Samenvatting
Samenvatting ALLES VOOR INTERCULTURELE ASPECTEN (hc, artikelen en podcasts)
- Vak
- Instelling
Dit document bestaat uit een samenvatting van alle hoorcolleges, artikelen én podcastafleveringen
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 67 pagina's
Voorbeeld 4 van de 67 pagina's
In winkelwagen
In winkelwagen
Verkoper
Volgen
socialewetenschappen
Ontvangen beoordelingen
Voorbeeld van de inhoud
Interculturele aspecten samenvatting van alle wekenInclusief hoorcollege, artikelen én podcastafleveringen
Voorwoord
Beste student pedagogische wetenschappen,
Voor je ligt een samenvatting van het vak ‘interculturele aspecten van opvoeding, onderwijs
en hulpverlening’. Ik heb de belangrijkste studiestof voor je samengevat. Zo kun jij zo prettig
mogelijk studeren. Ik wens je alvast veel succes met studeren en natuurlijk met het behalen
van al jouw studiepunten!
Samen studeren werkt natuurlijk goed. Wijs jouw vrienden daarom ook vooral op mijn
samenvattingen. Nadruk en het delen van de samenvatting met derden is uiteraard
verboden. Als je wilt dat ik in staat blijf de samenvattingen en oefentoetsen aan te bieden,
geef deze samenvatting dan niet aan derden en laat jouw studiegenoten zelf een exemplaar
aanschaffen. Groetjes, Luna.
P.S. De samenvatting is geschreven naar eigen inzicht van de auteur. Het is en blijft een
samenvatting, die als aanvulling op de verplichte literatuur gezien moet worden en geen
vervanging is van de verplichte lesstof.
, College week 1
Er is de laatste tijd veel te spreken over onderwerpen als “woke” en dat universiteiten meer
subjectiviteit kunnen gebruiken. Hieronder staat meer informatie over wat er in het college
besproken wordt.
het verborgen curriculum
:de impliciete normen en waarden in het onderwijs
- in de structuur: vormgeving, regels, verwachtingen, autoriteit
- in de inhoud: thema’s, taalgebruik, de ‘juiste’ antwoorden, objectiviteit
neutraliteit
wetenschap is niet neutraal!
Er is een verschil tussen equality en equity
indoctrinatie
- het onethisch beïnvloeden van mensen in een onderwijssituatie.
Het is het infiltreren van concepten, attitudes, geloven en theorieën in een student
zijn/haar hoofd. Het systematisch vervormen van het onderwerp door de docent.
Soms is het waardevol
- het aanleren van moraliteit bij kinderen
- democcratische waarden aanleren
- kritisch denken trainen
Relevante factoren bij indoctrinatie
- methoden
- content
- concequenties
- intenties van de docent
Indoctrinatie Transparantie
indoctrinatie is een vorm van manipulatie Transparantie verwijst naar openheid over
door het systematisch en eenzijdig relevante informatie en het afleggen van
onderwijzen van aanvechtbare overtuigingen verantwoording voor keuzes en handelingen
of opvattingen, met de bedoeling dat deze
kritiekloos worden aanvaard
Het integratieve model
- gedeelde factoren: omgeving, cultuur, kind en familiefactoren
- ongedeelde factoren: sociale positie, sociale stratificatie mechanismen, segregatie
,deficit view vs difference view
- Ligt het aan het individu of aan de
omgeving?
- Kijken we alleen naar wat kinderen
niet kunnen of hebben of ook naar
wat ze wel kunnen en hebben?
Intersecitonality
Intersectionality is het fenomeen dat maatschappelijke ongelijkheid zich voordoet langs
verschillende assen, die elkaar snijden.
Artikelen week 1 ICAS
1. Bongers, V., & Van Loosbroek, S. (2021). De dekolonisatie van de academie: ‘We
zijn een wit, westers instituut en dat moet veranderen’. Mare, 30 juni, 2021 (6 p).
https://www.mareonline.nl/wetenschap/de-dekolonisatie-van-de-academie/
Dit artikel gaat erover dat het onderwijs gekoloniseerd moet worden. Er ligt te veel focus op
het Westerse denken en meerdere hoogleraren filosoferen hierover in dit artikel. De conclusie
van het artikel luidt dat wij nog steeds een wit, westers geschoold instituut hebben en dat we
nog maar aan het begin van verandering staan.
Koloniseren van het curriculum
De universiteit wil het curriculum dekoloniseren. Westers onderzoek wordt boven al het
andere geplaatst en dit moet veranderen. Het kerndoel van onderwijs is dan ook ‘‘een
inclusieve leeromgeving door inclusieve curricula, colleges en didactiek’
- Er is echter veel kritiek van men die zegt dat dit ‘stupide’ en ‘woke gemekker’ is
Het is volgens Pedro Russo (sterrenkundige) van belang dat we zoveel mogelijk kennis
verzamelen. Als we dat niet doen, dan remmen we de ontwikkeling van de wetenschap af.’
kritiek
Soms is er kritiek als het gaat om informatie halen uit andere landen. Zo vragen sommigen
zich af: “Moet het niet alleen over de wetenschappelijke inhoud gaan, in plaats van een
diversiteit aan auteurs?” ‘Dat is ook zo’, zegt Schrikker, ‘maar we hebben vaak wel de keuze
uit goede literatuur die je nét zo goed kan voorschrijven als die van westerse auteurs.’
Wordt kolonisatie aangejaagd door de toename van internationals?
De laatste jaren is antropologie een internationalere opleiding geworden met een heel diverse
groep studenten, en alleen dat al zorgt ook voor diversere wereldbeelden en inzichten
Is kolonisatie een bedreiging?
Sommige hoogleraren denken dat het de status quo bedreigt. Chouraqui (universitair docent)
zegt het volgende: ‘Maar het is juist een continuering van de status quo. We moeten het zien
als een natuurlijke ontwikkeling, anders krijgen we onnodige confrontaties tussen
, conservatieven en progressieven. Terwijl het helemaal niet iets is van een van deze twee
groepen.’
De conclusie van het artikel luidt dat wij nog steeds een wit, westers geschoold instituut
hebben en dat we nog maar aan het begin van verandering staan.
2. Chin, A. (2021). De sociale wetenschap kan wel wat meer subjectiviteit gebruiken. De
Correspondent, 1 september 2021. (3 p)
Dit artikel gaat over een vrouw die opgegroeid is in China, en het niet eens is met de westerse
manier van onderzoek doen en dataverzameling: De auteur stelt dat wij een radicale
herwaardering nodig hebben van de kennis die we wetenschap noemen, en de kennis die we
links laten liggen
Het gaat over een vrouw die van origine uit zuid-China komt. In 1858 werden de eerste
Chinezen naar Suriname gehaald om tot slaag gemaakte mensen te vervangen op de
plantages.
Thuis hoorde zij (auteur) dat het koloniale verleden de reden was dat Chinezen in Suriname
en later in Nederland terechtgekomen waren. Het stond nergens opgeschreven (in
geschiedenisboeken) dus hoe kon het dan de geschiedenis zijn?
Zij (auteur) kwam erachter dat kennis pas waarde krijgt als het wetenschappelijk onderbouwd,
bewezen of onderschreven is. Pas als we de bron van de informatie kunnen terugvinden in
artikelen, boeken of onderzoeken, vindt die kennis zijn weg naar sociaal beleid, onze
historische canon of het algemeen bewustzijn.
Het zijn geleerden die historisch gezien de macht hadden te bepalen welke kennis als
interessant genoeg werd beschouwd om te valideren met onderzoek. Geprivilegieerde witte
wetenschappers die onderzoek deden naar een Exotische Ander naar eigen keuze.
Maar ook geleerden hebben blinde vlekken: wat weinig academici durven te erkennen, is dat
de sociale wetenschap niet alleen historisch gestoeld is op eurocentristische en racistische
overtuigingen, maar dat deze nog altijd voortleven in de huidige praktijk. Nog steeds wordt
het onderzoeksveld gedomineerd door perspectieven van witte, mannelijke,
heteroseksuele, cisgender mensen zonder beperking en vooral uit de midden- en hogere
klasse.
- White gaze: een verzamelterm voor de praktijk, het handelen en een manier van
kijken naar niet-witte mensen en culturen vanuit witte perspectieven (Rabelo,
Robotham & McCluney, 2020). Het vervormt de percepties van niet-witte mensen
door het vervallen in exotiserende, ongenuaceerde of neerbuigende stereotypes. De
'white gaze' wordt, in andere woorden, ook wel gezien als een 'koloniale constructie
van de Ander'
Zij (auteur) maakte een auto-etnografie (een vorm van onderzoek die een collectieve of
culturele ervaring probeert te beschrijven door middel van autobiografische storytelling), zij
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper socialewetenschappen. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,89. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 62890 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen