100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting module 8: de actieve oudere (MOHO en de 24 uur van de oudere) €6,49   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting module 8: de actieve oudere (MOHO en de 24 uur van de oudere)

 5 keer bekeken  0 keer verkocht

In deze samenvatting kom je meer te weten over het MOHO en de 24 uur van de oudere.

Voorbeeld 3 van de 18  pagina's

  • 30 maart 2023
  • 18
  • 2021/2022
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (5)
avatar-seller
jyttevanwemmel
MOHO en de 24 uur van de oudere
Inhoudstabel
 Wat betekend tijd
 MOHO: inhoudsmodel
o Betekenis vanuit psychologische perspectief
o Oefening
 MOHO: procesmodel
o Casus



Inleiding
 Hoe kunnen we de oudere als handelende mens begrijpen, wie zijn de mensen?
 Hoe kunnen we de tijdsbesteding van de oudere begrijpen ? Menselijk handelen is ‘wat
doen we met de tijd ?’
 Wat betekent vrije tijd
 Kapstokken en tools meegegeven
 Waarom het MOHO ?
o Belang van een model
o Theorie is de beste ondersteuning van de praktijk
o Inhoudsmodel: analyse van het handelen
o Procesmodel: proces (klinisch redeneren, denkpisten, …)
o Assessmentinstrumenten, waaronder OCAIRS



Wat betekend tijd
 Objectieve tijd: zeer democratisch gegeven.
o De tijd dat iets duurt (minuten, seconden, uren dagen)
 Subjectieve tijd: hoe beleeft ik tijd?
o Afhankelijk van mens tot mens en afhankelijk van de leeftijd
 Wat is vrije tijd ? Wat is productieve tijd ? Wat is (zelf)zorg tijd…
 Wat als 24 uur per dag vrije tijd is ?
 Tijdsbesef
als mensen ouder worden, wordt dit soms moeilijk
 Tijdsoriëntatie

,Hoe besteden ouderen hun tijd?
 Herinner “De 24 uur van ergo
 De Roos van TOR: tempus omnia relevat
 De tijd die mensen besteden, ligt heel erg
dicht bij de eigen identiteit.
 Het idee van wie ben ik en wat doe ik, ligt
eigenlijk heel dicht bij elkaar.
 Hoe beleeft de senior tijd?
o Subject
o Belang voor klinisch redeneren.

Psychologie van de tijd

Tijdsbeleven
 Tijdsbeleven is een sleutelvariabele voor het begrijpen van veel gedrag
o Gedrag dat we stellen heeft een bepaalde tijdscomponent
 Indeling in het verleden, heden en toekomst
 Met ouder worden zijn we ons vaker bewuster van die tijd
 Verschillende « soorten » tijd:
o Psychologische tijd: omgaan met veranderingen die zich voordoen in ons
bewustzijn
 Hierdoor krijgt het leven betekenis
 Intentionaliteit (doelgerichtheid)
 Verondersteld een toekomst
 Besef van eigen identiteit (wie ben ik, waar sta ik voor, hoe zien anderen
mij, waar sta ik voor in het leven …)
 Verleden een grotere rol spelen dan bij jongeren
 Taal als ordenend principe: verhalen
o Objectieve tijd: chronologische leeftijd; impliciete en expliciete leeftijdsnormen
 Hoeveel jaren ben ik sinds mijn geboorten (chronologisch)
 Pensioenleeftijd (expliciet)
 Wat past nog wel als je een bepaalde leeftijd hebt en wet niet (impliciet)
o Biologische tijd (ritme van biologische processen)
 Seizoenen
o Sociale tijd (kaders die onze maatschappij ordenen)
 Schooljaar, academiejaar
 Boekhoudkundig jaar

, Tijdsoriëntatie
= zich kunnen situeren in de objectieve tijd en ook in de sociale tijd (weten welke dag het is en in
welk jaar we zijn).

 Belangrijk voor persoonlijk functioneren
 Belangrijk voor de sociale integratie
 Vereist gezond intellectueel functioneren
 Moet ondersteund worden door externe informatie

Tijdsperceptie en tijdsestimatie
 Tijdsperceptie
o = besef en de waarneming van de opeenvolging en duur van gebeurtenissen
o = ervaring van tijdsverloop
 Tijdsestimatie
o = beoordelen van de tijdsduur
o Goed kunnen inschatten hoelang een bepaalde gebeurtenis duurt
 Ouderen hebben sterk besef van tijdsverloop
 Ervaring van traag tijdsverloop gaat gepaard met lager welbevinden
 Paradox: « Als je jong bent lijken de dagen kort en de jaren lang. Als je oud bent, lijken de
dagen lang en de jaren kort. »

Tijdshorizon of tijdsperspectie
 = De tijdsperioden (en hun onderlinge relatie) waarop iemand in gedachten en
handelingen betrokken is
o Combinatie verleden, heden en toekomst
o Onderlinge relatie is het tijdperspectief
 Herinneringen, plannen die voor het individu betekenisvol zijn
 Zeer grote impact op gedrag en beleving

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper jyttevanwemmel. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 80467 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,49
  • (0)
  Kopen