Samenvatting

Samenvatting Psychopathologie

0 keer verkocht

Vak
Psychopathologie

Instelling
Hogeschool Gent (HoGent)

Samenvatting van alle hoofdstukken.

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 44 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 6 april 2023
Aantal pagina's 44
Geschreven in 2021/2022
Type Samenvatting

€5,49

In winkelwagen

Op verlanglijstje

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

PSYCHOPATHOLOGIE
HOOFDSTUK 1: BLIK OP DE GEESTELIJKE GEZONDHEIDSZORG

INLEIDING

Geestelijke gezondheid

= toestand die een persoon toelaat om zich optimaal te ontwikkelen op psychisch,
intellectueel en emotioneel vlak

Psychiatrie

= de medische discipline die zich bezighoudt met de studie en behandeling van
psychiatrische stoornissen

Psychopathologie

= ziekteleer van de geest die oorzaken, symptomen en het verloop van psychiatrische
stoornissen onderzoekt

GESCHIEDENIS VAN DE PSYCHIATRIE

Periode 1: prehistorie en oudheid

 Krankzinnig-bezeten-zot
 Oorzaak van ziektes = boze geesten
 Hippocrates: beschouwde krankzinnigheid als een hersenziekte en behandelde
zieken met warme en koude baden, rust en dieet
 Galenus: theorie van lichaamssappen
 Behandeling: schedeltriage

Periode 2: 300-1600

 Treurigheid werd beschouwd als een slechte gedachte
 ‘zotten’ hadden een eigen positie in de gesloten agrarische maatschappij
 Verminderde tolerantie ten aanzien van afwijkend en zonderling gedrag
 Lastige en onrustige mensen werden opgesloten in dolhuizen: kei- of
steensnijdingen
 2de helft van 18e eeuw: geloof in bezetenheid en hekserij

Periode 3: 1600-1800

 Gestichten met erbarmelijke leefomstandigheden voor onrustige krankzinnigen,
gekken of dollen
 Mensen werken tentoongesteld, lagen aan kettingen, werden afgezonderd
 Ziekte is eigen schuld
 Donkere tijd: interneringsgolf en gestichten, dolhuizen, gasthuizen en godshuizen
met brutale afzondering van samenleving

Periode 4: 19e eeuw

,  Omwenteling door Franse Revolutie en industriële revolutie
 Veel kritiek op de onmenselijke praktijken in dolhuizen
 Geen connectie meer tussen religie en psychiatrie
 Pionier in België: Jozef Guislain: bevrijdde geesteszieken die in mensonterende
omstandigheden werden opgesloten
 Pinel: pionier Franse psychiatrie -> bevrijd mensen uit boeien

Periode 5: eerste helft van 20ste eeuw

 Mensen met psychiatrische aandoening konden meer terecht in groter wordende
instellingen zodat ze spontaan konden herstellen
 Psychiaters beschikten over mogelijkheden van psycho-analyse
 Alternatieve behandeling: koortskuur, slaapkuur, shockkuur en coma’s,…
 Psychogenocide: psychiatrische patiënten vermoord tijdens nazi-tijd

Periode 6: tweede helft van 20ste eeuw tot 2010

 Veel belangrijke vernieuwingen traden op zoals geneesmiddelen
 Tweede revolutie psychiatrie:: eerste antipsychoticum
 Jaren 60: anti-psychiatrische golf
 Opname psychiatrische ziekenhuizen in ziekenhuiswet

PSYCHIATRIE VANDAAG:
NIEUW PARADIGMA

 Behandelen, verzorgen, begeleiding krijgt een ruime invulling
 Van residentiële naar ambulante zorg
 Van aanbod- naar vraaggestuurde zorg
 Meer participatie van patiënten en hun netwerk
 Van het overwinnen van de diagnose naar herstel

HERSTELGERICHTE BENADERING

Niet focussen op probleem maar op herstel, herstel is niet gelijk aan genezing

3 soorten herstel:

Klinisch herstel

 Term ‘behandeling’ wordt gebruikt als de focus gericht is op klinisch herstel
 Doel is het terugdringen van de stoornis en het verminderen van de symptomen

Sociaal herstel

 = rehabilitatie: wanneer de gevolgen van de stoornis op het functioneren in het
dagelijks leven centraal staan
 Herstel focust op het leven in eigen handen nemen en de maatschappelijke rol zo
veel mogelijk opnemen

Persoonlijk herstel

 Beklemtoont de eigen ervaring van de patiënt en het benutten van die ervaring
 De mogelijkheid voor een beter leven met en na de psychiatrische aandoening

,Succes van herstelgerichte benadering

 Hangt deels af van hulpverleners en de samenleving
 Proberen te leiden van een hoop- en zinvol leven met de beperkingen als gevolg
van een psychiatrische aandoening
 Focus verschuift van kwetsbaarheid en beperking van de patiënt naar zijn
krachten, talenten en competenties
 Herstel = proces van bewustwording

Kwartiermaken en herstelacademie

 Doel = veilige en warme plek creëren voor psychisch kwetsbare personen om een
zo normaal mogelijk leven te leiden tussen al andere mensen
 Patiënt leert zien waar naast zijn kwetsbaarheden ook zijn talenten, competenties
en sterke punten liggen
 Kwartiermakers nemen verantwoordelijkheid voor onder meer de wijk en de buurt
door onder andere zelf activiteiten te organiseren

ERVARINGSKENNIS INZETTEN

 = mensen die zelf psychisch ziek zijn geweest en het vaak ook nog zijn of in elk
geval kwetsbaar blijven en die hun ervaringsdeskundigheid via vorming en
bijscholing ontwikkelen tot een zinvolle bijdrage in de zorg voor anderen
 Zowel beroepsmatig als vrijwilliger
 Kritische vraag: Kan dit professioneel ingezet worden als deel van de
hulpverlening?

UITROL VAN MOBIELE TEAMS

 Art. 107 maakt het mogelijk om op vrijwillige en projectmatige basis
psychiatrische bedden en plaatsen buiten gebruik te stellen en het vrijgekomen
budget samen met andere partners binnen een netwerk in te zetten in mobiele
teams voor volwassenen.
 Dus verschuiving van middelen van residentiële sector naar gemeenschapszorg

FUNCTIES VAN DE GEESTELIJKE GEZONDHEIDSZORG

1. Preventie, vroegdetectie en vroeginterventie
 Eerstelijnszorg vb. huisarts, OCMW,…
 Outreachfunctie vb. straathoekwerk (preventieve acties ondernemen)
2. Acute en langdurige zorg voor ambulante behandelteams
 Mobiele teams waar ook opvoeders werken moeten snelle toegankelijkheid
waarborgen tot ondersteuning en bieden zorg aan personen in
thuisomgeving
 Bieden alternatief voor ziekenhuisopname of heropname in psychiatrie
3. Herstel en sociale inclusie
 Integratie in de samenleving en het beroepsleven

4. Acute en langdurige zorg in opname
 Focus op indicatiestelling en diagnosestelling

,  Mensen in ernstigere fase van problematiek waardoor hulp in eigen
woonomgeving niet mogelijk is
 Uitgebreide disciplinaire teams waar mensen een uitgebreide en intensieve
behandeling kunnen krijgen
 Intensieve behandeling in opname passend bij die diagnose
5. Specifieke woonvormen
 Doel: organisatie van het dagelijks leven ondersteunen onder vorm van
beschermende woonplaatsen en beschut wonen

2A-teams: verloopt via huisarts of therapeut

2B-teams: bij mensen die chronische zorg nodig hebben los van de instelling

FUNCTIES VOOR KINDEREN EN JONGEREN

1. Vroegdetectie, screening en oriëntatie
 Vroegdetectie = de analyse van de eerste voorboden van een mogelijke
psychische of psychiatrische problematiek
 Screening = exploratie van de signalen
 Oriëntatie = het actief richten van het kind of de jongere en zijn context
naar een gepast hulp- of zorgaanbod
2. Diagnostiek
 Vb. gesprek met ouders, vrienden,…
3. Behandeling
4. Inclusie in alle levensdomeinen
 = voor gelijkwaardigheid en volwaardig burgerschap
 Ondersteunings- of ontwikkelingsactiviteiten die tot doel hebben het kind
of de jongere zo volwaardig mogelijk te laten participeren in de
samenleving
5. Uitwisselen en samen inzetten van de expertise
 Professionele netwerken werken samen om goede zorg uit te bouwen

NORMAAL OF PATHOLOGISCH?

 ICD wordt vooral in de somatische zorg gebruikt en DSM in de geestelijke
gezondheidszorg
 DSM: handboek dat wereldwijd door psychiaters wordt gebruikt als
classificatiesysteem voor psychiatrische aandoeningen.

Gedrag van psychiatrische aandoening moet aan 4 voorwaarden voldoen:

 Afwijkend gedrag vertonen (cultureel, sociologisch, maatschappelijk)
 Gedrag veroorzaakt lijden, ongemak of een beperking
 Gedrag beïnvloedt het functioneren op vlak van relaties, arbeid, ontspanning en
liefde negatief
 Bovenstaande voorwaarden vertonen een duurzaam karakter

MARKANTE VASTSTELLINGEN

Overconsumptie van antidepressiva

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lauravanhoutte. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen