in dit document worden volgende onderwerpen besproken:
1.1 WAT VERSTAAN WE ONDER ‘OPVOEDEN’
1.2 OPVOEDING ALS WETENSCHAP
1.3 OPVOEDINGSMODELLEN
2.1 OPVOEDEN: EEN KWESTIE VAN VRAAAG EN AANBOD 2.2 DE PEDAGOGISCHE VRAAG VAN HET KIND
2.3 HET PEDAGOGISCH AANBOD
2.4 HET SAMENLEVEN TUSSEN OUDE...
3.5.1 VAN OPVOEDINGSVOORLICHITNG TOT OPVOEDINGSHULP
3.5.2 BASISPRINCIPES VAN DE PEDAGOGSICHE HULPVERLENING
3.5.2.1 ORGANISATORISCHE VOORWAARDEN
3.5.2.2 UITGANGSPUNTEN VAN OPVOEDINGSONDERSTEUING
3.5.2.3 DESKUNDIGHEID VAN DE HULPVERLENER
3.5.3.4 PROFESSIONELE HOUDING VAN DE HULPVERLENER
HOOFDSTUK 4: DE THEORIE VAN NAGY
4.1 INLEIDING
4.2 DE VIER DIMENSIES
4.2.1 DE DIMENSIE VAN DE FEITEN
4.2.2 DE DIMENSIE VAN DE PSYSCHOLOGIE
4.2.3 DE DIMENSIE VAN DE INTERACTIES
4.2.4 DE RELATIONEEL-ESTETHISCHE DIMENSIE
4.3 LOYALITEITEN
4.3.3 LOYALITEITSCONFLICTEN
4.3.4 GESPLETEN LOYALITEIT
4.3.5 ONZICHTBARE LOYALITIET
,MANO SMETS FASE1SEM2
5. SCHEIDING
5.1 INLEIDING
5.2 TYPE VERBLIJFSREGELING
5.3 GEVOLGEN VAN SCHEIDING
5.3.1 GEVOLGEN VOOR OUDERS
5.3.2 GEVOLGEN VOOR KINDEREN
5.3.3 RISICO-EN BESCHERMENDE FACTOREN
5.3.4 LEEFTIJD
5.3.5 ERNSTIGE PROBLEMEN NA SCHEIDING
5.4 HOE HET KIND ONDERSTEUNEN?
6. SAMENGESTELDE GEZINNEN
6.1 INLEIDING
6.1.1 BEGRIPSOMSCHRIJVING
6.1.2 PREVALENTIE
6.1.3 TYPOLOGIËN
6.1.4 SPECIFIEKE KENMERKEN
6.1.5 DE ‘STIEF’-OUDER
6.2 EEN SPECIFIEKE GEZINSDYNAMIEK
6.3 AFGRENZINGSPROCESSEN
6.3.1 TUSSEN GEZINNEN VAN BIOLOGISCHE OUDERS
6.3.2 TUSSEN STIEFOUDER EN KIND (PLUS-OUDER ALS OUDER)
6.3.2 TUSSEN STIEFBROERS-ZUSSEN
6.4 GEVOLGEN VOOR KINDEREN
6.4.1 LOYALITEITSCONFLICTEN
6.4.2 RISICO- EN BESCHERMENDE FACTOREN
6.5 HOE ONDERSTEUNEN
7. OUDERS MET EEN KIND MET EEN BEPERKING
7.1 PERSONEN MET EEN BEPERKING IN DE MAATSCHAPPIJ: TERMINOLOGIE
7.2 LEREN LEVEN MET EEN LEVEND VERLIES
7.3 OUDERS EN HUN KIND MET EEN BEPERKING: OUDERSCHAP EN ONTWIKKELING ‘ONDER
DRUK’
7.4 DE POSITIEVE INVLOED
7.5 TOT SLOT: DE RELATIE MET DE HULPVERLENER
, MANO SMETS FASE1SEM2
8. PEDAGOGISCHE VAARDIGHEDEN
8.1 EEN POSITIEF OPVOEDINGSKLIMAAT
8.2 AANMOEDIGEN
8.3 BELONEN
8.4 REGELS AFSPRAKEN EN GRENZEN
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper manosmets. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €9,39. Je zit daarna nergens aan vast.
