Naam student:
Studentennummer:
Klas: 1B1
SLb’er:
Datum van inleveren: 15-01-2023
2
,Inhoud
Leeruitkomst 1........................................................................................................... 6
1.Inleiding...........................................................................................................................................7
Probleemstelling.............................................................................................................................7
1.2 Doel van het onderzoek............................................................................................................7
1.3 Hoofd- en deelvragen...............................................................................................................7
2. Theoretisch kader...........................................................................................................................7
Wat wordt er verstaan onder een veilig pedagogisch klimaat?......................................................8
Wat wordt er verstaan onder de basisbehoeften relatie, competentie en autonomie?................9
Wat wordt er verstaan onder pedagogisch handelen?.......................................................................9
Samenvatting................................................................................................................................10
2. Onderzoeksmethode....................................................................................................................10
Wat word er verstaan onder een veilig pedagogisch klimaat?.........................................................11
Wat wordt er verstaan onder de basisbehoeften relatie, competentie en autonomie?..................11
Wat wordt er verstaan onder pedagogisch handelen?.....................................................................12
3. Resultaten en analyse...................................................................................................................13
Welke middelen zet de leerkracht in om het pedagogisch klimaat te bevorderen?.....................13
Wat doet de leerkracht in de praktijk om tegemoet te komen aan de basisbehoeften van
kinderen?......................................................................................................................................13
Conclusie..........................................................................................................................................14
Bronnenlijst......................................................................................................................................16
Interventie................................................................................................................17
Evaluatie/Reflectie...................................................................................................19
Reflectie....................................................................................................................20
Bijlage 1 – Observatieschema................................................................................21
Bijlage 2 – Observatieschema................................................................................24
Bijlage 3 interview groep ½.....................................................................................27
Bijlage 4 Kenmerken Pedagogisch handelen........................................................28
Bijlage 5 Kenmerken Pedagogisch handelen........................................................29
Bijlage 6....................................................................................................................30
Bijlage 7 interventie, einde van de estafette les audio..........................................31
Bijlage 8 beoordeling leeruitkomst 3......................................................................32
Verklaring vormvereisten
3
, Naam student
Studentnummer
Onderwijseenheid Pedagogiek
Datum 20-11-2022
Criteria omschrijving Vink aan indien je
bewijsdossier
voldoet aan de eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de reflectie (claim) ondersteunen x
ten aanzien van de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar bewijsmaterialen
verwezen en het bewijsmateriaal is geordend
(Alle onderdelen zijn aanwezig)
Omvang De omvang van kerntekst (onderbouwing en verantwoording) bestaat 4898 woorden
uit maximaal 5000 woorden. Vermeld hiernaast het aantal woorden.
Transparanti Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de navigatiebalk te x
e bereiken (koppenstructuur).
(bronnen)
Naar gebruikte bronnen is volgens APA-richtlijnen verwezen (in tekst x
en in bronnenlijst)
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling) x
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper denisekievit. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,99. Je zit daarna nergens aan vast.