Samenvatting
Samenvatting taaltesten (taalontwikkelingsstoornissen)
- Instelling
- Universiteit Gent (UGent)
Uitgebreide samenvatting van de lessenreeks taalontwikkelingsstoornissen: taaltesten Belangrijkste kenmerken per taaltest
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 13 pagina's
Voorbeeld 2 van de 13 pagina's
In winkelwagen
Voorbeeld van de inhoud
TAALTESTEN• Weten welke testen er bestaan en wat en wie ze testen
• BV geef mij een test om pragmatische vaardigheden te testen
• BV resultaten kunnen interpreteren in de casus
• NIET: leg deze test uit
CELF-PRESCHOOL-2NL
• Clinical Evaluation of Language Fundamentals Preschool-Second Edition Nederlandstalige versie
• “Een individueel af te nemen instrument voor het identificeren van taalproblemen bij kinderen
van 3 tot 6 jaar”
• 3-jarigen vs 4- t.e.m. 6-jarigen
• Logopedisten, schoolpsychologen, pedagogen en diagnostici met ervaring testafname
• Scoring
o Ruwe score per subtest omzetten naar normscore (tabellen)
o Normscores + percentielscores per subtest
o Kernscore & indexscores per samengestelde score
▪ Receptieve Taal Index
▪ Expressieve Taal Index
▪ Taalinhoud Index
▪ Taalvorm Index
o Deze normscores kunnen worden omgezet in percentielen en leeftijdsequivalenten
CELF-IV NL
• Clinical Evaluation of Language Fundamentals
• Doelgroep: 5 – 18 jaar
• Doel: taal- en communicatieproblemen diagnosticeren
o Algemene en specifieke aspecten van taalvaardigheid: taalinhoud, taalvorm, taalgebruik
o Algemene en executieve vaardigheden
• Scoring
o Ruwe score (per item 0 of 1)
o Standaardscore (norm- en percentielscores)
o Kernscore
• Interpretatie
o ≥ 86: geen taalprobleem
o < 86: taalprobleem
, COMMUNICATIEVE TAALTHERAPIE
• Doel: taalbegrip en taalproductie verbeteren
• Voor kinderen met tos met talige leeftijd van 2;6 tot 6;0 jaar
• Doelen kiezen
o Meeste belemmering & aansluiten bij taalniveau
o Natuurlijke context
• Kiezen thema & activiteit
o Interesse kind
o Overleg ouders
o Activiteit (bv: bewegingen uitvoeren = werkwoorden)
o Spel en cognitieve niveau → eenvoudig VS complex
• Pragmatisch therapieprogramma
• Sluit aan bij dagelijkse belevenissen en handelingen
• Uitbreiden lexicon, morfosyntaxis & pragmatiek
• Ondersteunende afbeeldingen
KINDEREN BETER LEREN COMMUNICEREN
• Doel
o Behandelingsplan voor kinderen vanaf talige leeftijd 2j
o Boodschap beter leren overbrengen
o Uitdrukking bewuste intentie d.m.v. taal
• Doelgroep:
o Kinderen met ASS of TOS
o Moeite met gebruik communicatieve functies
• Pragmatisch therapieprogramma
• Generalisatie en natuurlijke situaties = centraal
• Inbreng ouders en leerkrachten
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper camilledecoster. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 50155 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen