Overig

Module 3, Beroepsproduct 3.1 Preventiegericht gezond gedrag bevorderen

Name: Module 3, Beroepsproduct 3.1 Preventiegericht gezond gedrag bevorderen
SKU: doc_2217010
Rating: 4.67 (3 reviews)
Author: Pip86

3 beoordelingen

26 keer verkocht

Vak
Preventiegericht gezond gedrag bevorderen (DT3.1VPPGGB17)

Instelling
Christelijke Hogeschool Ede (CHE)

De opdracht is uitgevoerd op een geriatrische revalidatie afdeling. Door gebruik te maken van onder andere het model van Lalonde en het ASE model is de gezondheidssituatie van de cliënt in kaart gebruikt. Gedurende de opdracht stond de gespreksmetode shared decision making centraal.

[Meer zien]

Laatste update van het document: 2 jaar geleden

Voorbeeld 3 van de 23 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 3 januari 2023
Bestand laatst geupdate op 3 januari 2023
Aantal pagina's 23
Geschreven in 2021/2022
Type Overig
Persoon Onbekend

intervention mapping
lalonde model
ase model
elaboration liklihood
decisional balance
actief leren
shared decision making
stappenplan van windesheim

Instelling
Christelijke Hogeschool Ede (CHE)
Studie
Verpleegkunde / HBO V
Vak
Preventiegericht gezond gedrag bevorderen (DT3.1VPPGGB17)

3 beoordelingen

Door: abebe4u2000 • 1 jaar geleden

Door: cewboot • 1 jaar geleden

Door: cmaldackerr • 1 jaar geleden

Volgen

Pip86

Lid sinds 4 jaar 164 documenten verkocht

€7,19

In winkelwagen

Op verlanglijstje

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Module 3
Leeruitkomst 1

Preventiegericht gezond gedrag bevorderen

Versie 1909

, Preventiegericht gezond gedrag bevorderen

Inhoudsopgave
Inleiding......................................................................................................................................................................................3

1 Analyse van gezondheidsrisico................................................................................................................................................4
1.1 Gezondheidsrisico..........................................................................................................................................4
1.2 Factoren die het gezondheidsrisico beïnvloeden............................................................................................5
1.3 Verklaring van het gedrag...............................................................................................................................6
2 Besluitvormingsproces............................................................................................................................................................8
2.1 Fase van verandering......................................................................................................................................8
2.2 Doelen............................................................................................................................................................8
3 Methodieken..........................................................................................................................................................................9
3.1 Kennis............................................................................................................................................................9
3.2 Attitude..........................................................................................................................................................9
3.3 Eigen-effectiviteit...........................................................................................................................................9
4 Implementatieplan................................................................................................................................................................11

5 Evaluatie................................................................................................................................................................................13
5.1 Effectevaluatie vragen..................................................................................................................................13
5.2 Procesevaluatie vragen.................................................................................................................................13
6 De zorgvrager goed in beeld.................................................................................................................................................14

Literatuurlijst............................................................................................................................................................................15

Bijlage 1 Jaarrapportage 2020, Triasweb.................................................................................................................................18

Bijlage 2 Werkblad ‘Samen ontdekken’...................................................................................................................................19

Bijlage 3 Toelichting collega’s en sociale kring betrokken bij het implementatieplan............................................................20

Bijlage 4 Het behandelschema.................................................................................................................................................21
Bijlage 5 Feedback van collega’s..............................................................................................................................................22

2

Versie 1909 CHE | DTO Module 3.1

, Preventiegericht gezond gedrag bevorderen

Inleiding
Deze opdracht preventiegericht gezond gedrag bevorderen heb ik uitgevoerd voor de Christelijke Hogeschool
Ede. De opdracht heb ik vormgeven door gebruik te maken van de methode intervention mapping, waarbij
zelfregie en shared decision making centraal staan.

Sinds september 2018 werk ik met veel plezier bij de organisatie……..
Afdeling ……. is een afdeling waar 18 cliënten met een hoog complexe indicatie tijdelijk verblijven, nadat ze uit
het ziekenhuis komen of zichzelf thuis niet (meer) konden verzorgen. De cliënten worden hier zo’n vier tot zes
weken opgenomen voor revalidatie en/ of cognitieve screening. Op basis van die screening krijgen ze een
woonzorg-advies.
Vrijwel alle cliënten hebben bij opname een verminderde lichamelijke conditie. En dat leidt tot minder goede
mobiliteit. Veel cliënten zijn op leeftijd en wanneer ouderen minder mobiel zijn verstoort dat hun
zelfredzaamheid. Ook verhoogt het risico op onder andere vallen en op decubitus (Carpenito, 2018, p.307).

Voor deze opdracht heb ik gekozen om mw. B. te begeleiden en te ondersteunen bij het bevorderen van haar
zelfredzaamheid. Dat is nodig nadat ze een CVA heeft gehad waaraan ze een verminderde mobiliteit heeft
overgehouden. De interventies zullen gericht zijn op de wens van mw., het vergroten van haar mobiliteit.
Als verpleegkundige zie ik het als mijn taak om mw. haar zelfregie te vergroten. Dit wil ik bereiken door de
gezondheidsrisico’s in kaart te brengen , haar kennis te vergroten op het gebied van ziekte-inzicht en de
interventies gezamenlijk op te stellen.

3

Versie 1909 CHE | DTO Module 3.1

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Pip86. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,19. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen

Overig

Module 3, Beroepsproduct 3.1 Preventiegericht gezond gedrag bevorderen

Document informatie

Onderwerpen

Geschreven voor

3 beoordelingen

Verkoper

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

In een paar klikken geregeld

Focus op de essentie

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Van wie koop ik deze samenvatting?

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Is Stuvia te vertrouwen?