Samenvatting verhoudingen, procenten, breuken en kommagetallen Inholland, tweede jaar,
25 keer bekeken 2 keer verkocht
Vak
Verhoudingen, procenten, breuken en kommagetallen
Instelling
Hogeschool InHolland (InHolland)
Deze samenvatting bevat alle literatuur dat nodig is om het tentamen VPBK te halen. Dit tentamen was erg gericht op de modellen en de leerkracht vaardigheden wat betreft hulpmiddelen bieden en modellen kiezen. In dit document is een samenvatting gegeven van welke het gehele boek verhoudingen, proce...
Verhoudingen, procenten, breuken en kommagetallen
Alle documenten voor dit vak (12)
Verkoper
Volgen
paulinevanveen
Ontvangen beoordelingen
Voorbeeld van de inhoud
H1 Samenhang verhoudingen, procenten, breuken en kommagetallen
1.1 verhoudingen zijn de basis
verhoudingen, gebroken getallen en procenten zie er verschillend uit maar je kunt er (vaak)
hetzelfde mee tot uitdrukking brengen.
Relati ef aspect- kommagetallen zijn decimale breuken, breuken/ procenten geven verhoudingen
aan, een breuk is de verhouding tussen deel en geheel en percentage is deel van een geheel (met
100 als geheel).
Getalsmati ge informati e- de geschreven informati e die in verhoudingen, breuken of procenten
staat
Absolute gegevens- getallen die naar daadwerkelijke hoeveelheden of aantallen verwijzen.
Relati eve gegevens- verhoudingsmati ge gegevens waar je niet direct het daadwerkelijke aantal of
getal kunt aflezen.
Het is belangrijk dat leerlingen absolute en relati eve gegevens nadrukkelijk van elkaar kunnen
onderscheiden én met elkaar in verband kunnen brengen. Dit kan doormiddel van het strookmodel,
waarin het aantal raken worpen in verhouding tot het totale aantal worpen wordt gelijkgesteld
door het totaal aantal worden op 100% gelijk te stellen
strookmodel
0 raak 20 raak
10 raak
Meisjes
6 raak 10 raak
0 raak
Jongens
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
De getallen in het strookmodel zijn benoemde getallen, dit helpt onderscheid maken tussen
absolute en relati eve gegevens.
, 1.2 onderlinge relati es
betekenisverlening is belangrijk voor leerlingen die het moeilijk vinden om bewerkingen te maken
met gebroken getallen, verhoudingen en breuken.
1 1
Kinderen moeten onderlinge relati es leren beredeneren zoals; x 10 betekent het deel nemen
5 5
1 1
van 10, 20% is hetzelfde als want 100: 5 = 20 en is 1 gedeeld door 5.
5 5
Breuken en kommagetallen zijn beide gebroken getallen. Hele getallen, kommagetallen en breuken
zijn rati onele getallen met verschillende notati ewijzen.
Breuken komen voornamelijk voor als deel van een geheel en deel van een hoeveelheid
(kommagetallen niet). Alle breuken kunnen genoteerd worden als kommagetal, wanneer dit
moeilijk is kunnen beide verschijningsvormen naast elkaar weergegeven
worden.
De moeilijkheid bij deze weergave is de weergave van het rekengetal,
€0,10 = 0,1. Door een ondermaat te gebruiken, het metriekstelsel kun je
als leerkracht inzichtelijk maken dat 0,1 m hetzelfde is als 10 cm.
Een repeterende breuk is een breuk die als kommagetal een sliert van decimale getallen heeft, een
repetendum. Het repetendum is d.m.v. hoofdrekenen makkelijk te bepalen.
Hoeveel 7 gaan in 1? 0 over 1
Hoeveel 7 gaan in 10? 1 over 3
Hoeveel 7 gaan in 30? 4 over 2
Hoeveel 7 gaan in 20? 2 over 6
Hoeveel 7 gaan in 60? 8 over 4
Hoeveel 7 gaan in 40? 5 over 5
Hoeveel 7 gaan in 50? 7 over 1
1
Hoeveel 7 in 10 hadden we al, dus vanaf hier herhaling, het repetendum van is 0,142857
7
ect.
Andersom kun je ook een repetendum omrekenen naar een breuk. Dit doe je door; het getal net zo
142857
vaak te vermenigvuldigen met 10 als het repetendum lang is, en deze te vereenvoudigen.
999999
1
vereenvoudigd, wat weer uitkomt op
7
1 5
Bij een niet repeterende breuk is dit eenvoudiger, dan doe je namelijk 3, 152 = 3 + + +
10 100
2 152 19
dus 3 vereenvoudigd 3
1000 1000 125
Een breuk is een absoluut getal wanner je deze kunt weergeven als een punt op de getallenlijn, net
als een heel getal. Het kan ook een operator zijn, dan doet de breuk iets met een getal. Een
percentage geeft altijd een relati ef gegeven weer en is dus alti jd een operator.
Declarati eve kennis is feitenkennis die je meteen paraat hebt.
Producti ef oefenen is het oefenen door zelf opgave te maken.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper paulinevanveen. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,09. Je zit daarna nergens aan vast.