Psycho-pedagogische zorgvragen - H1: Metaforen
Online studeren bij https://quizlet.com/_btqi3v
1) Feiten: objectieve feiten.
2) Psychologie: persoonlijke beleving
en verwerking van de objectieve feiten:
gevoelens, behoeften, draagkracht, cop-
ing...
Dimensies van de relationele werke-
3) Interacties: patronen van gedrag en
lijkheid (4)
communicatie tussen personen.
4) Relationele ethiek = geven-en-ne-
men-balans, rechtvaardigheid, loyaliteit-
en, destructief recht en roulerende
rekeningen.
1) De pols en handpalm = hersenstam
(reptielenbrein):
a. basale levensfuncties: AH, hartslag...
b. fight-flight-freeze-reactie bij gevaar
2) De duim = limbisch systeem, inclusief
amygdala en hippocampus (zoogdieren-
brein):
a. emoties en geheugen (cfr. triggers)
b. veiligheidsradar: gevaar detecteren op
basis van eerdere ervaringen
Handmodel van het brein (4) 3) De vingers = cerebrale cortex
(mensenbrein):
a. leren en logisch redeneren
b. spraaksysteem
4) De vingernagels = prefrontale cortex
(mensenbrein):
a. supervisie en integratie
b. reflecteren en metacognitie
c. moreel handelen: goed en fout
d. empathisch vermogen
e. executieve functies: emotieregulatie,
reactie-inhibitie...
- heel gespannen
- druk gedrag
1/5
, Psycho-pedagogische zorgvragen - H1: Metaforen
Online studeren bij https://quizlet.com/_btqi3v
- clownesk gedrag
- agressie
- schreeuwen
Fight-reactie bij kinderen (8) - grote mond
- altijd een weerwoord
- meteen in verdediging schieten
- ...
- dagdromen
- teruggetrokken
- anderen vermijden
- weglopen uit de klas
Flight-reactie bij kinderen (7)
- weinig gemotiveerd
- spijbelen
- babypraat of gekke stem
- ...
- lege blik
- verstarren
- nergens op reageren
- niet antwoorden op vragen
Freeze-reactie bij kinderen (7)
- verward en vergeetachtig
- verdoofd zijn
- geen weerstand bieden
- ...
1) Hyperarousal: gebrek aan controle -
irritatie, paniek, woede, impulsiviteit ~
vechten, vluchten en actief bevriezen.
2) WOT: hanteerbaar stressniveau -
Window of Tolerance (3) gedragsregulatie, leren, overdenken, lo-
gisch redeneren... ~ integratie.
3) Hypo-arousal: teveel aan controle
- lusteloos, afgestompt, onderdanig ~
passief bevriezen en ev. dissociatie.
1) Denken in gevoelens en behoeften.
2) Psycho-educatie: wat voel ik in mijn
Sensitief handelen (2) lichaam, welke gevoelens ervaar ik,
welke gedachten heb ik dan, wat heb ik
dan nodig, wat werkt (niet) bij mij...
2/5
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper natasja_maes_1999. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.