Samenvatting
NEXT 3 samenvatting praktijklessen FMH
- Vak
- Instelling
Dit document omvat alle belangrijke aspecten waarmee rekening gehouden wordt bij het diagnostisch en therapeutisch proces bij revalidatiepatiënten.
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 92 pagina's
Voorbeeld 4 van de 92 pagina's
In winkelwagen
In winkelwagen
Verkoper
Volgen
StudentTHIM
Ontvangen beoordelingen
Voorbeeld van de inhoud
SCHOOLJAAR2022/ 2023
SAMENVATTING
PRAKTIJKLESSEN
NEXT 3: WEEK 1 T/M 16
,INHOUDSOPGAVE
WEEK 1: MOTORISCH LEREN, DE BASIS.......................................................................................... 2
WEEK 2: MOTORISCH LEREN ......................................................................................................... 6
WEEK 3: ONDERZOEK CVA-PATIËNT .............................................................................................. 7
WEEK 4: MOTORISCH FUNCTIONEREN CVA PATIËNT ................................................................... 11
WEEK 5: BEHANDELING CVA-PATIËNT ......................................................................................... 13
WEEK 6: DWARSLAESIE ............................................................................................................... 23
WEEK 7: MS, ALS, GB EN POLYNEUROPATHIE .............................................................................. 25
WEEK 8: GEZOND OUDER WORDEN ............................................................................................ 29
WEEK 9: DEMENTIE .................................................................................................................... 32
WEEK 10: PARKINSON ................................................................................................................ 37
WEEK 11: HARTREVALIDATIE ...................................................................................................... 48
WEEK 12: LONGREVALIDATIE ...................................................................................................... 54
WEEK 13: LONGREVALIDATIE DEEL 2 ........................................................................................... 64
WEEK 14: ONCOLOGIE ................................................................................................................ 70
WEEK 15: OSTEOPOROSE ............................................................................................................ 80
WEEK 16: GANGANALYSE ........................................................................................................... 88
TIPS PAS TOETS .......................................................................................................................... 90
,WEEK 1: MOTORISCH LEREN, DE BASIS
GESPREKSSTRUCTUUR
https://mijn.bsl.nl/communicatie-in-persoonsgerichte-
zorg/15711512?fulltextView=true&mc=thim
Gespreksstructuur Aanpak
Voorbereiding
- Gegevens verzamelen
- Bedenken:
o Wat vraagt de patiënt in deze situatie?
o Welke stappen en emoties spelen er?
o Ben ik wel de juiste persoon?
- Voorlopig doel en aanpak formuleren
Opening
- Contact maken - Aanspreken
- Samenwerkingsrelatie opbouwen (stap - Aandacht geven
openstaan bevorderen) - Samenwerken
- Bedoeling en werkwijze bespreken,
reactie vragen
- Nagaan wat patiënt bezighoudt
Inhoud agenda bepalen In overleg agenda opstellen
Kern van het probleem bepalen
- Samenwerken en leidinggeven
- Vaardigheden die in de kern van belang
zijn: exploreren, tussentijds ordenen,
hardop denken, overgangen bespreken
Plan maken
Doel, interventie en middel in overleg; de doelen Uitnodigen tot meedenken en meebeslissen
kunnen betrekking hebben op: (gezamenlijke besluitvorming)
- Één of meerdere stappen (stappenreeks)
- Steun bij emotionele verwerking
Interventies uitvoeren
Afhankelijk van de behoeften en het proces ligt het - Emoties kunnen bij elke stap (tijdelijk) op
accent op één of meerdere stappen en/of op steun bij de voorgrond komen te staan; dit vraagt
emotionele verwerking. om erkenning en steun
- Nagaan wanneer er ruimte is om verder
te gaan
- Stap ‘begrijpen’: informatie uitwisselen Bij elk onderwerp en elke stap
- Stap ‘willen’: (ondersteunen van) keuze Nagaan wat er speelt (behoeften en
o Choice talk mogelijkheden)
o Option talk
o Decision talk
- Stappen ‘kunnen’ en ‘doen’: vaardigheid Interventies hierop afstemmen
- Stap ‘blijven doen’: volhouden en problemen - Evalueren (ook tussentijds) in hoeverre
oplossen doelen behaald zijn
- Zo nodig agenda bijstellen
Evaluatie
- Samenvatten - Overzicht geven (resultaten) en
- Evalueren van gesprek en afspraken uitnodigen tot reactie
- Conclusies formuleren en concrete
afspraken maken en zo nodig bijstellen
Afronding
- Afronding en afscheid Op persoonlijke manier aandacht geven
- Gegevens rapporteren
, STAP ‘WILLEN’/SHARED DECISION MAKING (HOCK-VRAAG)
o Choice talk: bespreken diagnose, mogelijkheden, op een rij zetten
o Option talk: verhelderen wat deze informatie voor de patiënt betekent
o Decision talk: voorkeur van patiënt bespreken, keuze samenvatten
GESPREKSVAARDIGHEDEN
- Doel benoemen
- Patiënt meer laten praten (open vragen stellen)
o Wat heeft patiënt gedaan
o Wat wil de patiënt (activiteiten)
o U scoort nu .. op .. waar wilt u over .. weken zijn?
- Op luchtige manier spreken
- Evalueren (+ vertellen op welke momenten de evaluaties plaatsvinden)
- Shared Decision making
- Motivational interviewing (filmpjes youtube)
- SMART doel → hoe, wat, waarom
Tips:
- Regie aan patiënt geven
- Patiënt aan woord laten
- Herhalen wat patiënt verteld
- Stilte(s) laten vallen
MOTORISCH LEREN
Input – inprenting – consolideren
Input → hé ik ruik brood
Inprenting → hé ik kan hier brood kopen
Consolideren (vastzetten) → ik koop brood
Inprenting kan gestimuleerd worden door plaatjes, voordoen, etc.
Consolideren is het daadwerkelijk doen (oproepen).
PAS TOETS CVA
Onderzoekspas = combi van objectieve en subjectieve waarnemingen
Nodig:
→ Kennis van pathologie
→ Heb ik alle gegevens om een RPS-formulier volledig in te kunnen vullen?
→ Locatie CVA + motorische/cognitieve functie
→ PSG gebruiken!
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper StudentTHIM. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 77858 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen