100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting Beleidskunde (F700002) €6,99
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Universiteit Gent (UGent)
  4.  
  5. 1e Bachelor Bestuurskunde En Publiek Management
  6.  
  7. Beleidskunde (F700002)

Samenvatting

Samenvatting Beleidskunde (F700002)

1 beoordeling
 10 keer verkocht

Samenvatting van de lessen en boek, allemaal vertaald met soms verwijzing naar de slides (voor duidelijkheid). Met aanduidingen wat belangrijk is en wat niet.

Voorbeeld 4 van de 49  pagina's

Document informatie

  • 25 januari 2023
  • 49
  • 2022/2023
  • Samenvatting

Onderwerpen

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (2)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: juliettestaelens • 1 jaar geleden

Verkoper

avatar-seller
dianakerknawi

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Public policy
Contents
Hoofdstuk 1: Overheidsbeleid................................................................................................................3
1.1 Overheidsbeleid: wat, waarom, wie en hoe?...............................................................................3
1.2 Kleur bekennen.............................................................................................................................4
1.3 Met collectieve noden en ambities in het vizier...........................................................................5
1.4 Vaak met anderen erbij................................................................................................................5
1.5 In fasen, lagen, sectoren en zowel woorden als daden................................................................6
Hoofdstuk 2: Beleid in wetenschap......................................................................................................10
2.1 Beleidswetenschap: wel jong, niet gek.......................................................................................10
2.2 Multidisciplinair en multi-interventionistisch.............................................................................10
2.3 Vanuit idee en realiteit...............................................................................................................11
2.4 Een wereld vol intellectuele structuren......................................................................................12
2.5 Volop in evolutie.........................................................................................................................15
Hoofdstuk 3: Agendasetting.................................................................................................................16
3.1 Er is (n)iets..................................................................................................................................16
3.2 Beleidsagenda met probleemissues erop en eronder................................................................16
3.3 Agendasetting in opbouw...........................................................................................................17
3.4 Van convergeren tot construeren van overheidsagenda’s.........................................................19
Hoofdstuk 4: Beleidsformulering..........................................................................................................21
4.1 Er kan veel..................................................................................................................................21
4.2 Beleidsopties uitwerken en overwegen......................................................................................21
4.3 Beleidsformulering: met tools en systemen aan de slag.............................................................23
4.4 Nieuw beleidsdesign, ook met oude blokken.............................................................................30
Hoofdstuk 5: Besluitvorming................................................................................................................32
5.1 En we gaan voor.........................................................................................................................32
5.2 Beleidskeuzes legitimeren..........................................................................................................32
5.3 Over beleidsbuilders en processen van besluitvorming.............................................................35
Hoofdstuk 6: Beleidsuitvoering............................................................................................................37
6.1 En nu … actie!.............................................................................................................................37
6.2 Beleid praktiseren.......................................................................................................................37
6.3 Over succes en falen in beleidsuitvoering...................................................................................39
6.4 Van perfectie naar capaciteit in uitvoering van beleid...............................................................42



1

,Hoofdstuk 7: Beleidsevaluatie..............................................................................................................43
7.1 Werkt het beleid? De relevantie van beleidsevaluatie...............................................................43
7.2 Beleidsevaluatie: een draak met meerdere koppen...................................................................43
7.3 De evaluatietheorieboom: onderzoek voor evaluatie................................................................44
7.4 Theorievorming over evaluatie: geen boom, maar zaadjes........................................................45
Hoofdstuk 8: Beleidsevolutie................................................................................................................47
8.1 En hoe gaat het nu verder?.........................................................................................................47
8.2 Beleidsevolutie in meerdere richtingen......................................................................................47
8.3 Heden en verleden aan elkaar gebeiteld....................................................................................48
8.4 Beleidsbeëindiging als nieuw begin............................................................................................48




2

, Hoofdstuk 1: Overheidsbeleid
1.1 Overheidsbeleid: wat, waarom, wie en hoe?
4 definities, niet kennen, eens lezen

Public policy
 Alles wat we doen om een doel te bereiken
 Kijk altijd naar de actie, waarom iets gebeurd
 Alles wat de overheid doet/niet doet over een situatie
 Het is een weloverwogen beslissing
 Het is een reactie op een probleem  alleen iets doen als er een probleem is
 Alleen gemaakt door overheden (!!!)
o Andere mensen/actoren kunnen meedoen aan beleid, ze kunnen helpen het
begrijpen en formuleren maar ze mogen het niet maken!!
o Beleid is het instrument van de overheid
o Beleid wordt wel geïmplementeerd door iedereen!!
 Hoe politiekers een verschil maken
o Zij hebben een autoriteit
o Ze zijn verkozen geweest
 Belangrijk omdat ze een verschil maken in het dagelijks leven
 3 vragen
o Wat?
o Waarom?
o Resultaat?

Voorbeeld : leerkrachten lager onderwijs
 Artikel
o Leerkrachten lager onderwijs
o Tijdens corona
o Schrik voor hun veiligheid, “niks gedaan voor hun veiligheid”

Beleid in je dagelijks leven
 Mensen iets laten doen op een bepaalde manier
 In interactie gaan met beleid
 Bijna overal
o Transport, onderwijs, gezondheid, woning, sport, omgeving/natuur
 Nudging
= een techniek waarbij mensen subtiel worden gestimuleerd om zich op een
gewenste wijze te gedragen
o De overheid zal niet verbieden maar zal het je een beetje lastiger maken om iets te
doen
OF
o De overheid zal juist indirect aanmoedigen om iets te doen
(vb. kilometervergoeding werk)




3

, Voorbeeld : Noorwegen willen jonge mensen beschermen van onrealisti sche lichamen

 Influencers moeten laten weten of ze iets aan hun foto’s hebben veranderd, want anders kan
dit mensen een negatief beeld geven over het lichaam  onzekerheden jonge mensen
vermijden!

1.2 Kleur bekennen
Beleidstypes naar aantal winnaars en verliezers
Individueel gedrag, klein Via omgevingsgedrag, groot
aantal winnaars aantal winnaars
Verplichtingen Regulerend beleid Herverdelingsbeleid Politieke partijen
of posities Dagelijks leven Reglement onderhandelen
opleggen Verplichtingen Activiteit categoriseren
(primary rule, Individuele gedragsregels Een omgeving maken
strenger) Crimineel van vorm, ‘legaal’ Vb. inkomstenbelasting,
Vb. niet door het rood rijden sociale zekerheid
Verleent Distributief beleid Constituerend beleid Belangengroepen
macht of Toestemming geven om iets Regels over regels en gezag onderhandelen
privileges te doen Macht en regels voor
(secondary Onvoorwaardelijk authoriteit
rule, minder Vb. openbare werken, Vb. Agentschappen voor
streng) landbouw uitbreiding, … budgettaire en
Iets mogen personeelsbeleid
doen

Regulerend beleid
 Competitief beleid
o Beperkt de toegang tot het leveren van bepaalde goederen of diensten
o Stelt voorwaarden waaraan voorzieningen moeten voldoen
 Protectief beleid
o Om burgers te beschermen door voorwaarden vast te stellen welke privé-activiteiten
mogen worden verricht
o Niet-naleving wordt bestraft
 Zelfregulerend bedrijf
o Overeenstemmend met protectief beleid
o Initiatief wordt genomen door aanbieders zelf

 Explorerend beleid
o Signaleren van nieuwe stromingen met bedoeling te mobiliseren partijen meedenken
over gewenste ontwikkeling en noodzakelijke veranderingen
 Faciliterend beleid
o Ondersteunen van bepaalde wenselijk geachte doelen zonder op te leggen
o Andere mensen anders laten denken over dingen
 Stimulerend beleid
o Mensen of organisaties stimuleren om een bepaald wenselijk gedrag te tonen
o Mensen helpen in organisaties

Voorbeeld : Bart Somers



4

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper dianakerknawi. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 69052 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,99  10x  verkocht
  • (1)
In winkelwagen
Toegevoegd