Samenvatting
Samenvatting Van gen tot populatie
- Instelling
- Hogeschool PXL (PXL)
Dit is een samenvatting van het van Van gen tot populatie, 1 van de moeilijkste vakken in het eerste jaar van de opleiding agro- & biotechnologie
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 37 pagina's
Voorbeeld 4 van de 37 pagina's
In winkelwagen1 beoordeling
Door: asmaeelhilali99 • 7 maanden geleden
Voorbeeld van de inhoud
VAN GEN TOTPOPULATIE
,Inhoudsopgave
1 Seksuele levenscycli en meiose .............................................................................................................. 4
1.1 Nakomelingen krijgen genen van hun ouders door vererving van chromosomen ............................... 4
1.1.1 Vererving van genen ........................................................................................................................ 4
1.1.2 Vergelijking van aseksuele en seksuele reproductie ....................................................................... 4
1.2 In seksuele levenscycli wisselen bevruchting en meiose elkaar af ........................................................ 4
1.2.1 Sets van chromosomen in humane cellen ....................................................................................... 4
1.2.2 Het gedrag van chromosomensets in de humane levenscyclus ...................................................... 4
1.2.3 Variatie in seksuele levenscycli........................................................................................................ 5
1.3 Meiose reduceert het aantal chromosomensets van diploïd naar haploïd .......................................... 5
1.3.1 De stadia van meiose....................................................................................................................... 5
1.3.2 Crossing over en synapsis tijdens profase I ..................................................................................... 8
1.3.3 Vergelijking mitose-meiose ............................................................................................................. 8
1.4 Genetische variatie vloeit voort uit seksuele levenscycli en draagt bij tot evolutie .............................. 9
1.4.1 Bronnen van genetische variatie in het nakomelingschap .............................................................. 9
1.4.2 Evolutionaire significantie van genetische variatie binnen populaties ........................................... 9
2 Mendeliaanse genetica ........................................................................................................................ 10
2.1 Mendels experimentele, kwantitatieve benadering: .......................................................................... 10
2.2 Uniformiteitswet en splitsingswet: ..................................................................................................... 10
2.3 Mendsels model: ................................................................................................................................ 10
2.4 Testkruising of terugkruising: ............................................................................................................. 12
2.5 Onafhankelijkheidswet of reciprociteitswet: ...................................................................................... 12
2.6 De vermenigvuldigingswet en de additiewet, toegepast op monohybride kruisingen: ...................... 12
2.7 Uitbreiding van mendeliaanse genetica voor 1 gen: .......................................................................... 13
2.8 Graden van dominantie: ..................................................................................................................... 13
2.8.1 De relatie tussen dominantie en fenotype: ................................................................................... 13
2.9 Pleiotropie: ......................................................................................................................................... 13
2.10 Uitbreiding van mendeliaanse genetica voor 2 of meerdere genen:.................................................. 13
2.11 Epistatis: ............................................................................................................................................. 13
2.12 Polygenetische vererving:................................................................................................................... 13
2.13 Nature & nurture, de impact van omgevingsinvloeden op het fenotype: .......................................... 14
2.14 Geïntegreerde mendeliaanse kijk op erfelijkheid en variatie: ............................................................ 14
2.15 Het gedrag van recessieve allelen: ..................................................................................................... 14
3 Genkoppeling en chromosomen: ......................................................................................................... 15
3.1 Het lokaliseren van genen op chromosomen: .................................................................................... 15
3.2 Mendeliaanse vererving is gebaseerd op het gedrag van chromosomen: ......................................... 15
3.3 De chromosomale basis van geslacht: ............................................................................................... 17
3.4 X-inactivatie bij vrouwelijke zoogdieren: ............................................................................................ 18
3.5 Recombinatie van ongekoppelde genen, onafhankelijke verdeling van chromosomen: .................... 18
3.6 Recombinatie van gekoppelde genen, crossing over:......................................................................... 18
3.7 Nieuwe combinaties van allelen, variatie voor natuurlijke selectie: .................................................. 18
1
, 3.8 Wijzigingen in het aantal of de structuur van chromosomen veroorzaken soms genetische
aandoeningen: .................................................................................................................................................. 18
3.9 Abnormaal chromosomenaantal: ...................................................................................................... 19
3.10 Gewijzigde chromosoomstructuur: .................................................................................................... 19
3.11 Humane aandoeningen, te wijten aan chromosoomwijzigingen: ...................................................... 19
3.12 Downsyndroom: ................................................................................................................................. 19
3.13 Aneuploïdie van geslachtshormonen: ................................................................................................ 19
3.14 Afwijkeningen die veroorzaakt worden door wijzigingen in chromosoomstructuur: ......................... 20
3.15 Genomic imprinting: ........................................................................................................................... 20
3.16 Vererving van genen in organellen:.................................................................................................... 20
4 Nucleïnezuren en erfelijkheid: ............................................................................................................. 20
4.1 Bewijs dat DNA bacteriën kan transformeren: ................................................................................... 20
4.2 De bouw van een structuurmodel voor DNA: ..................................................................................... 21
4.3 Vele proteïnen werken samen bij DNA-replicatie en DNA-herstel: ..................................................... 22
4.3.1 Replicatie: ...................................................................................................................................... 22
4.4 Basisprincipe, basenparing met de matrijstreng: ............................................................................... 22
4.5 DNA-replicatie: ................................................................................................................................... 22
4.5.1 De replicatiestart: .......................................................................................................................... 22
4.5.2 Synthese van een nieuwe DNA-streng: ......................................................................................... 23
4.6 Antiparallele elongatie: ...................................................................................................................... 24
4.7 Het DNA-replicatiecomplex: ............................................................................................................... 24
4.8 Proeflezen en herstel van DNA: .......................................................................................................... 25
4.9 Evolutionaire significantie van gewijzigde DNA-nucleotiden: ............................................................ 25
4.10 ................................................................................................................................................................... 25
4.11 Replicatie van de uiteinden van DNA-molecule: ................................................................................. 25
4.12 Een chromosoom bestaat uit een DNA-molecule, geassocieerd met proteïnen:................................ 25
4.13 Organisatie van eukaryote chromosomen: ........................................................................................ 25
5 Genexpressie: ...................................................................................................................................... 26
5.1 Overview, de genetische informatiestroom: ...................................................................................... 26
5.2 Genen specifiëren proteïnen via transcriptie en translatie:................................................................ 26
5.3 Basisprincipes van transcriptie en translatie: ..................................................................................... 26
5.4 De genetische code:............................................................................................................................ 27
5.5 Codons: tripletten van nucleotiden: ................................................................................................... 27
5.6 Cracking the code: .............................................................................................................................. 27
5.7 Transcriptie:........................................................................................................................................ 28
5.7.1 Synthese van een RNA-transcript: ................................................................................................. 28
5.8 Eukaryote cellen modificeren RNA na transcriptie: ............................................................................ 29
5.9 Wijzigen van mRNA-uiteinden: ........................................................................................................... 29
5.10 Gespilitste genen en RNA-splicing: ..................................................................................................... 29
2
, 5.11 Ribozymen: ......................................................................................................................................... 29
5.12 Het functionele en evolutionaire belang van introns: ........................................................................ 30
5.13 Translatie is de door RNA gedirigeerde synthese van een polypeptide: ............................................. 30
5.14 Moleculaire componenten van translatie: ......................................................................................... 30
5.14.1 Structuur en functie van transfer-RNA: .................................................................................... 30
5.14.2 Structuur en functie van ribosomen: ........................................................................................ 31
5.14.3 Synthese van een polypeptide: ................................................................................................. 31
5.14.4 Ribosoomassociatie en initiatie van translatie: ........................................................................ 32
5.14.5 Elongatie van de polypeptideketen: ......................................................................................... 32
5.14.6 Treminatie van translatie: ......................................................................................................... 32
5.14.7 Afwerking en targeting van het functionele proteïne: ............................................................. 33
6 Controle van genexpressie: .................................................................................................................. 34
6.1 Differentiële expressie van genen: ..................................................................................................... 34
6.2 Bacteriën reageren op wijzigingen in de omgeving door de regulatie van transcriptie: .................... 34
6.2.1 Operon, het basisprincipe: ............................................................................................................ 34
6.2.2 Represseerbare en induceerbare operons, 2 types van negatieve genregulatie: ......................... 35
6.2.3 Positieve genregulatie: .................................................................................................................. 35
6.3 Regulatie van chromatinestructuur:................................................................................................... 36
6.3.1 Histonmodificaties: ........................................................................................................................ 36
6.3.2 DNA-methylatie: ............................................................................................................................ 36
6.3.3 Epigenetische vererving: ............................................................................................................... 36
6.4 Transcriptie:........................................................................................................................................ 36
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Bartneven. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 53340 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen