100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
samenvatting fysieke revalidatie- volwassenen €6,49   In winkelwagen

College aantekeningen

samenvatting fysieke revalidatie- volwassenen

 7 keer bekeken  0 keer verkocht

Dit document bevat alles wat te kennen is voor het examen.

Voorbeeld 5 van de 30  pagina's

  • 28 maart 2023
  • 30
  • 2022/2023
  • College aantekeningen
  • K. uvijn, e. vander haeghen
  • Alle colleges
Alle documenten voor dit vak (28)
avatar-seller
djiendussart
FYSIEKE REVALIDATIE
VOLWASSENEN
Semester 1

,1. Biomechanisch referentiekader.................................................................................................................. 7

De assessments.....................................................................................................................................................7

De interventies......................................................................................................................................................8

2. Referentiekader gericht op compensatie.................................................................................................... 8

De assessments.....................................................................................................................................................8

De interventies......................................................................................................................................................8

3. Benaderingswijzen gericht op motorische controle.....................................................................................9

3.1 PANat- concept...............................................................................................................................................9

3.2 Taakgerelateerde benadering......................................................................................................................10
CIMT................................................................................................................................................................10

3.3 Mental practice met motor imagery............................................................................................................11

3.4 Spiegeltherapie.............................................................................................................................................11
De aanpak.......................................................................................................................................................11

1. Dwarslaesie............................................................................................................................................. 13

Het therapeutisch proces....................................................................................................................................13

2. Niet- aangeboren hersenletsel (NAH)....................................................................................................... 14

2.1 Cerebrovasculair accident............................................................................................................................14
Impact op het handelen.................................................................................................................................14
Therapeutisch proces.....................................................................................................................................16

2.2 Traumatisch hersenletsel..............................................................................................................................16
Impact op het handelen.................................................................................................................................17
Therapeutisch proces.....................................................................................................................................18

2.3 Cognitieve stoornissen na een NAH..............................................................................................................19
Het therapeutisch proces...............................................................................................................................20

2.4 Arm en handfuncties na een NAH................................................................................................................21
Therapeutisch proces.....................................................................................................................................23

1. Multiple sclerose (MS).............................................................................................................................. 25

Handelingsproblemen........................................................................................................................................25

Praktijkrichtlijn....................................................................................................................................................26
Belang zelfmanagement.................................................................................................................................26
Gedragsverandering.......................................................................................................................................26

Ergotherapie.......................................................................................................................................................27
Casus...............................................................................................................................................................27
De taak van de ergotherapeut.......................................................................................................................27

2. Reuma Artritis.......................................................................................................................................... 29

Therapeutisch proces..........................................................................................................................................29

,
, Inleiding
Er is sprake van een 3- luik: (zie schema)

Sensorisch Cognitief Fysiek


De zintuigen: PRPP:  Kracht:
functietraining
 Introceptie  Perceive  Mobiliteit
 Proprioceptie  Recall  RM: maximale
 Pijn  Plan weerstand
 Perform




Functietraining

Functionaliteitstraining Functietraining

Een functioneringsprobleem: problemen met de uitvoering van de rollen die van jou verwacht
worden.

Wanneer stoppen we met functietraining?

 Doel bereikt
 Overbelasting
 Repetitief analytisch
 Vitamine model:
 Als het niet meer oplevert

Op welke manier starten we de functionaliteitstraining?

 Vanaf je geen verbeteringen ziet in de oefeningen die je geeft
 Je zoekt naar een evenwicht tussen ergo en cliënt

Hoe kan je dit proces versnellen? Toevoeging van een hulpmiddel/ aanpassing, een alternatief/
compensatie of assistentie

 Je moet heel voorzichtig zijn met hulpmiddelen, aanpassingen en compensatie. Op korte
termijn krijg je heel veel vooruitgang maar op lange termijn dan komt er nooit een
verbetering door dat ze blijven vasthangen aan die hulpmiddelen, aanpassingen en
compensatie. Op het moment dat ze weg gaan wordt er meer inspanning gevraagd van de
patiënt er moet worden afgewogen worden

Functiestoornis inventariseren (acute fase)  functietraining (therapeutische fase) 
functionaliteittraining (verderzettende fase). Het kan zijn dat de persoon nog niet klaar is om naar de
laatste fase te gaan.

, Je slaagt in je therapie als je de cliënt meeneemt naar de functionaliteitstraining op het juiste
moment.

De verwerking loopt op 3 niveaus:

1. Neoniveau: functies zoals executieve functies, hogere cognitieve functies (voor de geboorte
ontwikkelt)
2. Paleoniveau: complex geautomatiseerde handelingen en emoties (rond de geboorte
ontwikkeling. Deze ontwikkeling moet later dan 2 jaar zijn)
3. Archiniveau: strikt geautomatiseerde handelingen (vb: babyreacties) (na de geboorte
ontwikkeling)



- Exteroceptie - Spierkracht en
tonus
- Proprioceptie
- Mobiliteit
- Pijn

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper djiendussart. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 84251 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,49
  • (0)
  Kopen