Dit document omvat alle powerpoints en hoorcolleges van het vak pedagogie. Het werd gegeven door Eveline Vanmuysen in het jaar aan de Thomas More Hogeschool te Antwerpen. Dankzij deze samenvatting verliep mijn examen heel vlot. Heel veel succes ermee!
, HC1 - begripsomschrijving
Definitie opvoeden (Hellinckx):
Opvoeden is een complex fenomeen. De kern van opvoeden is samenleven.
Opvoeden is het samenleven tussen ouders en kinderen en alles wat
daartussen gebeurt. Een opvoeder leeft gedurende een langere tijd
intens/dagelijks samen met het kind en voelt zich verantwoordelijk voor het kind en zijn
toekomst.
In gesprekken met ouders is het belangrijk om het begrip opvoeden concreet te maken. Er
moet gekeken worden naar wat er tussen ouders en kinderen gebeurt. Opvoeden gebeurt
grotendeels onbewust. Je leeft samen als ouder met je kinderen en door het samenleven
geef je je kind dingen mee. Slechts een klein deel van de tijd ben je bewust aan het
opvoeden en dingen aan het leren aan je kind.
Er wordt een onderscheid gemaakt tussen 2 soorten opvoeden:
o Functioneel/onbewust/niet-bedoeld/impliciet: ouders oefenen onbewust dagelijks
een grote invloed uit op hun kinderen (80% van de tijd) (vb. de ouder reageert agressief
wanneer het niet meezit, het kind ziet dit en leert ervan).
o Intentioneel/doelbewust/expliciet: hier is het opvoeden er bewust op
gericht de ontwikkeling van het kind in een bepaalde richting te sturen (20%
van de tijd). Het levert een grote bijdrage aan de ontwikkeling en
zelfontplooiing.
Opvoeden is complementair, circulair en multifactorieel:
Complementair: zowel de opvoeder als het kind dragen bij aan de opvoeding. We
moeten dus hun beide zijden bekijken. Er is een focus op de actie en reactie (wat doet
het kind? wat doet de ouder?).
Circulair: de ouders en kinderen beïnvloeden elkaar. Er is een
continue wisselwerking. Een kind heeft dus ook een impact op het
aanbod dat het zal krijgen: een rustig kind krijgt een andere
opvoeding dan een kind dat vaak de grens overscheidt. Er is
sprake van een interdependente asymmetrie: de wederzijdse
beïnvloeding tussen kind en ouders verloopt asymmetrisch.
Ouders hebben een grotere invloed op het kind.
Er kan een mismatch zijn tussen vraag en aanbod: het aanbod van de ouders is goed
maar niet voldoende voor het specifieke kind (door probleemgedrag).
Vb. een baby dat weent zorgt ervoor dat hij uiteindelijk eten krijgt -> die beïnvloed u!
Multifactorieel: er zijn verschillende beïnvloedende factoren: de interventies van de
ouders + kind is actief + de opvoedingscontext. Deze context bepaald wat er tussen
ouders en kinderen gebeurt. De fysieke context speelt ook een rol want de tijd dat
ouders momenteel met hun kinderen doorbrengen is in vergelijking met 50 jaar
geleden heel laag. De manier van samenleven is doorheen de jaren veranderd,
vroeger was er een andere interactie.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper femke111. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,99. Je zit daarna nergens aan vast.
