontwerpen) 1A: aanleiding
Waarom doe je onderzoek?
Onderzoek is het analyseren van een probleem of situatie aan de hand van een proces dat
systematisch, stap voor stap verloopt.
Marktonderzoek VS communicatieonderzoek → marktonderzoek.: bv. een prijsonderzoek
("wat zou jij willen betalen voor...")
Kwantitatief VS kwalitatief onderzoek
Inductief onderzoek = theorie-ontwikkelend onderzoek
Deductief = theorietoetsend onderzoek
Het onderwerp kiezen
Een onderwerp vinden
Vaak is de aanleiding van je onderzoek een probleem of een vraag → je kan dan
brainstorming en mindmapping gebruiken als technieken om een onderwerp te vinden.
Opdrachtgevers VS uitvoerders
● opdrachtgevers = diegenen waarvan het onderzoek uitgaat
● uitvoerders = diegenen die het onderzoek uitvoeren
Opdrachtgevers zijn bv. bedrijven, universiteiten, hogescholen, de overheid, social profit,
profit organisaties,...
Uitvoerders zijn bv. de opdrachtgever zelf (bv. bedrijf dat tevredenheid bij personeel wil
onderzoeken), onderzoekers, studenten, onafhankelijke expertisecentra gesubsidieerd door
de overheid, commerciële bureaus (marktonderzoekbureaus, consultancy organisaties of
communicatie(onderzoeks)bureaus),...
, De rol van marktonderzoekbureaus
(= een soort commercieel bureau) = professionele bureaus die onderzoek uitvoeren voor
derden. Ze doen zelf aan kwaliteitsbewaking en hanteren wetenschappelijke methodes.
De aanleiding van je onderzoek
= de reden waarom je een bepaald onderzoek doet.
Je hebt zowel vragen vanuit de praktijk als vanuit de kennis → beide kunnen leiden tot een
probleemanalyse → leidt vervolgens tot een onderzoeksvoorstel.
Informatie verzamelen tijdens vooronderzoek
vooronderzoek = de onderzoeksfase waarbij je oriënterende informatie verzamelt over je
onderwerp. Zoeken naar:
● achtergrondinformatie
● literatuur over eerder gepresenteerde onderzoeksresultaten
● mensen die je kan spreken om materiaal te verzamelen.
= wat bestaat er al over dit onderwerp? Wat kan ik gebruiken? Wat ontbreekt er al?
→ informatie is nodig om je onderzoek af te bakenen.
Types bronnen
1. Interne documenten of gegevens
Vaak zijn er veel gegevens te vinden in de eigen organisatie (=owned channels
(PESO)) → bv. archieven, vergaderverslagen, databanken met klantgegevens.
Vb.: plus-kaart van Delhaize
2. Traditionele media
= publieksmedia.
Vb.: radio, tv, kranten, tijdschriften
Stel: bedrijf wil met influencers werken → via media kijken naar welke influencers er
zijn en wat voor info ze kunnen terugvinden over hen.
3. Vakliteratuur
= literatuur geschreven voor professionals in een bepaald vakgebied met als doel de
beroepsgroep op de hoogte te houden van ontwikkelingen binnen het vakgebied
→ boeken, woordenboeken, jaarboeken, vaktijdschriften, websites van
vakverenigingen,...
Vb. communicatiewerkveld: Pub, MM, Whitepapers
4. Wetenschappelijke literatuur
= literatuur die door en voor de wetenschap wordt geschreven, komt vooral van
hogescholen en universiteiten.
Twee soorten:
● praktijkgericht wet. ond. = onderzoek door hogescholen en
overheidsinstanties, vaak is het werkveld erbij betrokken.
● Fundamenteel wet. ond. = onderzoek door universiteiten, werkveld hoeft er
niet bij betrokken te zijn.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lennyderyckere. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 80467 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen