Samenvatting
Samenvatting module 4: normale ontwikkeling (lagereschoolkind)
- Instelling
- Arteveldehogeschool (Artevelde)
In deze samenvatting kom je meer te weten over de ontwikkeling van het lagereschoolkind.
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 27 pagina's
Voorbeeld 3 van de 27 pagina's
In winkelwagenVerkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
NORMALE ONTWIKKELING VAN EEN KIND IN DE LAGERE SCHOOLEXECUTIEVE FUCNTIES
Heel cruciaal deel voor als je werkt met kinderen met ADHD en DCD, omdat die kinderen heel
veel moeite hebben met hun executieve functies. Het geeft een enorme negatieve invloed op hun
participatie. Gaat het als ergotherapeut later heel veel nodig
hebben!
LEERDOELEN
Na het doornemen van deze inhouden kan je in eigen woorden uitleggen wat:
Response inhibitie, werkgeheugen, emotie regulatie, flexibiliteit, volgehouden aandacht,
taakinitiatie, planning, organisatie, time management en meta cognitie betekenen.
o Hoe dit zich uit in gedrag bij kinderen
o Welke doelen je kan stellen bij kinderen
o Welke interventies je kan uitvoeren
KORTE INHOUD
1
,WAAROM IS DIT ZO BELANGRIJK?
Welke spullen heb je nodig
Waar ga je naar toe?
Hoe reis je?
Hoeveel geld neem je mee?
Hoelang gaat het duren?
Je voert het plan stap voor stap uit. Bij mensen met autisme is de regelende en organiserende
functie niet voldoende ontwikkeld. Ze kunnen zich moeilijk voorstellen welke stappen nog gaan
komen, hoeveel tijd het kost en hoe je een plan maakt. Een kind met autisme kan bijvoorbeeld
veel moeite hebben om in de ochtend op tijd klaar te raken voor school. Een stappenplan op
papier kan dan helpen. Het kind kan zo de stappen afwerken en raakt hierdoor minder gestrest.
Onderzoek toont uit dat mensen met autisme minder werkgeheugen hebben, minder strategie
om te plannen en minder flexibel zijn in hun denk processen, ook het automatiseren van zaken
gebeurt moeizaam, dat noemen we allemaal problemen met de executieve functies.
Kinderen met adhd, DCD, autisme en leerstoornissen heel vaak minder goed ontwikkelde
executieve functies hebben. Die bepalen heel hard welke mogelijkheden het kind heeft om te
kunnen participeren.
WAT ZIJN EXECUTIEVE FUNCTIES
Je hebt twee soorten executieve functies: de controlerende functie en de aansturende functie.
Beiden zijn even noodzakelijk.
MEEST VOORKOKMENDE EXECUTIEVE FUNCTIES
2
, REPONS INHIBITIE = SELF CONTROL
Vermogen om na te denken voor je iets doet (“denkt nu toch ne keer na”)
o Vb. je houd je hand vast aan de brommer van je vriend je jij fiets er naast en
rijden samen 70 km/u mama reageert dat je beter moet nadenken
o Je drinkt op je 15 jaar 20 punten leeg mama reageert da je beter moet
nadenken
Vermogen om overheersende reactie te onderdrukken of te verstoppen
o Vb. je hebt zin in een lekkere taart, maar je hebt al een volledige taart op. Je gaat
onderdrukken omdat je brein zegt dat twee taarten te veel is.
Begint vanaf 3 jaar en loopt tot pubertijd
Is één van de belangrijkste executieve functies (EF)
Zorgt voor goede omgang met afleidende stimuli
Er zijn drie vormen:
o Vermogen dat iemand heeft om zich in te houden
Vb. je hebt zin om te zeggen “fuck jong dat is niet goed”. Je weet dat in de
klas zo iets zeggen niet goed is. Het kunnen in houden en zeggen
“verdorie”, dat is een veel betere vaardigheid.
o Vermogen om te kunnen wachten
Kinderen die moeite hebben om hun hand op te steken en te wachten tot
het hun beurt is om te antwoorden
o Onderdrukken van de drang om door te gaan
Je gelijk willen halen en doordrammen. Je verschiet dan dat je ouders of
vriend volledig ontploft. Dat is omdat die executieve functie onvolledig is
ontwikkeld en dat je onvoldoende hebt gezien dat die persoon bijna aan
het koken is en eigenlijk moet stoppen.
MARSH MELLOW TEST
Kinderen die een letsel hebben ter hoogte van de basale Ganglia ten gevolgen van een
hersenletsel, maar ook kinderen die moeite hebben met respons inhibitie dan zien we dat die
basale Ganglia dat daar nog heel wat
ontwikkeling nodig is
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper jyttevanwemmel. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 48072 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen