100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Bouwproces: Deontologie & Management - K. Van de vreken: Samenvatting €5,19   In winkelwagen

Samenvatting

Bouwproces: Deontologie & Management - K. Van de vreken: Samenvatting

 26 keer bekeken  0 keer verkocht

Deze samenvatting betreft notities uit de hoorcolleges van het vak Bouwproces uit de 2e Master Architectuur, onderdeel Deontologie & Management. Gedoceerd door Koen Van de vreken. Gebaseerd op de lessen en powerpoints.

Voorbeeld 3 van de 20  pagina's

  • 18 maart 2023
  • 20
  • 2022/2023
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (6)
avatar-seller
aex123
Bouwproces: Deontologie Koen Van de vreken, 2 MA AR

1. Historiek ___________________________________________________________________ 2

2. Verloop van het bouwproces __________________________________________________ 5
2.1. De actoren
2.1.1. De opdrachtgever
2.1.2. De architect
2.1.3. De aannemer
2.1.4. De project-manager
2.1.5. De technische adviseurs
2.1.6. De externe partijen
2.1.7. De controlerende partijen
2.2. De fasen
2.3. Positie van de architect
2.4. Aansprakelijkheid

3. Wetten ___________________________________________________________________ 11
3.1. Wet op de bescherming van de titel & van het beroep van architect
3.2. Wet tot instelling van een Orde van Architecten
3.2.1. H1: Benaming, opdracht & samenstelling van de Orde
3.2.2. H2: De organen van de orde
3.2.2.1. De raden van de Orde
3.2.2.1.1. Samenstelling
3.2.2.1.2. Bevoegdheden
3.2.2.1.3. Rechtspleging & beroep
3.2.2.2. De raden van beroep
3.2.2.2.1. Samenstelling
3.2.2.2.2. Bevoegdheden
3.2.2.2.3. Rechtspleging & beroep
3.2.2.3. De nationale raad van de Orde
3.2.2.3.1. Samenstelling
3.2.2.3.2. Bevoegdheden
3.2.2.3.3. Rechtspleging & beroep
3.2.3. H4: Stage
3.3. Wet betreffende de verplichte verzekering van de 10jarige burgerlijke aansprakelijkheid in
de bouwsector
3.3.1. Voorafgaand uit burgerlijk wetboek
3.3.2. H2: Toepassingsgebied
3.3.3. H3: Verplichting tot verzekering
3.3.4. H4: Tariferingsbureau
3.3.5. H5: Bewijs
3.3.6. H7: Inbreuken begaan door de aannemer en de andere dienstverlener i/d bouwsector
3.3.7. H8/1: Register
3.4. Wet betreffende de verplichte verzekering van de burgerlijke beroepsaansprakelijkheid in
de bouwsector
3.5. Reglement van beroepsplichten

,1. Historiek
 Deontologie = de plichtenleer, dat waar je je aan moet houden
 Architect = hij die het diploma heeft gehaald
= hij die het beroep uitoefent
 Om het beroep v architect uit te oefenen  inschrijven bij de Orde  dan heb je
deontologische plicht!
o Zij die het beroep nt uitoefenen zijn hier niet aan onderhevig
o Deontologie is officieel & vastgelegd in juridisch kader
 Het statuut v architect: altijd architect nodig om omgevingsvergunning aan te vragen
o 1 vd weinige landen waar architect verplicht is bij bouwen

 3 basisprincipes van goede architectuur
o utilitas – venustas – firmitas
o utilitas – venustas: architect
o utilitas – firmitas: ir. architect

 Middeleeuwen
o Gilden = vakverenigingen
 Hielden kennis & kunde bij zich (er waren gn opleidingen)
 Verplicht om met de gilde te werken
 Gn onderhandeling mogelijk (prijs, einddatum, …) dr afwezigheid v
concurrentie
o Vb: gilde v metselaars: wisten oa hoe overspanning te maken
o Napoleon didn’t like  schafte gildes af
 Vrijheid in keuze v aannemers
 Mr nog gn verschil tss uitvoerder & ontwerper
 vb: Bourla was bouwmeester: aannemer & architect
e
 Midden 19 eeuw
o 2 parallelle opleidingen ivm bouwen
 A - Bouwkunde
 Techn universiteiten  wetensch  ir. des Ponts & Chaussées
 B - Bouwkunst
 Académies des Beaux-Arts  artistiek  architecte
 1900
o Start gebruik staal : trekspanning mogelijk  kennis nodig!
 Techn prob: besef dat uitvoeren & ontwerpen samen nt meer kan
 Bouwmeesters nemen initiatief vr architectenwet
 1939
o Dr WOI lag dit initiatief stil  toch vlak vr WOII erdoor gekomen  NOG DEZELFDE
o Wet van 20 feb 1939 op de bescherming van de titel en het beroep van architect
o 5 beweegredenen
 Veiligheid der bewoners
 je moet iets kunnen berekenen (constructie & duurzaamheid)
 Hygiëne van de (be)woning
 toen nog gn sanitair in woningen, nu hoort hier ook verwarming &
comfort bij  bouwfysica
 Bezorgdheid v/d esthetiek der woningen
 Toen nog gn vergunningen nodig
o In steden: plannen voorleggen aan stadsarchitect

, o Vaak werden meerdere huizen tegelijk gebouwd
 Behoud van het artistiek patrimonium
 Mensen nodig die beseffen wat bouwkundig erfgoed waard is & het
kunnen herkennen
 Verdediging kapitaal v/d OG
 Woning = levenskapitaal  dus ook iets duurzaam bouwen
o Om dat doel te bereiken heeft de wetgever:
 Architectuuronderwijs aangepast
 Programma v vakken w opgesteld waar men zich aan moest houden
o Iedereen dezelfde opleiding over hele land
 Diploma v architect ingesteld
 Bij volgen vd opleiding krijg je diploma
 Titel van architect beschermd
 Titel komt bij diploma: gn opleiding = gn diploma = gn titel
 Verplichting ‘onder architectuur’ te bouwen
 ‘Reservatie/wettelijk monopolie v bouwen is voor zij die het diploma
v architect hebben’
 Verbod om architect én aannemer te zijn
 19e eeuw (pre WO II)
o 2 onderwijslijnen voor oprichten van gebouwen
 A - Universiteit – wetensch & onderzoeksmatig (nog gn specialiteiten)
 Faculteit Toegepaste Wetenschappen
 Diploma: burgerlijk ingenieur
 B - Academie – 1 op 1 onderwijs (meester met leerling)
 Afdeling Bouwkunst, later Architectuur
 Diploma: architect
  deel bouwkunde ook bij architecten gekomen
 Na WOII
o Bouwen w complexer & industriëler
 Aandacht vr stedenbouw
 Opkomst bouwfysica
 Nieuwe materialen
 Vroeger: baksteen, mortel, hout & glas
 Dan ook: beton, aluminium, kunststoffen, …
o Behoefte aan archi’s die beter waren opgeleid dan zij van de academie
o A – faculteit Toegepaste wetenschappen: nieuwe richting: IR ARCH
 Doel: ontwerpen v ‘grote’ gebouwen + onderzoek in vakgroepen
(bouwfysica, stedenbouw, monumentenzorg)
o B – Arch opleiding uit academie, ontstaan Hoger Instituut
 Fysiek vaak wel op zelfde plek (vb Mutsaard)
 Opl architect is nt meer uitsluitend kunstopleiding
 1976
o Nieuw sys: arch & ir arch  1 programma (HOLT – Hoger Onderwijs Lange Type)
 Artistieker dan ingenieur-bouwkunde
 Wetenschappelijker dan architect-kunstenaar
 Nieuw studieprogramma opgesteld dr Hoge raad
 Vb: toevoegen van bouwfysica
 + inspecties  kunnen gn vakken weglaten
 Jaren ‘80
o Staatshervorming: onderwijs van federaal naar gewestelijk  gn inspectie meer
o + terug splitsing arch & ir arch

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper aex123. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,19. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 70055 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€5,19
  • (0)
  Kopen