Alle lessen van school en pedagogische psychologie zijn geüpload. Grondige samenvatting van les 2: Normale leerontwikkeling lezen. Jaar: 2020, door Vera Janssens. PPT en lesnotities.
Normale leerontwikkeling (lezen)
We krijgen hier veel lessen over, omdat wij deze diagnoses mogen stellen. Dan moeten we weten
wat normaal is.
Kijk ppt. voor teksten reader, te kennen.
Inleiding
- Lezen is belangrijke voorwaarde succes, lezen is superbelangrijk!
o MAAR: Nog steeds functioneel analfabetisme in onze maatschappij
o 15% Vlaamse volwassene is laaggeletterd (PIAAC-onderzoek, 2013)
o Volwassenen met een SES behalen gemiddeld een lager geletterdheidsniveau dan
volwassenen met een hoge SES (PIAAC-onderzoek, 2013)
o Vaak durven mensen het niet zeggen. Wel belangrijk om te weten. Bv: wanneer je
een vragenlijst van een cliënt wil afnemen.
Ontwikkeling geletterdheid
Ontluikende geletterdheid:
- Begint vanaf 0 jaar.
- We lezen boekjes voor, etc. zo geef je ze woordenschat
Beginnende geletterdheid:
- 3de kleuterklas/1ste leerjaar.
- Meer formeel leesonderwijs; klanken aan letters koppelen
Centraal deze les: beginnende geletterdheid
Lezen = complex proces waarbij verschillende vaardigheden worden gebruikt.
Technisch lezen = middel om het uiteindelijke doel begrijpend lezen te bereiken. Geen doel
op zich! (Technisch lezen= klanken aan letters koppelen)
Doel is om begrijpend te lezen, kunnen studeren, etc.
Beginnende geletterdheid
Alfabetisch principe
, = het besef dat letters en lettercombinaties de symbolen zijn om spraakklanken te representeren.
- Nederlands is een alfabetisch principe.
o Aan elke letter wordt een spraakklank gekoppeld
o MAAR deze koppeling is niet altijd eenduidig.
- Kinderen van 5 jaar snappen niet dat de ‘k’ in koek en koek hetzelfde is.
o Eigenlijk hebben ze gelijk
Klanken worden beïnvloed door letters die ervoor en erna komen!
We hebben geleerd om die klankverschillen te negeren, dat kunnen kinderen nog
niet.
Allofoon = klankverschillen die geen verschillende betekenis geven. Bv.: ‘k’ is 1 foneem maar 2
verschillende allofonen.
- Visuele weergave van het woord ‘maan’.
Er is een continue klankstroom (coarticulatie)
- Je kan niet zien waar de letters eindigen of
beginnen
EXAMENVRAAG
B
Fonologisch bewustzijn
= De gevoeligheid voor de fonologische structuur van woorden in een taal (Torgesen et al., 1994)
= Het bewustzijn van de klankstructuur van een taal
- Belangrijk in het eerste leerjaar, om te leren lezen.
- Komt tot ontwikkeling door te luisteren, te spreken, etc.
Bv.: vraag aan kleuter: welk woord is het langst? Reus of kabouter?
Kleuter zegt reus. (Die is groter)
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper manouvanfleteren. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,99. Je zit daarna nergens aan vast.
