100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting Zeker te kennen lijst groepsdynamica, 2de bachelor orthopedagogie HoGent €2,99
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Hogeschool Gent (HoGent)
  4.  
  5. Orthopedagogie
  6.  
  7. Groepsdynamica

Samenvatting

Samenvatting Zeker te kennen lijst groepsdynamica, 2de bachelor orthopedagogie HoGent

 1 keer verkocht

In bijlage een zeker te kennen lijst van het vak groepsdynamica. Deze is gebaseerd op mijn samenvatting en is een handige tool om alles eens te herhalen.

Voorbeeld 3 van de 16  pagina's

Document informatie

  • 3 januari 2023
  • 16
  • 2022/2023
  • Samenvatting

Onderwerpen

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (51)

Verkoper

avatar-seller
catoleus

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

ZEKER TE KENNEN GROEPSDYNAMICA
HOOFDSTUK 1: GROEPEN & TEAMS
Kenmerken van ® Een doel = een groep is een verzameling individuen die hetzelfde doel willen
een groep ~ bereiken, men w- lid omdat ze beseffen dat ze met de groep meer kans
Johnson & Johnson hebben om een doel te bereiken als individu
à “Het geheel is meer dan de som vd individuen”
® Onderlinge afhankelijkheid = een groep is een verzameling individuen die op
ene bepaalde manier v elkaar afhankelijk zijn. Als er een gebeurtenis
plaatsvindt dan beïnvloedt die de gehele groep & n- enkel individu
® Interactie = een groep is een verzameling individuen die directe contacten
met elkaar onderhouden, accent ligt op interactie tss de groepsleden
® Een sociale eenheid = groep is een sociale eenheid die uit 2 of meerdere
personen bestaat die zichzelf als lid ve groep beschouwen. Je kan pas
spreken van een groep als de individuen zichzelf zien als deel van die groep
® Wederzijdse beïnvloeding = een groep is een verzameling individuen die
elkaar beïnvloeden, zonder wederzijdse beïnvloeding kan je n- spreken ve
groep
® Normen & rollen = een groep is een verzameling individuen van wie de
interacties door een aantal normen en rollen gestructureerd w- (schriftelijk/
mondeling)

Kenmerken Team ~ ® Twee of meer leden met onderlinge afhankelijkheid
Stevens o Je bent op elkaar aangewezen omdat de taak de individuele
mogelijkheden te boven gaat
o Functionele samenwerkingsrelatie
® Een taak vervullen
o Men is afhankelijk van elkaar om de taak te vervullen
o Taakafhankelijkheid is de mate waarin een teamlid informatie,
materialen, en ondersteuning nodig heeft en daarvoor afhankelijk is
van andere teamleden om zijn werk effectief uit te kunnen voeren
® Een gezamenlijk doel
o Samenwerking is geen doel maar een middel: doel is welzijn van de
cliënt
o In functie van dit doel pogen de leden onderling de
verantwoordelijkheden en de taken te verdelen, de nodige plannen
& afspraken te maken en te komen tot werkresultaten
o Samenwerking vergroot vertrouwen en verbetert sfeer
® Het organisatorisch verband
o Een team functioneert altijd binnen de visie en missie van de
organisatie, regelgevinden en procedures
o Team en organisatie beïnvloeden elkaar wederzijds
o Proberen aan invloed te onttrekken = vluchtmisdrijf ~ zichzelf
buiten spel zetten
o Organisatie die n- open staat voor eigenheid ~ mindering creativiteit
& persoonlijkheid
® Team heeft gedeelde waarden en normen
o Waarden en normen zorgen voor een zekere gelijkheid in
opvattingen, doelstellingen en gedragingen die het mogelijk maken
om beslissingen te nemen vanuit wederzijds begrip

, Actoren 1) De groep: cliënten, wie is je doelgroep? Leeftijd? Mogelijkheden?
groepsdynamica Ondersteuningsnoden? W&N?
2) Je team: met de verschillende rollen/ persoonlijkheden, mate v
werkervaring, stijl communiceren
3) Jezelf: met je kennis & vaardigheden om in te spelen op een
groepsdynamiek, met je W&N die gedrag sturen, en met je eigen
voorkeurstijlen op vlak v communicatie & begeleiding

Remmerswaal ~ ® Taakniveau: verwijst naar de inhoud, dus naar de activiteiten, spelvormen en
functioneren op 2 opdrachten binnen een groep
niveaus o Wijze waarop de werking gestructureerd w-, heeft invloed op de
groep cliënten (bv: grootte groep, ruimte waarin groep verblijft,
materiaal, dagstructuur, …)
® Sociaal-emotioneel niveau: verwijst naar de verbondenheid tss groepsleden
o In een groep reageren mensen op elkaar ~ sympathiën, antipathiën
o Als begeleider is het van belang dat je zicht hebt op het relationele
aspect vd groep (verbondenheid, kliekjes, W&N hanteren ze in
omgang)
o Goede begeleider beschikt over vaardigheden om de sfeer binnen
een groep te verbeteren




HOOFDSTUK 2: ONTWIKKELINGSFASEN VAN TUCKMAN
Zie aparte grote tabel!!




HOOFDSTUK 3: SAMENWERKEN IN TEAM
Zelfdeterminatie- 1) Behoefte aan autonomie
theorie/ 3 o Zelfstandigheid en recht om eigen weg te bepalen, kiezen wat je
psychologische doet = gevoel v vrijheid en verantwoordelijkheid
o Eigen draai aan zaken geven, iedereen doet zaken anders
behoeften 2) Behoefte aan verbondenheid
o Je betekent iets als persoon voor de ander en de ander betekent
ook iets voor jou
o Je werkt graag samen met mensen waar je je verbonden mee voelt
3) Behoefte aan competentie
o Eigen professionele deskundigheid, waarderen elkaar omwille van
ieders sterktes & kwaliteiten
o Men verwacht dat je competent bent in wat je doet, dat je weet
met wat je bezig bent


Bouwstenen ® Autonome afhankelijkheid = wanneer teamleden zien dat ze met elkaar
effectieve verbonden zijn en toch nog autonoom kunnen functioneren
samenwerking o Afhankelijkheid: gemeenschappelijke doelen die w- nagestreven,
resultaten & onderlinge band
o Autonomie blijft !! = psychologische basisbehoefte

, ® Eenheid i/d groep = mate waarin de teamleden zich verbonden voelen met het
team en het team als een samenhangend geheel zien
o Hoe hechter een team, hoe meer men zich als team
verantwoordelijk zal voelen voor het resultaat
o Psychologische basisbehoefte

® Individuele aansprakelijkheid en groepsaansprakelijkheid = ieder teamlid is
verantwoordelijk voor een bepaalde taak of bijdrage en teamleden mogen
daarop aangesproken worden als ze die verantwoordelijkheid n- opnemen
o Wanneer ze aangesproken w- op individuele aansprakelijkheid, zal
er beter samengewerkt w- & zullen teamleden mogelijk een
sterkere + afhankelijkheid ervaren

® Positieve en directe interactie = elkaar helpen en bijstaan, de nodige middelen
uitwisselen, elkaar vertrouwen, betrouwbaar zijn, durven in discussie gaan &
daardoor minder angst & spanning ervaren
o Succes ontstaat doordat je als team ergens je schouders onder zet

® Sociale vaardigheden = leren communiceren en conflicten op constructieve
manier leren oplossen ~ sociale vaardigheden zijn de basis en bevorderen de
prestaties vd teamleden maar onwtikkelen ook meer + relaties tss de teamleden

® Groepsreflectie = stilstaat bij proces en eigen functioneren = + uitwerking op de
effectiviteit vh team. Terugkijken om te inventariseren welke acties + of –
uitpakken en besluiten welke acties w- voortgezet/ bijgesteld om doel te
bereiken


Misverstanden 1) In een team telt het individu n- mee: iedereen moet zichzelf kunnen zijn i/h
werken in team en zijn eigen belang in het teambelang kunnen terugvinden. Ieder
teamverband teamlid moet een zekere mate v invloed hebben
2) In een team ben je vrienden van elkaar: n- noodzakelijk, kan handig zijn voor
een goede samenwerking, privé zijn er n- perse dezelfde doelen
3) In een team moet je alles tegen elkaar kunnen zeggen: er moet voldoende
openheid & vertrouwen zijn om moeilijkheden met elkaar te kunnen
bespreken. Je hoeft n- alles te vertellen maar het is + als het kan
4) In een team moet je het altijd met elkaar eens zijn: geen afwijkende
meningen = verdwijnen vh kritische oordelingsvermogen wat net essentieel
is voor een team, het maakt dan ook de samenwerking boeiender
5) In een team heb je geen leider nodig: hoe de rol v leiding eruit ziet hangt af
van het team en hoe dat team naar leiderschap kijkt. Meestal neemt wel
iemand de rol van leider op zich

Nadelen & 1) Meelifters = mensen die profiteren van de inspanningen van anderen
valkuilen ve oplossing: duidelijke taakafbakening of toekenning van verantwoordelijkheid
samenwerkings- 2) Teveel tijd naar vergaderingen = tijd die je n- gebruikt vr cliënten
verband 3) Sommige teamleden werken liever alleen
4) Gezamenlijke verantwoordelijkheid is niet gezamenlijk: iedereen denkt dat
de ander het wel zal doen
- Apathie/ gebrek aan motivatie - Oeverloze discussies
- Essentiële taken die vergeten w-
5) Groepsdenken = streven naar unanimiteit is vaak groter dan wens tot
realistische beoordeling alternatieven

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper catoleus. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 64670 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen

Laatst bekeken door jou

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

NR-446: FINAL EXAM COLLABORATIVE HEALTHCARE QUESTIONS WITH 100% CORRECT ANSWERS

Voordeelbundel ·

(0)

BUNDLED BIOD 210 Genetics Exam Questions and Answers | portage learning

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

Life 103 Exam 1 CSU Questions And Answers With Verified Study Solutions

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

TOMPSC SCCJA Cumulative Exam Study Guide Complete 2023 (Questions with Answers)

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

FBLA Practice Test With 100% Complete Questions and Answers | Updated 2024

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

ENA -Emergency Nursing Orientation 3.0: Patient Assessment - ENA-ENO-C03 2023/2024

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

NUR 4837 Healthcare Policy and Finance FINAL Exam Questions and answers

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

CIV3701 Assignment 2 ( ANSWERS) Semester 2 2024 - DUE 26 September 2024 DISTICTION

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

Relias ED RN A Exam Questions with 100% Correct Answers | Verified | Updated
€2,99  1x  verkocht
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd