Samenvatting
Samenvatting Startdocument POP PAP PACU/Recovery/IC Erasmus MC
173 keer bekeken
6 keer verkocht
Dit document bestaat uit het startdocument met een profielschets (SWOT-analyse, Kernkwaliteiten Ofman, Belbin teamrollen en de leerstijlen van Kolb) en de ABCDE-methodiek.
Dit document is gebruikt voor de opleiding PACU/Recovery verpleegkundige in het Erasmus MC met bijbehorende Intensive Care ...
[Meer zien]
Voorbeeld 3 van de 22 pagina's
Geupload op
8 maart 2023
Aantal pagina's
22
Geschreven in
2022/2023
Type
Samenvatting
Instelling
Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR)
Studie
Verpleegkundige
Vak
Startdocument
Alle documenten voor dit vak (1)
Door: suus_brok • 7 maanden geleden
€9,94
Toegevoegd
In winkelwagen
Op verlanglijstje
100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na betaling
Zowel online als in PDF
Je zit nergens aan vast
Profielschets
Erasmus MC
Recovery & PACU
,Profiel:
Naam: -
Leerperiode -
Instelling:
Afdeling: -
Email: -
Persoonlijk: -
Telefoon: -
Contactpersonen:
Coördinator Opleiding & Onderwijs
Praktijkopleider
1
, Inhoudsopgave
Profiel:........................................................................................................................................................... 1
Inleiding........................................................................................................................................................ 3
Competentie 1: Vakinhoudelijk handelen.............................................................................................................3
Leerdoel 1.1 (Respiratie)..................................................................................................................................3
SWOT-analyse.......................................................................................................................................................4
Kernkwaliteiten Ofman.........................................................................................................................................5
Belbin teamrollen.................................................................................................................................................6
Leerstijlen van Kolb...............................................................................................................................................7
POP/PAP....................................................................................................................................................... 9
Competentie 1: Vakinhoudelijk handelen...........................................................................................................10
Leerdoel 1.1 (Respiratie)................................................................................................................................10
Leerdoel 1.2 (Respiratie gestoord).................................................................................................................10
Leerdoel 1.3 (Circulatie).................................................................................................................................11
Leerdoel 1.4 (Circulatie gestoord)..................................................................................................................11
Leerdoel 1.5 (CZS en pijn)...............................................................................................................................12
Leerdoel 1.6 (Holding anesthesie)..................................................................................................................12
Leerdoel 1.7 (Anesthesie stage).....................................................................................................................13
Competentie 2: Communicatie...........................................................................................................................13
Leerdoel 2.1....................................................................................................................................................14
Leerdoel 2.2....................................................................................................................................................14
Leerdoel 2.3....................................................................................................................................................14
Competentie 3: Samenwerking..........................................................................................................................15
Leerdoel 3.1....................................................................................................................................................15
Competentie 4: Kennis en wetenschap...............................................................................................................16
Leerdoel 4.1....................................................................................................................................................16
Leerdoel 4.2....................................................................................................................................................16
Leerdoel 4.3....................................................................................................................................................16
Competentie 5: Maatschappelijk handelen........................................................................................................17
Leerdoel 5.1....................................................................................................................................................17
Leerdoel 5.2....................................................................................................................................................17
Competentie 6: Organisatie................................................................................................................................18
Leerdoel 6.1....................................................................................................................................................18
Leerdoel 6.2....................................................................................................................................................18
Competentie 7: Professionaliseren.....................................................................................................................19
Leerdoel 7.1....................................................................................................................................................19
Leerdoel 7.2....................................................................................................................................................19
Persoonlijke leerdoelen............................................................................................................................... 20
Leerdoel A.......................................................................................................................................................20
Leerdoel B.......................................................................................................................................................20
Planning...................................................................................................................................................... 21
2