Media-effecten
Hoofdstuk 1 inleiding
Wat zijn media effecten?
- Het hoeft niet altijd een respons te zijn die we als buitenstaander kunnen
waarnemen (bv. Gedachten)
- Kan op verschillende niveaus optreden
o Individueel
o Kleine groep
o Grote groep
o …
- Blootstelling aan media kan al voldoende zijn om een effect te hebben (verwerking is
dus niet altijd nodig)
Kennis
- 3 manieren waarop je kennis kan opbouwen
o Door ervaring/empirie
Beschouwd als betrouwbaar
Veel trial and error -> trage vooruitgang
Veel gebruikte techniek om oordelen te vellen over media-effecten
o Door autoriteit
Vertrouwen door achtergrond (bv dokter heeft jaren gestudeerd dus
we vertrouwen hem)
Soms te veel vertrouwen die we doortrekken naar iedereen (bv alle
dokters maken geen fouten) of andere domeinen (bv dokter zegt iets
over de economie)
o Door wetenschap
Observatie
Wetenschap heeft al dingen bewezen
Maar ook nadelen (bv. Mensen maken fouten dus onderzoeken niet
100% betrouwbaar)
1
,De doelen van wetenschap
- Voorspellen
o = zeggen wat er in de toekomst gaat gebeuren
o Mensen baseren hun gedrag op die voorspelling
o Maar ook beperkingen (bv. Voorspellingen op lange termijn moeilijk)
- Verklaren
o = in bredere context plaatsen
o Verklaringen worden voortdurend verder opgebouwd en uitgewerkt
- Begrijpen
o = de volgorde kennen van causale gebeurtenissen
o Komt voort uit een goede verklaring
- Controleren
o = gevolg van voorspellen, verklaren en begrijpen
o Bv. Een rating systeem voor films en games
Hoe worden deze doelen bereikt?
- Theorie
o “Wat was er het eerst kip (theorie)/ei (onderzoek)”
o In praktijk vaak een wisselwerking tussen theorie en data
- Falsifieerbaarheid
o Je moet op voorhand kunnen zeggen welke bevindingen ervoor zorgen dat de
hypothese fout is
o Vb alle zwanen zijn wit
Hypothese: de volgende zwaan die ik zie is wit
Observatie: de zwaan is wit
Hypothese is bevestigd
- Creativiteit
o Theorie wordt door mensen gemaakt, die ook ooit student waren
- Generaliseerbaarheid
o Wetenschap zoekt naar algemene patronen
o Zo weinig mogelijk variabelen om te verklaren
o !case studies zeggen weinig over algemene patronen!
Geschiedenis van media-effecten onderzoek
- Aantal centrale gebeurtenissen die bezorgdheden over effecten van massa media
hebben doen toenemen
1) Spaans -amerikaanse oorlog (1898)
William hearst publiceerde een brief van de spaande regering waarin
ze de amerikaanse president slecht praten -> had een grote invloed op
publieke opinie -> amerikaanse president onder druk en er ontstond
een oorlog
2) Propaganda rondt WO 1
George creel met “wartime” propaganda
Propaganda rond dat de oorlog de enigste oplossing was
3) Films als ontspanning (1920)
Werd razendsnel populair
Men vroeg zich af welke mogelijke effecten films hebben
Steeds meer onderzoeksinteresse (bv payne fund studies o.l.v edgar
dale)
4) The invasion from mars (1930)
Een verhaal op de radio over marsmannetjes die de aarde
binnenvielen
Had een groot effect op het publiek (veel paniek)
Individuele verschillen van reacties
5) The people’s choice study: nieuwe perspectieven op media-effecten
Onderzoek rond presidentsverkiezingen
Hoe en waarom beslissen mensen om te stemmen
6) The decatur study: two step flow of communication
Het bestaan van Opinie leiders
7) The evils of comic books (1950)
Onderzoek Frederic wertham
Selectieve analyses stripverhalen
3
, Stripverhalen verstoren het gedrag van adolescenten
Veel mensen geloofde dit ondanks methodologisch bewijs
8) The dawn of television
Overheden hebben grote bezorgdheden over geweld op tv
9) Vandaag -> veel soorten media-effecten
Media-effecten zijn complex
Verschillen van media-effecten op basis van boodschap, publiek, type
effect, medium etc
Indeling in media-effecten (Mcleod & reeves)
Micro level vs macro level effecten
Content specific vs diffuse-general
Veranderingen op gebied van attitudes vs gedrag vs cognities
Alternation vs stabilization
Wat zijn media-effecten (wet def)
- the deliberative and non-deliberative short- and long-term within-person changes or
reinforcements in cognitions, emotions, attitudes and behaviors that result from
media use
de toekomst van media-effecten onderzoek
- vandaag zijn er heel veel studies naar media-effecten
- maar veel tegenstrijdige visies over media-effecten
- vaak maar kleine effect groottes
- gaat in tegen dagelijkse ervaring
- we moeten dus stilstaan bij de vraag of de kleine effecten een goede representatie
zijn van de realiteit
uitdagingen voor de media-effecten onderzoek
1) verbetering van meetinstrumenten
o weinig consenus: soms zijn er meer dan 100 verschillende manieren om 1
concept te meten
o veel gebruik is zelf gerapporteerde data
maar cognitieve problemen: je kan je het niet altijd herinneren
motivationele problemen: sociaal wenselijke antwoorden
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper San01. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €13,69. Je zit daarna nergens aan vast.