Samenvatting
Samenvatting/lessen onderzoeksontwerp
- Instelling
- Universiteit Gent (UGent)
Samenvatting/lessen onderzoeksontwerp.
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 77 pagina's
Voorbeeld 4 van de 77 pagina's
In winkelwagenVerkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Inleiding Vragen over de lesinhoud -> discussieforum of bij dringende vragen via mail naar Hardyns. Vragen worden
niet meer in de blok- en examenperiode beantwoordt.
Vragen over de praktische oefening -> discussieforum of bij dringende vragen via mail naar Lien Dorme.
Studiemateriaal
Niet alle details/voorbeelden worden behandeld in de les. Lees daarom steeds de hoofdstukken in syllabus
en boek + leermateriaal op Ufora.
Presentaties op Ufora: geven richting en verduidelijking
De klemtoon ligt op toepassen door middel van een praktische oefening
Evaluatie
Niet-periodegebonden evaluatie waarbij het groepswerk wordt beoordeeld: groepsscore: 50%
Periodegebonden evaluatie waarbij via een multiple-choice-examen vragen worden gesteld die verband
houden met de inhoud van de cursus: de syllabus, het boek, leermateriaal op Ufora en de
hoorcolleges/gastcolleges: Individuele score: 50%
Onderzoeks- Waarover gaat dit vak?
ontwerp
Conceptueel
Conceptueel/onderzoekstechnisch
ontwerp onderwerp -> SYLLABUS (H)
Doelstelling
Conceptueel ontwerp:
Onderzoeksmodel
Wat? Waarom? Hoeveel?
Vraagstelling Hoe maak je een goede
Begripsbepaling
doelstelling/vraagstelling,
hoe baken je je
Onderzoekstechnisc
h ontwerp begrippen af etc.
Onderzoeksmateriaal Technisch ontwerp: Hoe? Waar? Wanneer?
Onderzoeksstrategie Welke soorten onderzoeksstrategieën bestaan er
als je criminologisch onderzoek wil doen, welk
Onderzoeksplanning
onderzoeksmateriaal ga je gebruiken etc.
Innovatieve methoden voor criminologisch onderzoek -> BOEK (C & H)
Concrete toepassingen: metatheorie, goede en slechte praktijken in het technische ontwerp, ethische
aspecten van onderzoek en het creëren van impact (UFORA) ©.
Conceptueel ontwerp Technisch ontwerp
Doelstelling van het onderzoek Beslissingen over hoe, waar en wanneer we gaan
o Het gebruik van kennis die het onderzoeken. De onderzoeksvragen beantwoorden.
onderzoek gaat opleveren, de bijdrage Onderzoeksstrategie bepalen
die je wil leveren aan het externe doel. o Wijze waarop je je onderzoeksobject
Het projectkader gaat benaderen en het onderzoek gaat
o Bestaande problematiek waarbinnen aanpakken.
het onderzoek een plaats krijgt (Breedte-diepte/Kwalitatief-
Onderzoeksmodel Kwantitatief)
o Schematische en sterk visuele Plan voor het genereren van het benodigde
weergave van de belangrijkste stappen onderzoeksmateriaal
om je doelstelling te bereiken o Onderzoekspopulatie bepalen
o Databronnen
1
, o Methoden en technieken
Vraagstelling
o Verzameling van onderzoeksvragen
o = interne doel van het onderzoek
o Theoretisch kader kiezen Planning van het onderzoek: consistente en
Operationaliseren van kernbegrippen: gedetailleerde planning met een tijdsas waarbij
kernachtige definities van centrale begrippen in meerdere activiteiten tegelijk gebeuren.
het onderzoek -> wat zit er wel en niet in. Ze
moeten daarna vertaald worden in zintuigelijke
waarnemingen. Dit is begripsbepaling.
Van bachelorproef naar masterproef
Dit vak biedt een ondersteuning bij het uitwerken van je onderzoek in het kader van je bachelorproef/masterproef.
Doelstellingen bachelorproef:
De theoretische en/of empirische literatuur rond een thema onderzoeken en daarover rapporteren, en het
verband tussen wat behandeld werd in de bachelorproef en wat behandeld zal worden in de masterproef
expliciteren. Je zult op je bachelorproef voortbouwen voor je masterproef.
Grondige literatuurstudie, maar je gaat nog geen data-verzamelen.
Verduidelijking hoe het onderwerp zich zal verhouden tot de masterproef en welke probleemstelling in de
masterproef zal worden ontwikkeld.
Doelstellingen masterproef
Criminologisch relevante probleemstelling, met een of meerdere hoofdvragen en bijvragen in een inleidend
deel, nauwkeurig omschrijven en ontwikkelen.
Omstandige studie uitwerken aan de hand van een bronnenonderzoek (d.w.z. wetenschappelijke literatuur
én andere bronnen). Bouwt verder op de bachelorproef.
Zelfstandig onderzoeksvragen beantwoorden.
Het geheel afsluiten met een wetenschappelijk onderbouwde en persoonlijke en kritische bespreking
(eventueel aan te vullen met een reflectie op de criminologische praktijk en/of met een beleidsanalyse).
2
,Grootste problemen bij bachelor-/masterproef
Heel veel verschillende factoren spelen een rol, sommige bewust maar sommige onbewust, en die trachten we hier
naar boven te halen…
Hou rekening met wat kan in termen van budget en tijd
Vb. hoeveel tijd neemt één interview in beslag?
Vb. hoeveel tijd neemt één focusgroep in beslag?
Wensen van de opdrachtgever of promotor?
Weinig literatuur: te snel en ondoordacht beginnen zoeken.
Tijdig stoppen met literatuur opzoeken
Verwerking van literatuur (integratie)
Volledigheid
Onsamenhangendheid en gebrekkige onderbouwing van bewering door een niet goed uitgewerkt
onderzoeksontwerp
Relevante literatuur versus irrelevante literatuur onderscheiden
Afbakenen centrale vraag - deelvragen
Link met de theorie
Time management – planning
Tijdig starten
Beperkingen in opleiding
Methodologische vaardigheden (interviewen, discoursanalyse, logistische regressie, vragenlijsten
opstellen…)
Meetfouten
Steekproeftrekking
Bereikbaarheid respondenten / dossiers
Ethische procedures
(wetenschappelijk) schrijven – taal
Juridische onderwerpen
Contact zoeken met promotor: beslist mee over de probleemstelling en het uiteindelijke ontwerp van je
onderzoek. De promotor wijst je op onduidelijkheden, inconsistenties of hiaten in het ontwerp in wording.
Stress -> tips hoe ermee om te gaan
Pas op: het stappenplan in de cursus vormt slechts een hulpmiddel en een globale leidraad bij het ontwerpen. Zelf
kritische blijven bij elke stap is de boodschap.
Praktische oefening
Algemene opdracht
Groepswerk (5 studenten per groep)
Elke groep een specifiek onderwerp
Elke groep werkt een onderzoeksdesign uit met betrekking tot dit onderwerp op basis van een vooraf
vastgelegde template (structuur van de cursus). Je gaat het onderzoek niet uitwerken, maar ervoor zorgen
dat het zo goed als klaar is om uit te werken. Je ontwerpt een onderzoek. Voor een ander moet het helder
zijn om via de PPT een onderzoek op te starten.
Het eindproduct bestaat uit een PowerPointpresentatie, maar let op het is zeer beperkt in slides!
Uitwerking opdracht
De opdracht zal worden uitgewerkt aan de hand van een PowerPointpresentatie (23 slides) die bestaat uit de
verschillende delen van de cursus.
3
, De opbouw van de PowerPointpresentatie volgt volgende structuur (zie template op Ufora). Gebruik de
template die ter beschikking staat op Ufora.
Indienen via Ufora opdrachten. Zowel de ppt-versie als de pdf-versie. Deze bestanden dienen volgende
naam te krijgen: ‘groepsnummer_onderzoeksontwerp_2022’.
Voorblad (1) Datamanagement (2)
Inleiding (2) Impact (2)
Metatheoretisch ontwerp (1) Vertaal je onderzoek in een tweet (1)
Conceptueel ontwerp (3) Persbericht (1)
Onderzoekstechnisch model (5) Achterblad (1)
Samenwerking (1) Bibliografie (1)
Ethische aspecten (2)
Stappenplan onderzoeksontwerp
1) Maak een verkenning van het projectkader van je onderzoek en zonder hier een haalbare doelstelling uit af.
2) Maak een onderzoeksmodel dat aangeeft via welke globale stappen je de doelstelling denkt te bereiken.
3) Ga mede op basis van het onderzoeksmodel na welke kennis nuttig of nodig is voor het bereiken van de
doelstelling en formuleer deze kennisbehoefte in de vorm van onderzoeksvragen (vraagstelling) en
eventueel een conceptueel model.
4) Bepaal de kernbegrippen in je doel- en vraagstelling en geef hiervan op je doel-en vraagstelling aangepaste
begripsomschrijvingen en operationaliseringen.
5) Bepaal welke onderzoeksstrategie je zult volgen bij het uitvoeren van het onderzoek.
6) Ga per vraag uit de vraagstelling na welk onderzoeksmateriaal je nodig hebt om tot een gedegen
beantwoording te komen en hoe je dit materiaal gaat verzamelen of produceren.
7) Maak een onderzoeksplanning waarin je vastlegt welke activiteiten je wanneer tijdens de uitvoering zult
verrichten en welke producten dit op bepaalde momenten in het uitvoeringsproces moet hebben
opgeleverd.
Verwachting: het resultaat van je onderzoek moet een daadwerkelijke bijdrage leveren aan het
onderzoeksprobleem. Je moet in je onderzoek ook verbindingen leggen met bestaande theorie op het betreffend
terrein. Tot slot wil je dat het onderwerp past bij je eigen vaardigheden en je persoonlijke belangstelling.
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Lnn89DKS. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €9,69. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 51683 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen