Samenvatting
Samenvatting alternatieve communicatie: logopedisch luik
- Instelling
- Universiteit Gent (UGent)
Uitgebreide samenvatting van de lessenreeks alternatieve communicatie: logopedisch luik
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 27 pagina's
Voorbeeld 3 van de 27 pagina's
In winkelwagen
Voorbeeld van de inhoud
ALTERNATIEVE COMMUNICATIE: LOGOPEDISCH LUIKPersoon proberen in communicatie te brengen met omgeving (niet met verbale orale spraak)
Steun van alternatief communicatiemiddel
Logopedisch en technologisch luik
Examen: 2 delen
• Logopedisch deel
• Technologisch deel
• Minstens 3 vragen per
• Praktische vragen
• Integratievraag waarbij je bewijst dat je mee bent met selectieprocedure en
behandelingsstrategieën bij personen met alternatieve communicatie
• Bepaalde stellingen, vooroordelen ➔ mening
• Hoog slaagcijfer
• 8/20 logopedisch
• 10/20 technologisch
• 2/20 werkstuk
Er is een nieuwe logopedische problematiek ➔ nieuwe behandelingsstrategie nodig
Nieuwe terminologie
➔ multidisciplinaire aanpak
Alternatieve en augmentatieve communicatie
• Augmentatieve and Alternative communication (AAC)
• Assistive communication
• Ondersteunde communicatie (OC)/alternatieve communicatie/ aanvullende
communicatie/alternatieve en aanvullende communicatie
• OC voorzieningen werken ondersteunend op de nog resterende vaardigheden, mogelijkheden en
behoeften van mensen met een communicatieve stoornis
• Zodat de persoon zijn wensen kan uiten en in communicatie kan treden met omgeving
• Ondersteunende communicatiemethoden en communicatiehulpmiddelen worden toegepast om
de (nog) aanwezige communicatieve vaardigheden en behoeften van personen met een handicap
zo goed mogelijk te ondersteunen
o Niet technologische hulpmiddelen
▪ Cognitieve mogelijkheden zijn beperkt
o Laag technologische hulpmiddelen
o Hoog technologische hulpmiddelen (steeds meer compactere flashy toestellen)
▪ Bijna normaal begaafd / bijna normale cognitieve mogelijkheden
• Vereniging: ISAAC-NF = Nederlands-Vlaamse afdeling van ISAAC
o (International society for augmentative and alternative communication)
• Tijdschrift: KomCom (Ndl)/Augm. And alternative comm.
• Boek: Van Balkom & Welle Donker-Gimbrère (1994)
• KOC/vlibank
• Modem
Multidisciplinair
• Ergonomie
1
, o Zo gemakkelijk mogelijke manier van communicatie met zo min mogelijk lichaamsenergie
o Verplaatsingsmogelijkheden
• Psychologie
o Aanvaarding van problematiek, hulpmiddelen, omgeving
• Orthopedagogiek
o Bevorderen van leerproces met hulpmiddel
• Revalidatiegeneeskunde
o Zeker wnr verworven trauma, bewegingsmoeilijkheden, emotionele stoornissen,
medische problemen
o Totaal medisch beeld inkaderen!
• Logopedie
• Ergotherapie
o Contact van pt met omgeving gericht op gebruik van alternatief communicatiehulpmiddel
o Beste bediening zoals knie-, tong-, oogbediening
o Beste selectie
• Fysiotherapie/kinesitherapie
o Beweging
• Computertechnologie
Doelgroepen
• Aangeboren functionele/cognitieve stoornissen
o Verwerven steeds nieuwe vaardigheden door natuurlijke ontwikkeling en revalidatie
▪ Ze gaan wel ontwikkelen maar in een ander tempo
o Continue aanpassen van communicatiehulpmiddel
▪ Het gaat mee met de ontwikkeling vh kind
▪ Het gaat mee met de technologische ontwikkeling
▪ Het gaat mee met zowel voor- als achteruitgang van pt
• Congenitale condities
o Cerebral palsy (CP) (hersenverlamming)
▪ Verstoorde motoriek/houding (spasiticiteit/ongecontroleerde bewegingen)
▪ Ziektebeeld varieert
▪ Bijkomende problemen: voedingsproblemen/kwijlen/visus- en
gehoorstoornissen/leer-gedragsstoornissen/mentale handicap/epilepsie/….
o Mentale retardatie
o Visus- en/of gehoorstoornissen (zelden)
o Autisme
o Specifieke taal/spraakontwikkelingsstoornissen (ernstige apraxie, dysartrie)
o Initieel stimuleren van spraak/taalontwikkeling + snel hulpmiddel
o Hulpmiddel zal spraak- en taalontwikkeling bevorderen door auditieve
feedback/visualisatie leefwereld en activiteiten (autisme)
o Meestal symboolcommunicatie
o Aanpassing bediening aan ernstige motorische problemen meestal mogelijk
▪ Zoals ledematen
o Inschakeling OC geen rem op ontwikkeling
• Verworven condities
o Verworven hersenletsel
o CVA
o Laryngectomie (zelden)
o Glossectomie
2
, o Dwarslaesies (dwarse onderbreking van de continuïteit van het ruggenmerg, met
ademhalingsstoornissen)
o ➔ hoe oud men ook is, er staat geen leeftijd om communicatie
o ➔ alles gebruiken wat er kan
• Tijdelijke aandoeningen
o BV covid: mensen op intensieve zorgen die geïntubeerd waren en niet meer kunnen
spreken
o Afdeling intensieve zorgen (mobiel systeem, vragen, frustraties bv. letterkaart, papier,
bord,…)
o Condities die verbeteringen kennen
o ➔ afhankelijkheid van het OC systeem neemt af
o Shock, trauma, chirurgisch ingrijpen (ongeval, intubatie, uitputting, hersenschudding,
tracheotomie, brandwonden, ziekte van Guillain-Barré (neuromusculaire aandoening met
onvoldoende functioneren vd spieren (met gradaties van spierzwakte tot verlamming)
• Progressieve neurologische ziektebeelden
o Steeds ernstiger wordende vorm van communicatiehandicap
o ➔ bedieningssysteem continue/flexibel aanpassen
o Niet wachten tot iets afgetakeld is om aanpassingen te maken
▪ Aanpassing doen wnr er nog mogelijkheid is en we zo onze volgende stap van
communicatie nog kunnen integreren tijdens de achteruitgang
▪ We moeten met het communicatiemiddel altijd iets voorlopen op het
aftakelingsproces
▪ Ingrijpend voor familie en pt ➔ vaak weerstand want men wilt niet achteruit
gaan
▪ Goed vermelden: ‘voor moest het nodig zijn’, ‘mogelijks is het niet meer nodig,
maar we willen voorbereid zijn’
▪ ➔ Afweerhouding in de beginfase tov OC typisch
▪ ➔ Tijdig hulpmiddel en meerwaarde laten ervaren
• Pt zal merken dat het beter is
▪ ➔ Oc is geen rem op verbale communicatie
• Het is een deel van de pt
o Motoriek gaat vaak achteruit
o Amyotrofe lateraal sclerose ALS
▪ (degeneratieve aandoening van motorische neuronen met progressieve
krachtvermindering, dysfagie, ademhalingsstoornissen, spraakstoornissen)
o MS (chronische ziekte CS, myelinebeschadiging)
o Ziekte van Parkinson
o Ziekte van Huntington
o HIV
o Alzheimer
Variabelen (los van etiologie)
• Leeftijd waarop stoornis evident werd
o BV geen kinderprenten bij volwassenen
• Onderliggende oorzaak van de conditie
• Verloop van de ziekte en stoornis
• Vereisten en behoeften vanuit de omgeving
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper camilledecoster. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 53340 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen